【摘要】精品資源電荷間的相互作用·典型題剖析 例1 兩個點電荷帶有相等的電量,要求它們之間相距1m時的相互作用力等于1N,則每個電荷的電量是多少?等于電子電量的多少倍?分析 根據(jù)庫侖定律,由F、r即可計算出電量.解答 設(shè)每個電荷的電量為Q,間距r=1m,相互作用力F=1N.由庫侖定律得這個電量與電子電量相比為×1013倍.說明
2025-03-25 06:24
【摘要】公元前600年左右,希臘人泰勒斯就發(fā)現(xiàn)摩擦過的琥珀能夠吸引羽毛、頭發(fā)等輕小物體.在公元1世紀(jì),我國學(xué)者王充在《論衡》中也有關(guān)于摩擦起電的較早記載.隨后人們進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),像玻璃棒、硬橡膠棒等,用毛皮或絲綢摩擦后也能吸引輕小物體.美國科學(xué)家富蘭克林,經(jīng)過研究得出驚人的結(jié)論:雷電與人工摩擦產(chǎn)生的電具有完全相同的性
2025-11-08 12:11
【摘要】電荷電荷力的作用通過電場電荷之間是通過電場發(fā)生相互作用的。一.電場:電場是電荷周圍存在的一種特殊物質(zhì)。:對放入電場的電荷有力的作用,這種力叫做電場力+QFAFBFCrAA+qrBB+qCrc+q2=AArQqkF2′
2025-11-09 00:10
【摘要】2.4電容器電容測試題(2)1.電容為C的平行板電容器,一極板帶電量為Q1,另外一板帶電量為Q2,求兩電容器兩極板間的電勢差.2.一空氣電容器是由1234四片相同的金屬片構(gòu)成,板的面積為S,相隔同樣的距離d,如果金屬片3,4之間用導(dǎo)線相連接,求下面(a)(b)中兩種連接下金屬片1,2之間的電容。3.在由電阻R和電動勢為,內(nèi)阻的電源組成的電路中,接有
2025-11-21 12:21
【摘要】第1章電荷的相互作用一、教學(xué)目標(biāo)1.物理知識方面(1)知道摩擦起電;(2)知道自然界中只存在兩種電荷及電荷間的相互作用;(3)知道電量及其單位。[來源:Zxxk.Com]2.培養(yǎng)學(xué)生在觀察實驗現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,分析、概括實驗現(xiàn)象得出結(jié)論的能力。二、重點、難點分析兩種電荷及其相互作用,電量。
2025-11-10 04:12
【摘要】電場中有一點P,下列哪些說法是正確的?P點的檢驗電荷的電量減半,則P點的場強(qiáng)減半。P點沒有檢驗電荷,則P點的場強(qiáng)為零。,則同一電荷在P點受到的電場力越大。。電場的大小與檢驗電荷的有無、大小、電性均無關(guān)關(guān)于電場線,下述說法中正確的是()
【摘要】第2課時研究電流、電壓和電阻學(xué)習(xí)目標(biāo)思維啟迪1.明確電流的定義及形成電流的微觀機(jī)制,掌握定義式I=Qt和I=nqvS.2.明確電壓就是電勢差,知道電路中電勢變化的規(guī)律.理解電阻形成原理,知道電阻與溫度的關(guān)系.
2025-11-08 11:00
【摘要】探究洛侖茲力利用水流和車流引入電荷定向移動形成電流背景1:安培力◆磁場對通電導(dǎo)體有力的作用(即安培力)從作洛侖茲力的多個電荷的圖,然后一合,成為安培力,引進(jìn)二者的比較IF背景2:電流的形成◆導(dǎo)體中的電流是由電荷的定向移動形成的,就象水流是由水分子定向移動形成一樣.從作洛侖茲力的多個電荷的圖,然后一合,成為安培力
2025-11-09 00:09
【摘要】高二物理復(fù)習(xí)試題1.A、B、C是三個不同規(guī)格的燈泡,按圖2-34所示方式連接恰好能正常發(fā)光,已知電源的電動勢為E,內(nèi)電阻為r,將滑動變阻器的滑片P向左移動,則三個燈亮度變化是()A.都比原來亮B.都比原來暗C.A、B燈比原來亮,C燈變暗D.A、B燈比原來暗,C燈變亮2.如圖2-35
2025-11-10 22:32
【摘要】《靜電現(xiàn)象與電荷守恒》教學(xué)設(shè)計(三)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:知道各種起電方法及實質(zhì),認(rèn)識元電荷,掌握電荷守恒定律的內(nèi)容。[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]過程與方法:結(jié)合具體事實理解概念及定律,化抽象為具體。情感、態(tài)度與價值觀:體會生活中的靜電現(xiàn)象,提高抽象思維水平。培養(yǎng)學(xué)生對實驗的觀察和分析的能力【教學(xué)重點】掌握電荷的基本性質(zhì)與
2025-11-09 16:23
【摘要】第二節(jié)點電荷間的相互作用課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道點電荷的概念.2.知道點電荷存在相互作用力,知道點電荷間相互的規(guī)律.3.知道庫侖定律的文字表述.重點難點:1.能夠正確判別點電荷,以及利用庫侖定律計算真空中兩點電荷的相互作用力.2.點電荷與帶電體的區(qū)別,庫侖定律應(yīng)用的條件.核心要點突破課堂
2025-10-31 03:11
【摘要】第二節(jié)探究靜電力一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):(1)掌握點電荷;(2)掌握庫侖定律的內(nèi)容及其應(yīng)用。2.能力目標(biāo):通過觀察演示實驗,概括出兩種電荷間的作用規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括能力。3.物理方法教育目標(biāo):滲透物理學(xué)方法的教育,運用理想化模型方法,突出主要因素,忽略次要因素,抽象出物理模型——點電荷,研究真空中靜止
2025-11-30 06:49