【摘要】第2課唐太宗與貞觀之治一、唐太宗李世民姓名：李世民性別：男職業(yè)：皇帝朝代：唐朝居住地：中國長安父親：李淵妻子：長孫無垢主要經(jīng)歷：626年即位精簡機構，輕徭薄賦，重視農(nóng)業(yè)……1、知人善用2、虛心納諫
2025-11-18 23:09
【摘要】作者:陳凝智一、明清經(jīng)濟發(fā)展康乾盛世人民多遭慘殺，田土盡成丘墟。官雖設而無民可治，地已荒而無力可耕?？登⑹馈笔侵盖迩捌冢瑥目滴醯角≈腥~其間大約百余年間的安定、富庶景象。清
2025-11-29 14:32
【摘要】今天當你佇立在趙州橋頭、大雁塔下，當你航行于大運河中、流連于華清池畔，當你從龍門走向敦煌、從法門寺走向崇圣寺或開元寺，當你瞻仰唐蕃會盟碑、注目昭陵六駿，或者吟誦李杜歌詩、韓柳華章時，你是否會意識到，中華文明鐫刻在我們民族偉大歷史上的印痕是多么清新、明朗，即使在千余之后，它依然使人們感覺到那個飛動和創(chuàng)造的時代；你或許還會體會到，這文明的生命力
【摘要】第11課宋金南北對峙（抓要點）政權民族建立者建立時間都城都城今名金女真漢完顏阿骨打趙構1115年1127年臨安會寧黑龍江阿城南浙江杭州岳母刺字岳飛抗金--金與南宋的戰(zhàn)與和
2025-11-29 14:33
【摘要】第22課科學技術與世俗文學知道李時珍和《本草綱目》、《天工開物》等重要著作以明清小說為例，了解中國古代的文學成就學習目標:一、科技成就姓名年代類別著作成就李時珍明代醫(yī)學《本草綱目》東方醫(yī)學巨典宋應星明末科技《天工開物》１７世紀中國科技的百科全
【摘要】第2課唐太宗與貞觀之治一、唐王朝的建立二、唐太宗的用人和納諫三、貞觀新政為什么會出現(xiàn)“貞觀之治”的局面？一、唐朝的建立1、隋煬帝的暴政2、隋末農(nóng)民大起義3、李淵建唐（618年）返回暴君隋煬帝大興土木役民無度三征高麗民怨沸騰奢侈腐敗
2025-11-18 23:15
【摘要】北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級下冊課件明清經(jīng)濟發(fā)展康熙雍正康前盛世清《盛世滋生圖》（局部）明《南都繁會景物圖卷》（局部）明清經(jīng)濟發(fā)展有哪些具體表現(xiàn)？１．農(nóng)業(yè)２．手工業(yè)３．商業(yè)近代化因素萌發(fā)的趨向時間：早晨７點地點：琥珀
2025-11-18 23:06
【摘要】第22課科學技術與世俗文學北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級下冊課件目錄李時珍與《本草綱目》宋應星與《天工開物》探究活動課堂練習明清小說導入新課李時珍新書《本草綱目》出版發(fā)布會。由學生創(chuàng)作表演，需要主持人一位，記者三位，李時珍扮演者一位。
【摘要】圖形的全等知識回顧我們已經(jīng)學過了圖形的三種基本變換,你知道是哪三種變換嗎?翻折、平移和旋轉圖形經(jīng)過變換，位置發(fā)生了變化，但變換前后兩個圖形的對應線段相等，對應角相等，圖形的形狀和大小并沒有改變.觀察下面的圖形：從這幾組圖中你看出了什么？每組圖形中的每個圖形的形狀、大小都一樣這些幾何圖
2025-11-18 23:11
【摘要】教案序號總第課時（一課一個教案）教案書寫人初一備課組教學課題鑲邊與剪紙三維目標知識目標1、在制作剪紙和鑲邊的過程中，進一步理解軸對稱及其性質，發(fā)展空間觀念；2、欣賞中國民間剪紙藝術、鑲邊中的一些圖案，體驗軸對稱在現(xiàn)實生活中的廣泛應用和豐富的文化價值。能力目標培養(yǎng)學生動手操作的能力
2025-11-30 08:31
【摘要】人體的生命活動并不僅僅是靠神經(jīng)調節(jié)的，激素對人體生命活動也有重要的調節(jié)作用。激素：是由內分泌腺分泌的、對身體有特殊作用的化學物質。在血液中的含量很少，但對人體有重要的調節(jié)作用。內分泌腺：無導管，分泌物直接進入腺體內的毛細血管，隨血液循環(huán)到達全身各處，起調節(jié)作用的腺體。內分泌腺外分
2025-11-29 07:36
【摘要】教學目標掌握人體保衛(wèi)自身的三道防線的知識。理解免疫的概念、功能，區(qū)別人體的非特異性免疫與特異性免疫。說出計劃免疫的意義教學目標一、人體的三道防線１、三道防線的組成、功能２、抗原、抗體的定義及相互作用３、非特異性免疫和特異性免疫的定義第一
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