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6個(gè)經(jīng)典面試問題回答思路(完整版)

2024-11-03 22:22上一頁面

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【正文】 :如果你真的拒絕了其他人的錄取,那是再好不過了,如果其他企業(yè)都沒有錄取你,哪也不一定有問題。點(diǎn)評:設(shè)身處地替面試官想一想,考慮一下招聘者需要什么樣的人,你又在哪些方面符合他們的要求。點(diǎn)評:不要說得太隨意,太肯定。:你是怎么應(yīng)聘到我們公司的?回答:貴公司是國際上有名的汽車工業(yè)公司,雖然我學(xué)的專業(yè)不是汽車專業(yè),但我一直留意、關(guān)心貴公司的發(fā)展,特別是貴公司注重對員工的培訓(xùn),更讓我心動,另外象貴公司這樣大的企業(yè),我想是各種專業(yè)人才都需要的,便毅然前來應(yīng)聘。還可以提提你為了了解公司的情況所做的努力然后就說你非常喜歡這個(gè)工作,而且你的能力也非常適合并能勝任這份工作。說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率?。不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。簡單地羅列家庭人口。第一篇:6個(gè)經(jīng)典面試問題回答思路6個(gè)經(jīng)典面試問題回答思路問題一:“請你自我介紹一下”思路:這是面試的必考題目。宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng),否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。失敗后自己很快振作起來,以更加飽滿的熱情面對以后的工作。點(diǎn)評:此問目的測試一下你對公司的了解和喜歡的程度,看看你的能力是否符合公司的要求和方向。點(diǎn)評:該畢業(yè)生的專業(yè)雖然不是該公司緊缺的專業(yè),但他分析了公司招聘職位的具體要求,認(rèn)為可以應(yīng)試該公司的某一種職位要求。比較穩(wěn)妥的辦法是首先表明自己的志向和興趣,再表示服從安排。根據(jù)要求,談出自己應(yīng)聘的優(yōu)勢。別人不能只因?yàn)槟悻F(xiàn)在沒有工作,就斷定都沒有人錄取你,不要給人這樣的錯(cuò)覺。點(diǎn)評:應(yīng)試者可以應(yīng)聘的職位作出大致的設(shè)想,讓主試人了解自己的抱負(fù)與努力方向。點(diǎn)評:此話是問工作在你的生活中意味著什么?為何而工作?從工作中得到了什么?幾年后想變成怎樣等。點(diǎn)評:可以簡述你的興趣,及這個(gè)興趣帶給你個(gè)性或能力的正面效果?!薄耙话恪N覍?zhǔn)時(shí)要求得非常嚴(yán)格。:請談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)。點(diǎn)評:這個(gè)問題也是較難回答的,它考察你的應(yīng)變能力的成分多于問題答案的本身。在班級里,曾組織過一次活動,原來想活動肯定有意義,但實(shí)際上參加的人不多,活動是失敗的,事后了解,有些同學(xué)對此活動不感興趣。故提到的弱點(diǎn),不是問題關(guān)鍵所在。讀者無需過分關(guān)注分析的細(xì)節(jié),關(guān)鍵是要從這些分析中“悟”出面試的規(guī)律及回答問題的思維方式,達(dá)到“活學(xué)活用”?!包c(diǎn)綴”你的形象。問題五:“你的座右銘是什么?”思路:、觀念、心態(tài),這是面試官問這個(gè)問題的主要原因。、不舒服的缺點(diǎn)。”問題九:“對這項(xiàng)工作,你有哪些可預(yù)見的困難?”思路:,否則可能令對方懷疑應(yīng)聘者不行?!眴栴}十三:“我們?yōu)槭裁匆浻媚?”思路:?!?,便會說:“我認(rèn)為是不是一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是多元化的,我的學(xué)習(xí)成績還可以,在其他方面我的表現(xiàn)也很突出,比如我去很多地方實(shí)習(xí)過,我很喜歡在快節(jié)奏和壓力下工作,我在學(xué)生會組織過活動,鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力。”問題十七:說說你對行業(yè)、技術(shù)發(fā)展趨勢的看法?,只有有備而來的求職者能夠過關(guān)。,如“太幸苦”、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等?!?同一個(gè)面試問題并非只有一個(gè)答案,而同一個(gè)答案并不是在任何面試場合都有效,關(guān)鍵在于應(yīng)聘者掌握了規(guī)律后,對面試的具體情況進(jìn)行把握,有意識地揣摩面試官提出問題的心理背景,然后投其所好。對應(yīng)聘者而言,了解這些問題背后的“貓膩”至關(guān)重要。6、事先最好以文字的形式寫好背熟。問題三:“你有什么業(yè)余愛好?”思路:1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài),這是招聘單位問該問題的主要原因。4、不宜說崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。3、不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷?!眴栴}九:“對這項(xiàng)工作,你有哪些可預(yù)見的困難?”思路:1、不宜直接說出具體的困難,否則可能令招聘單位懷疑應(yīng)聘者“不行”。3、如“我完全符合貴公司的招聘條件,憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力,完全能勝任這份工作。但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力,而且比較勤奮,所以在兼職中均能~完成各項(xiàng)工作,從中獲取的經(jīng)驗(yàn)也令我受益非淺。4、但也不能躲閃、回避,如“想換換環(huán)境”、“個(gè)人原因”等?!蓖粋€(gè)面試問題并非只有一個(gè)答案,而同一個(gè)答案并不是在任何面試場合都有效,關(guān)鍵在于應(yīng)聘者掌握了規(guī)律后,對面試的具體情況進(jìn)行把握,有意識地揣摩面試官提出問題的心理背景,然后投其所好。簡單地羅列家庭人口。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率??!眴栴}十一:“與上級意見不一是,你將怎么辦”思路:一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒,在這種情況下,我會服從上級的意見。問題十四:“你是應(yīng)屆,缺乏經(jīng)驗(yàn),如何能勝任這項(xiàng)工作?”思路:如果招聘單位對應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者提出這個(gè)問題,說明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗(yàn)”,關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答。如“做為剛步入社會新人,我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境,而不應(yīng)該對環(huán)境提出什么要求,只要能發(fā)揮我的專長就可以了。我在公司工作了三年多,有較深的感情。到眼下這一步我覺得很遺憾,但還要面對顯示,重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺。避免把“離職原因”說得太詳細(xì)、太具體。如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生,在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確會有所欠缺,因此在讀書期間我一直利用各種機(jī)會在這個(gè)行業(yè)里做兼職。”問題十二:“我們?yōu)槭裁匆浻媚??”思路:?yīng)聘者最好站在招聘單位的角度來回答。問題八:“你為什么選擇我們公司?”思路:面試官試圖從中了解你的動機(jī)、愿望以及對此項(xiàng)工作的態(tài)度。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。問題五:“你的座右銘是什么?”思路:座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài),這是面試官問這個(gè)問題的主要原因。最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點(diǎn)綴”你的形象。宜強(qiáng)調(diào)父母對自己查看更多教育的內(nèi)容教育的重視。介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡歷相一致。6、盡量使解釋的理由為應(yīng)聘者個(gè)人形象添彩。”問題十五: “你希望與什么樣的上級共事?”思路:1、通過應(yīng)聘者對上級的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對自我要求的意識,這既是一個(gè)陷阱,又是一次機(jī)會。2、回答這個(gè)問題前應(yīng)聘者最好能“先發(fā)制人”,了解招聘單位期待這個(gè)職位所能發(fā)揮的作用?!眴栴}十:“如果錄用你,你將怎樣開展工作?”思路:1、如果應(yīng)聘者對于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解,最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法。5、宜說明失敗之前自己曾信心百倍、盡心盡力。2、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。6、所崇拜的人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。2、不要簡單地羅列家庭人口。讀者無需過分關(guān)注分析的細(xì)節(jié),關(guān)鍵是要從這些分析中“悟”出面試的規(guī)律及回答問題的思維方式,
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