優(yōu)秀帶教老師評選(完整版)
【正文】 及操作考試合格者。本次考核方式分為理論、PPT匯報、操作三個環(huán)節(jié)，增加了考核難度。、進(jìn)修教學(xué)中耐心講解，嚴(yán)格帶教，認(rèn)真履行教師職責(zé)，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，教學(xué)方法新穎，教學(xué)水平高，教學(xué)效果好，同行評議和實(shí)習(xí)學(xué)生反映良好，沒有提出批評意見。二、先進(jìn)帶教科室評選條件，組織、安排、落實(shí)具體實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)，對所帶教學(xué)生有檢查、考試、教學(xué)評價記錄，完成醫(yī)院安排的實(shí)習(xí)、進(jìn)修帶教任務(wù)。附注：評選時間：上一6月1日至本5月31日（12個月）。重教愛教，對待在培住院醫(yī)師的思想教育和業(yè)務(wù)教學(xué)工作積極、熱心、認(rèn)真負(fù)責(zé)。明確教學(xué)目標(biāo)，嚴(yán)格按教學(xué)大綱要求，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。臨床教學(xué)先進(jìn)科室的評選辦法與優(yōu)秀帶教老師評選辦法相同。第五篇：護(hù)理優(yōu)秀帶教老師和優(yōu)秀實(shí)習(xí)護(hù)士的評選護(hù)理優(yōu)秀帶教老師和優(yōu)秀實(shí)習(xí)護(hù)士的評選實(shí)習(xí)結(jié)束前，護(hù)教部組織科室和實(shí)習(xí)護(hù)士對實(shí)習(xí)階段的教與學(xué)作出評價，評選優(yōu)秀帶教老師和優(yōu)秀實(shí)習(xí)護(hù)士。、專題講座計劃、教學(xué)活動記錄和出科考試，及時總結(jié)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)體會，不斷提高教學(xué)水平。，及時有效地做好他們的思想工作，做到教書育人。二、優(yōu)秀實(shí)習(xí)護(hù)士的評選：工作態(tài)度端正,熱愛護(hù)理專業(yè)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，受到科室老師好評。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)體現(xiàn)三嚴(yán)作風(fēng)(嚴(yán)格要求、嚴(yán)肅態(tài)度、嚴(yán)密作風(fēng))，教學(xué)效果好。在教學(xué)組織實(shí)施上，能按照《上海市（中醫(yī)）住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則》（以下簡稱《培訓(xùn)細(xì)則》）的要求組織帶教活動；能及時檢查修改在培住院醫(yī)師書寫的病歷、病程記錄；能積極選收教學(xué)病例，主動開展床邊教學(xué)；能為在培的住院醫(yī)師提供較多的動手操作機(jī)會，認(rèn)真指導(dǎo)；按《實(shí)施細(xì)則》要求定期組織教學(xué)查房，病例討論及小講課等教學(xué)活動
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