【摘要】第三章堿金屬第一節(jié)鈉一.教材分析1.教材的內(nèi)容和地位元素化合物知識是中學(xué)化學(xué)的基礎(chǔ)知識,也是學(xué)生今后在工作和生活中經(jīng)常要接觸、了解和應(yīng)用的基本知識。本節(jié)教材以鈉元素為核心,形成鈉及其化合物的知識網(wǎng)絡(luò),是學(xué)生最先學(xué)習(xí)的元素化合物知識。它是第二章離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)知識的延續(xù),為后面鋁、鐵、銅的學(xué)習(xí)做了鋪墊,也為必修2中的
2024-11-13 12:19
【摘要】中小學(xué)課件第13講金屬的化學(xué)性質(zhì)中小學(xué)課件中小學(xué)課件考點一金屬的化學(xué)性質(zhì)中小學(xué)課件中小學(xué)課件溫馨提示:一般情況下,較活潑的金屬跟酸發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。由于硝酸和濃硫酸具有強氧化性,金屬與硝酸?或濃硫酸?反應(yīng)時,生成物相對比較復(fù)雜,這類反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)。中
2024-11-19 11:46
【摘要】店子集鎮(zhèn)中心初中課時教案年級九學(xué)科化學(xué)姓名備課時間第周課題課題一碳的化學(xué)性質(zhì)課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、使學(xué)生初步掌握碳的化學(xué)性質(zhì)——穩(wěn)定性、可燃性、還原性。2、進一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。過程與方法
2024-12-03 04:27
【摘要】第一篇:《金屬的化學(xué)性質(zhì)》的教學(xué)反思 在本節(jié)課的教學(xué)中,我是一邊學(xué)知識,一邊將知識應(yīng)用到實際問題中,在總結(jié)得出結(jié)論后,插入生活實踐問題,讓學(xué)生邊學(xué)邊用,使學(xué)生意識到學(xué)習(xí)是為了解決生活中的問題,化學(xué)與...
2024-11-09 12:54
【摘要】《金屬的化學(xué)性質(zhì)》--金屬與氧氣的反應(yīng)一.教材分析《金屬與氧氣的反應(yīng)》這內(nèi)容,通過初中的學(xué)習(xí)已有知識經(jīng)驗:、鐵、。后期學(xué)習(xí)任務(wù):課程標(biāo)準(zhǔn)要求:根據(jù)生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用實例或通過實驗探究,了解鈉、鋁等金屬的主要性質(zhì)教學(xué)重點:鈉、鋁與氧氣在不同條件下反應(yīng)。教學(xué)難點:鈉能生成兩種氧化物,鋁能形成致密氧化膜。知識與技能、鋁等金屬在不
2025-04-17 12:36
【摘要】碳的化學(xué)性質(zhì)1.碳跟氧氣的反應(yīng)C+O2CO2點燃當(dāng)碳在氧氣或空氣中充分燃燒時,生成二氧化碳,同時也放出大量的熱。當(dāng)碳燃燒不充分時,生成一氧化碳,同時放出熱量。2C+O22CO點燃碳與氧氣反應(yīng)的微觀解釋碳的還原性
2024-11-12 18:31
【摘要】實驗九糖類的化學(xué)性質(zhì)【實驗?zāi)康摹?.掌握糖(單糖、二糖、多糖)的化學(xué)性質(zhì)。2.熟悉各類糖的常用鑒定方法?!緦嶒灢僮鳌?一)糖的還原性1.與斐林(Fehling)試劑反應(yīng)取斐試劑A溶液和B溶液各,混勻,等分倒入五支試管中,分別滴
2025-08-05 19:33
2024-11-09 07:11
【摘要】氯氣的性質(zhì)二、化學(xué)性質(zhì)一、物理性質(zhì)三、氯氣的用途一、物理性質(zhì)顏色:狀態(tài):氣味:密度:毒性:水溶性:黃綠色刺激氣味氣體比空氣大能溶于水(1:2)易液化(液氯)有毒Cl
2025-08-15 23:02
【摘要】第一篇:高中化學(xué)《金屬的化學(xué)性質(zhì)》課后反思 高中化學(xué)《金屬的化學(xué)性質(zhì)》課后反思 必修一第三章第一節(jié)《金屬的化學(xué)性質(zhì)》第一課時學(xué)習(xí)的內(nèi)容為: 1、復(fù)習(xí)初中學(xué)習(xí)的金屬的化學(xué)反應(yīng)總結(jié)金屬的化學(xué)共性。 ...
2025-10-16 03:37
【摘要】1第八單元金屬與金屬材料課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(微課)河南師大附中李現(xiàn)山【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識與技能、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng)。、硫酸的置換反應(yīng),以及與某些可溶性物質(zhì)溶液的置換反應(yīng),能用金屬活動性順序判斷一些簡單置換反應(yīng)的可能性,并能利用金
2024-11-22 00:16
【摘要】第一篇:金屬化學(xué)性質(zhì)的教學(xué)反思 第一次使用新教材,對于多年采用舊的教學(xué)方法的我還有些不適應(yīng)。通過參加上級部門的培訓(xùn)、自學(xué)、實踐,漸漸地喜歡上新教材了。新穎的圖片、最新的科技動態(tài)、有趣的化學(xué)與生產(chǎn)生活...
2025-10-16 03:27