三年級2班家訪記錄[范文大全](完整版)
【正文】 訪或接待家長主要事由家長到校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并向老師反映該生的在家表現(xiàn)。王宇家訪或接待家長主要事由向家長反映孩子在校學(xué)習(xí)情況，商討如何提高該生的學(xué)習(xí)成績。上課因?yàn)槁牪欢越?jīng)常做小動作，課下作業(yè)也不能按時(shí)完成，因?yàn)橛幸恍┡涯嫘睦?，所以和同學(xué)的關(guān)系也不是很融洽。他經(jīng)常大喊大叫或大打出手，為此總是感到很頭疼，但也在思考，為什么他會這樣。上課時(shí)不能按鈴聲進(jìn)課堂，不能安靜地坐在位上，要么用橡皮砸前面的同學(xué)，要么向同學(xué)吐唾沫，要么張口大罵，要么打開窗戶朝窗外大喊，擾亂了全班同學(xué)的正常學(xué)習(xí)，老師的話聽不進(jìn)去，和同學(xué)的關(guān)系也不是很融洽。高威琪家訪或接待家長主要事由向家長反映孩子在校情況，探討該生的教育方式。但他恰恰在學(xué)習(xí)之初沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。家訪手記：隨著素質(zhì)教育的開展，越來越感受到后進(jìn)生該怎么辦，因?yàn)閷W(xué)生在校時(shí)間太短了，各類活動增多，再加上我們地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，我班外來務(wù)工子女特別多，家長疲于生計(jì)，對孩子教育的意識比較淡薄，對孩子往往放之不管。當(dāng)家長詢問他的學(xué)習(xí)時(shí)，孩子總是不樂意，家長很是頭疼。常金盆家訪或接待家長主要事由向家長匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，探討教育方式。隨著年齡的增長，當(dāng)孩子慢慢有自我的意識時(shí)，家長再用這樣粗暴的方式對待孩子，那么孩子就會漸漸地形成逆反心理，往往將家長的話放置一邊，久而久之會加深家長和孩子之間的矛盾。一件小事如果做到精致就可以做成大事業(yè)，然而一個(gè)忽視的細(xì)節(jié)也許會造成失敗。微笑是內(nèi)心愉悅的外在表現(xiàn)，同時(shí)也可以將快樂傳遞給他人。從該生的家庭作業(yè)可以看到家長的細(xì)心和關(guān)注，但該生的心理素質(zhì)還有待鍛煉，在參加大賽時(shí)往往怯場。您最可愛的喜歡藍(lán)色的學(xué)生：朱芮芮那一刻，我感動，我真想馬上擁抱一下芮芮，還有什么能比學(xué)生的情感更能打動人心呢？王騰宇家訪事由：家長到校了解一些情況老師向家長匯報(bào)情況：該生在前一天去實(shí)驗(yàn)室做題時(shí)，不小心撞破玻璃，傷著了手。讀書、思考是需要安靜的，唯有一顆寧靜的心才能使自己進(jìn)入思維的腹地，才能領(lǐng)悟到更深更廣的內(nèi)涵，希望該生能認(rèn)識到這一點(diǎn)。家訪內(nèi)容：韋昌儀是班上成績中等的學(xué)生，活潑可愛，最大的問題是自習(xí)課不遵守紀(jì)律，好講話，自控能力差，學(xué)習(xí)成績無法提高，但天資比較聰明，是可塑之才。三年級上學(xué)期家訪記錄學(xué)生：陳慶燁家訪或接待家長主要事由向家長反映孩子在校情況，探討該生的教育方式。我希望家長能有意識地多關(guān)注一下孩子，讓他能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài)，下定決心補(bǔ)習(xí)功課，盡快趕上來。孩子很內(nèi)向，因?yàn)槭切鹤樱院茇澩?，而且具有一定的惰性。而是?yīng)該運(yùn)用理論知識和實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)來解決這些問題。我們希望他能夠采取措施讓兒子體會到勞動賺錢的辛苦，爭取本周將XX送到學(xué)校繼續(xù)讀書，他父親表示晚上會繼續(xù)做工作。我們不能放棄，而要在個(gè)方面給她多點(diǎn)鼓勵多點(diǎn)愛。而且學(xué)科中有他并不是很樂學(xué)的科目，比如說數(shù)學(xué)。問原因，不愿和老師作深層次的交流，只是一言不發(fā)，而且只要一批評她，就會掉眼淚。正因?yàn)槿绱?，孩子學(xué)起來非常吃力，也就大大降 低了學(xué)習(xí)的主動性和積極性。在這次家訪過程中，我深刻體會到，作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長，同時(shí)多進(jìn)行交流，家長和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟。上課的專注力也很強(qiáng)，作業(yè)質(zhì)量較高，朗讀和習(xí)作方面比較突出，
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