【正文】 專業(yè)課程標準 《UG模具設計》課程標準 【課程名稱】 《UG模具設計》 【適用范圍】中職模具制造技術專業(yè) 【課程性質和任務】 本課程是機械類專業(yè)課，在模具制造技術專業(yè)中占有重要地位，本課程主要講解注塑模具設計的一些基礎知識、模具向導模塊的主要功能以及介紹使用模具向導模塊進行模具設計時，怎樣通過過程自動化、參數(shù)全相關技術快速建立模具型芯、型腔、滑塊、鑲件、模架等模具零件三維實體模型。枕位：產(chǎn)品側面缺口處做出的分型面叫做枕位?？科泼?靠破孔：與頂出方向（開模方向）平行的面或孔。一般坐在模仁的四個角落或其它對稱位置，其大小尺寸要根據(jù)模仁大小尺寸來定?！韭殬I(yè)能力目標】能夠使用UG 。分型線和分型面設計了解分型的概念、步奏、分型導航器；掌握區(qū)域分析、創(chuàng)建分型線、編輯分型段；掌握分型面的創(chuàng)建步奏；了解分型面的編輯、刪除、添加和曲面補片；掌握創(chuàng)建和定義分型線；掌握分型面的創(chuàng)建；知道怎樣編輯分型面。掌握模架的作用和結構；掌握模架的設計；掌握標準件及其要領；通過加載模架案例學會初始化項目，創(chuàng)建型腔和型芯創(chuàng)建模架的技術要點。注重新技術、新知識、新工藝、新方法的介紹，為學有余力的學生留下進一步拓展知識能力的內容和空間。利用各種實訓室，開展“教、學、做”一體的教學，滿足學生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的要求。 250㎝179。因不吸水，聚丙烯的絕緣溫度性能不受濕度影響。側壁拔模斜度為零，有8㎜5㎜,必須增加30′的拔模斜度，才可以順利脫模。,則質量M≈。 則Vmax≥（224+6）/ ≈㎝179。此外，組合式結構還可以減少熱處理變形、利于排氣、便于模具的維修。②計算模架模板周界查表，由B0=190,取Bk=65，Lk=50 則長度L=L0+2Lk=250+250=350，寬度B=B0+2Bk=190+265=320 ③選取標準的模架模板取標準模架尺寸BL=300350 ④高度尺寸的確定A板 定模板，用來嵌入型腔鑲快，采用不通式，則A板的厚度=型腔深度+型腔背后厚度+A板開框背后厚度=25+35+25=90。； 注射壓力130MPa； 最大開模行程500㎜； 模板尺寸520㎜598㎜； 鎖模力1800KN；模具厚度最大350㎜、最小200㎜； 拉桿空間448㎜370㎜；噴嘴尺寸圓弧半徑R18㎜、孔直徑φ4㎜； 定位孔直徑φ125㎜；頂出形式中心頂出；兩側頂出，孔徑Φ40㎜，孔距280㎜。設計成澆口套形式，節(jié)約優(yōu)質鋼材，便于拆卸和更換。肥皂盒設計說明書㎜，不會擦傷型芯，錐面配合，起到輔助定位作用，也可以防止推板因偏心而溢料。（3）鎖模力已知Pq=10～20MPa，A分=18062㎜178。那么如何在短時間內讓學生可以理解更多復雜的專業(yè)知識，并且能夠融會貫通，從而提高學生的實踐能力，讓學生能夠學以致用，培養(yǎng)學生的實際設計能力，逐漸成為模具專業(yè)教師面臨的主要難題。這些課程內容都與塑料模具設計息息相關，但是實際教學中，都只是各教各的，沒有一定的針對性，導致實踐與理論不符，課程之間出現(xiàn)脫節(jié)?，F(xiàn)階段塑料模具設計的課本基本都是依據(jù)傳統(tǒng)的方式進行編寫，重視理論計算，忽略實際結構設計，一般培養(yǎng)出來的都是研究型人才，沒有一定實踐能力。在計算機房進行模具設計的授課，在講課同時，通過指導和講解讓學生在計算機上操作。參考文獻[1]駱俊廷，官英平，[J].教學研究，2012，33（2）：6365.[2]劉彥國，范建蓓，徐志揚等.《塑料模具設計》課程教學改革與創(chuàng)新[J].機械職業(yè)教育，2010（5）：5658.[3]《塑料成型工藝與模具設計》課程教學改革與實踐探討[J].現(xiàn)代企業(yè)教育，2012（20）：127.[4]張紅英，陸元三，“塑料模具設計”教學之探究[J].張家口職業(yè)技術學院學報，2014，27（1）：7577.[5]張國新，曹秀中.《塑料成型工藝及模具設計》課程教學改革與實踐[J].無錫職業(yè)技術學院學報，2011，7（2）：7778.。第三，職業(yè)能力的需求作為原則，主要內容是以工作崗位重構課程，再結合模具設計師必須具備的技能和知識，有效地把課程內容與實踐操作結合到一起。主要教學目標就是學習課本知識之后能夠設計出一些中等復雜的模具，因此，我們采用與實際項目相結合的方式，讓學生可以更好地了解設計程序，因為結合實際的方式具有一定局限性，因此需要結合教師講授的方式，把二者進行有機統(tǒng)一，從而提高學生的能力。教學的主要內容應該重點體現(xiàn)制造與模具設計的特點，例如應該把目前應用比較廣泛的擠壓模和注射模引入到課程中。塑料模具設計作為模具設計的主要技能之一，很多學校都對其教學模式的改革進行不斷探討與研究，依據(jù)近年來的教學經(jīng)驗與實踐經(jīng)驗，模具教學改革主要有以下方面。（4）安裝部分尺寸噴嘴圓弧半徑R18＜澆口套圓弧半徑R20 噴嘴孔直徑Φ4＜ 定位孔直徑Φ125=定位圈外徑125 拉桿空間370448，模具外形350350，350＜370 最小模厚200＜模具厚度341＜最大模厚350（5）開模行程開模行程=+25+10= 最大開合模行程500 則最大開模行程＞開模行程，適合。（8）溫度調節(jié)系統(tǒng)注射模的溫度對塑料熔體的沖模流動、固化定形、生產(chǎn)效率以及塑件的形狀和尺寸精度都有重要的影響，因此應設置冷卻系統(tǒng)。肥皂盒設計說明書圖11 主流道分流道選擇常用的半圓形截面分流道，尺寸R3。最大模具厚度350＞模具厚度341＞最小模具厚度200，合理。B板 動模板，用來嵌入型腔鑲快，采用不通式，則B板的厚度=型芯嵌入深度+B板開框背后厚度=35+45=80。型腔結構簡單，選擇不通式，結構形式見圖9。 注射壓力120MPa 最大開模行程300㎜ 模板尺寸428㎜458㎜ 鎖模力900KN 模具厚度 最大300㎜、最小200㎜ 拉桿空間260㎜290㎜噴嘴尺寸 圓弧半徑R12㎜、孔直徑Φ4㎜ 定位孔直徑Φ100㎜頂出形式 兩側頂出，孔徑Φ22㎜，孔距230㎜。（3）選擇注射機肥皂盒設計說明書根據(jù)公式Vmax≥（n塑件定頂面內圓角R11，外圓角R12，可以提高模具強度、改善流體的流動情況和便于脫模。成型特點：成型收縮范圍大，易發(fā)生縮孔、凹痕及變形；聚丙烯熱容量大，注射成型模具必須設計能充分進行冷卻的冷卻回路；聚丙烯成型的適宜模溫為80℃左右，不低于50℃，否則會造成成型塑件表面光澤差或產(chǎn)生熔接痕等缺陷。外觀似聚乙烯，但比聚乙烯更透明。第三篇：UG模具設計視頻教學UGS has just launched the latest release of its next generation platform for product definition, so Al Dean sat down with the NX technical team and went through the highlights for this fifth ‘Modular’ Dialogs, the Dialog Rail and a new sophisticated UI make for significant productivity gains in NX 5 The NX user interface has undergone a lot of changes over the past five releases, each aimed at making the system more and more accessible, so users can discover new functionality without having to resort to manuals or other training 5 continues this trend with some impre