【正文】 發(fā)《致全國中小學生家長的一封信》，與每位學生家長簽定《防溺水安全公約》，要求學生家長(監(jiān)護人)嚴格監(jiān)管、看護孩子，把溺水防范教育抓緊抓實，確保學生的人身安全。第一篇：防溺水安全教育活動實施方案防溺水安全教育活動實施方案一、指導思想目前正值夏季，雨水增多，是容易發(fā)生溺水事件的高峰期，全國各地發(fā)生了多起學生溺水事故，觸目驚心。學校主管安全工作負責人開展“珍惜生命 預防溺水”專題講座活動。用真實具體的事例提醒學生：玩水、游泳一定要在會游泳的家長陪同下，采取安全防護措施的情況下去玩水、游泳，切實增強學生的安全意識。我們是三年級的小學生,我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。，并由學生扮演本學期學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。三、溺水時的自救方法：，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救。將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內的雜物，使呼吸道通暢。學校印發(fā)《致全國中小學生家長的一封信》，與每位學生家長簽定《防溺水安全公約》，要求學生家長(監(jiān)護人)嚴格監(jiān)管、看護孩子，把溺水防范教育抓緊抓實，確保學生的人身安全。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則。二、春暖花開，天氣轉熱，為了防止學生溺水事故的發(fā)生，學校作出以下規(guī)定：、河邊、湖邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕、洗手、洗腳，以防滑入水中。，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時急速送醫(yī)院搶救。利用防溺水安全活動月，開展一系列安全教育活動，確保學生生命安全。各班要認真開展對學生安全教育活動，消除各種隱患，以防溺水一系列事故為主題。（8）開展一次預防溺水工作全覆蓋的家訪活動。、學校放學期間安全的教育與管理，要積極爭取學生家長及社會力量的支持和配合，嚴防學生溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。一、指導思想認真貫徹落實省、市、縣相關文件精神，堅持“安全第一，預防為主”方針，加大學校安全管理工作，完善各項措施。（二）突出重點，開展以“杜絕溺水事故”為主的各類安全隱患專項治理活動。（6）重要節(jié)點給家長發(fā)一條短信。，遇有突發(fā)事件，迅速啟動應急預案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。成立預防學生溺水工作領導小組： 組長：劉社生（學校校長）副組長：劉訓貴（學校副校長、分管校安全工作）成員：徐紅 高蒙 朱琳顧正兵劉紅專（各年級班主任）領導小組工作職責：通過學習貫徹上級文件精神，提高認識，從踐行科學發(fā)展觀，保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展的大局出發(fā)，狠抓防溺水的教育管理工作，落實一名校級領導專抓此項工作，要認真分析本單位防溺水教育管理的現(xiàn)狀以及中小學生溺水事故的發(fā)生特點，結合學校實際，采取各種有效措施，有針對性地對學生進行防汛防溺水常識的教育和管理，切實增強中小學生安全意識和自我保護能力。全面開展“四不一會”教育，教育學生不在無成人帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學途中下江河池塘水渠戲水玩耍，學會正確的自救、互救方法。（二）排查隱患，落實整改學校安全領導小組要在5月至6月期間安排專人對校園及校園周邊水域的安全隱患進行一次詳細的排查，在校內的河道、圍河等易發(fā)生溺水的地方設置警示標志，加裝防護設施，切實消除校內安全隱患。，規(guī)范檔案加強預防溺水安全工作的資料收集與管理，由校安全小組顧東升同志負責收集、整理此項工作開展過程中的各種文字、圖片、影像等資料，妥善保存。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。對管理不到位、工作不落實、不按規(guī)定開展活動或發(fā)生事故后未按規(guī)定和程序報告，造成學生人身傷害的，將嚴肅追究主要領導和有關責任人員的責任，并納入年終績效考核學校對預防學生溺水活動開展情況將及時認真總結，將活動開展情況報送鎮(zhèn)中心小學。同時將本施教區(qū)內的危險地段、河段及時告知學生及學生家長。要健全制度，堅持堵疏結合，讓預防溺水事故成為學生的自覺行動。2）.5 月各班級開展一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的班會活動，發(fā)動學生收集學生溺水死亡典型事例，重點在情感上對學生進行觸動，加強對溺水事故的認識。要利用黑板報、班會、廣播等各種形式，對學生進行反復多次的游泳安全教育；要組織學生認真學習教育部組織編寫的《中小學生安全須知》、《中小學生自我防范安全常識》、《中小學安全教育指導