中國(guó)夢(mèng)好少年少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)(完整版)
【正文】 于睜開血和淚交織的繭，在暖日下化成一只蝶，正蹁躚起舞呢。我們無數(shù)個(gè)小夢(mèng)想，匯聚成中國(guó)夢(mèng)；我們每個(gè)人的身體力行，去實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。第一篇：中國(guó)夢(mèng)好少年 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)中國(guó)夢(mèng)好少年“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”這是我們的先賢梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》中的文字。第二篇：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng) 我的中國(guó)夢(mèng)（精選）少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng) 我的中國(guó)夢(mèng)梁?jiǎn)⒊?jīng)說過：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。你看金黃的雜交水稻的畝產(chǎn)值已排在世界前列，航母與新型兩棲艦也已在戲弄著蔚藍(lán)的海水與魚兒訴說著中**親的迅猛發(fā)展。誰不愛錢呢？所以，我痛恨啊。我一直堅(jiān)信，做一個(gè)正直的人，只有用法律才可以管制的了權(quán)利。改革開放，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，一躍成為世界上經(jīng)濟(jì)大國(guó)?？傆心敲匆惶?，祖國(guó)和煦的陽光透過云彩灑在我們身上，嘴角輕輕微笑，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份責(zé)任，一同去感受我們中國(guó)夢(mèng)到來的那份美好。未來，最美好的未來已在翹首期盼你們的到來。慢跑半小時(shí)能增進(jìn)身體健康，視疲勞的身體得到積極的休息，使人精力充沛地投入到學(xué)習(xí)、工作中。這要從五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)說起，1919年5月，巴黎和會(huì)傳來了中國(guó)外交失敗的消息?？吹竭@，我感慨萬千。關(guān)鍵詞：中學(xué)生國(guó)防教育素質(zhì)教育“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。一、中學(xué)生的國(guó)防教育必要性當(dāng)今世界還很不太平，戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)依然存在。無論是確保國(guó)家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分割，還是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，促進(jìn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安和人民的安居樂業(yè)，都不能沒有強(qiáng)大的國(guó)防。二、中學(xué)生國(guó)防教育的意義《國(guó)防教育法》指出：“學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。無論在德育，還是在智育、體育等方面，國(guó)防教育成了中學(xué)生成才的一個(gè)新的載體。加強(qiáng)國(guó)防教育，是適應(yīng)國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展變化、維護(hù)國(guó)家安全穩(wěn)定的客觀需要。把國(guó)防教育融入學(xué)生學(xué)校學(xué)習(xí)生活和教學(xué)當(dāng)中。比如，從新生入學(xué)開始，就把愛國(guó)主義教育、國(guó)防知識(shí)教育作為學(xué)生思想道德修養(yǎng)的入門課，培養(yǎng)他們愛黨、愛國(guó)、愛軍的優(yōu)良品質(zhì)，從而為將來建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校作為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場(chǎng)所，應(yīng)該重視國(guó)防教育工作，承擔(dān)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育的主要任務(wù)。我們必須要加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的國(guó)防教育，這是鞏固國(guó)防抵御侵略的需要，是培養(yǎng)新世紀(jì)合格國(guó)防后備人才的需要。未來的戰(zhàn)爭(zhēng)不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國(guó)力乃至民族凝聚力的較量。首先是與社會(huì)力量相結(jié)合。德育工作是學(xué)校教育的重要內(nèi)容，學(xué)校的職能不僅要教好書，同時(shí)還要育好人。如在政治課教學(xué)中，把《國(guó)防法》、《兵役法》、《人防法》列入授課范圍；在社會(huì)課教學(xué)中，講解中華民族有海無防的屈辱史，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心。我們必須增強(qiáng)憂患意識(shí)，充分認(rèn)清我國(guó)安全環(huán)境所面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，自覺克服麻痹思想，通過國(guó)防教育，使廣大中學(xué)生充分認(rèn)清我國(guó)安全環(huán)境面臨的嚴(yán)重威脅，強(qiáng)化國(guó)防觀念，為國(guó)防建設(shè)奠定思想基礎(chǔ)。從這種意義上來說，起到了其它教育形式所不能替代的作用。學(xué)生是國(guó)防建設(shè)的后備力量，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，未來世界的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。在新的世紀(jì)，我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)步伐不斷加快，改革不斷深入。各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)置適當(dāng)?shù)膰?guó)防教育課程，或者在有關(guān)課程中增加國(guó)防教育的內(nèi)容”。革命戰(zhàn)士為國(guó)家拋頭顱，灑熱
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