青少年必讀書系(中學(xué)生必知的古詩詞(上))_牡丹匯編(完整版)
【正文】 ，就無從坐實了。在枕上雖只片刻功夫，而在夢中卻已走完去到江南（即美人所在的湘江之濱）的數(shù)千里路程了。第三篇：青少年必讀書系(中學(xué)生必知的古詩詞(上))_望江南歐陽修江南蝶，斜日一雙雙?！贝司湟匀藬M蝶，以何郎傅粉喻蝶的外形美。充秘之，遂以女妻壽。蝴蝶的粉翅是薄而有些透明的，當(dāng)它沾上雨水之后，翅上的“粉”便變“膩”了。歐陽修這首詠蝴蝶詞，既切合蝶的外形與內(nèi)質(zhì)，又不單單滯留在蝶的本身，而是以擬人化手法，將蝶加以人格化，亦蝶亦人，借蝶詠人，通過何郎傅粉與韓壽偷香的故事，維妙維肖地把蝶與人的“天賦與輕狂”、“長是為花忙”的特點(diǎn)巧妙地綰合起來，將何郎、韓壽的稟賦一古腦兒傾注在專以粉翅搧情、以戀花吮蜜為營生的浪蝶身上，把自然的動物性與社會的人性融合為一體，在蝴蝶的形象中集中了風(fēng)流浪子眠花臥柳、尋歡作樂的種種屬性，蝶就成為活脫脫的輕狂男子的化身。賞析這支小令通過女詞人由沉醉晚歸、誤入荷叢、驚起歐鷺等情節(jié)，表現(xiàn)了她的閑適心情和風(fēng)雅情懷；同時在講究禮教、女子受到嚴(yán)格禁錮的北宋時期，她能夠大膽出游，甚至沉醉遲歸，多少能表現(xiàn)她蔑視封建禮教的精神。林葉下的黃鶯鳴叫——一聲、兩聲，聲聲動聽?！把嘧觼頃r”、“梨花落后”：一紫一白，一上一下，一動一靜。頭兩句的意思是從上片貫穿而來。恰巧走在采摘花草的小路上正逢女伴，當(dāng)然是欣喜欲狂地游玩起來。三、四句承上兩句作形象的補(bǔ)充和發(fā)揮，把清明時節(jié)的風(fēng)光描繪得有色有聲。想要去找東邊鄰居家的女孩一道去玩，那滿面笑容的美麗女伴，恰巧在采花草的小路上，我倆欣喜相迎。第五篇：青少年必讀書系(中學(xué)生必知的古詩詞(上))_破陣子晏殊燕子來時新社，梨花落后清明。第四篇：青少年必讀書系(中學(xué)生必知的古詩詞(上))_如夢令李清照常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。斜陽透過沾水發(fā)膩的粉翅，顯得朦朦朧朧，宛似籠罩在一片縹緲的煙霧之中了。典故隨意拈來，妙筆天成，運(yùn)用得
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