【正文】 課——講名人故事。（四）精彩展示，激烈角逐由各組評(píng)選的優(yōu)秀點(diǎn)評(píng)員組成點(diǎn)評(píng)團(tuán)?！边@個(gè)擬人句從側(cè)面烘托出了李天的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。對(duì)！說(shuō)得很好，如果讓你上來(lái)講故事，你想對(duì)同學(xué)們提示些什么呢？（引導(dǎo)說(shuō)出聽(tīng)故事的要求：認(rèn)真聽(tīng)，遇到不明白的聽(tīng)完后再提問(wèn)，如果你覺(jué)得他的故事沒(méi)講完可以作補(bǔ)充。??很高興大家說(shuō)得這么好，展示了你們豐富的課外知識(shí)。多媒體出示人物圖片：曹操、孔子、居里夫人、董存瑞、邱少云、貝多芬、周恩來(lái)、愛(ài)迪生??同學(xué)們，這些人你們了解嗎？請(qǐng)你用簡(jiǎn)短的話說(shuō)說(shuō)對(duì)他的了解。誰(shuí)先來(lái)？生①：你好，我認(rèn)出你了，你是圓滑善變的王熙鳳。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)講述人物故事，訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)和交際能力。”“我們愛(ài)校園就要像愛(ài)自己的眼睛一樣，垃圾是絕對(duì)不能亂丟的。那節(jié)課，我聽(tīng)得特別的認(rèn)真，畫(huà)也畫(huà)得特別的好。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛(ài)的心。更讓我佩服的是她面對(duì)老師也可以這樣。因?yàn)樗袅祟^發(fā)也漂亮。記得在拿成績(jī)表的時(shí)候，林玉儀專(zhuān)門(mén)帶著寒假作業(yè)向我請(qǐng)教：“66247。她說(shuō)：“她也許再也沒(méi)有機(jī)會(huì)穿了，因?yàn)槟鞘橇魇У那啻骸?。母親說(shuō)：“等蘋(píng)果圓承包期滿了，便會(huì)給二姐買(mǎi)一張夢(mèng)寐以求的自行車(chē)給她”。都羨慕的嘆道：“你家真好，出了這樣一個(gè)好大學(xué)生。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的講人物故事的作文4篇，希望能夠幫助到大家。二姐無(wú)賴(lài)的笑了笑。我還清晰的記得那年家里承包了一片像小山一樣的蘋(píng)果林。他們感到問(wèn)心無(wú)愧了。林玉儀是我們班的副班長(zhǎng)。講人物故事的作文 篇3她，性格古怪，長(zhǎng)得也不錯(cuò)。有一次，班上幾個(gè)男同學(xué)搶了一個(gè)女孩子的紅領(lǐng)巾——因?yàn)橐?，他們沒(méi)帶紅領(lǐng)巾。而她卻一臉嚴(yán)肅，讓你以為她說(shuō)的是真心話。原來(lái)是我的同學(xué)符吉慶對(duì)我說(shuō)：“借給你。他開(kāi)導(dǎo)三年級(jí)的話既語(yǔ)重心長(zhǎng)又很動(dòng)聽(tīng)：“小弟弟，你是幾年級(jí)的呀？”“三年級(jí)的。這組課文編排了幾位人物形象很有特點(diǎn)的人。四、課時(shí)劃分：一課時(shí)五、教具準(zhǔn)備：多媒體課件六、課前準(zhǔn)備課前一周熟悉課本內(nèi)容，觀察自己身邊的人，留心他們的外貌言行特征，確定一位印象最特別的人，也可以閱讀報(bào)紙雜志，搜集一些人物故事。其實(shí)，我們的記憶里還有很多的人物形象是我們?cè)谧x書(shū)、看電影、電視，聽(tīng)故事中留下的。生③：他還是一個(gè)非常謙虛好學(xué)的人，他曾千里迢迢去拜大思想家老子為師。生②：聲音響亮，語(yǔ)言流利。師：你的評(píng)價(jià)很準(zhǔn)確。（三）運(yùn)用方法，組內(nèi)競(jìng)賽下面我們就用這種方法，先以小組為單位，由小組長(zhǎng)主持，每位組員講一個(gè)故事，其他組員依據(jù)要求作出點(diǎn)評(píng)，評(píng)選出小組講故事能手和優(yōu)秀點(diǎn)評(píng)員。（六）走出課堂，拓展延伸根據(jù)組員的評(píng)講，回家把自己的故事再加工整理，講給爸爸媽媽聽(tīng)，請(qǐng)他們提提意見(jiàn)，進(jìn)一步完善自己的故事。知道他嗎？那我們現(xiàn)在來(lái)看看他的一個(gè)小故事，邊看邊想，這里的曹操給你留下了什么印象？ 播放動(dòng)畫(huà)《望梅止渴》提問(wèn)：有趣嗎，那誰(shuí)來(lái)回答老師剛才的問(wèn)題？（聰明、機(jī)智）從哪里看出來(lái)？聽(tīng)了這個(gè)故事你還有什么想法嗎？真有自己的見(jiàn)解！曹操聽(tīng)了你們的話非常高興，看，他多希望同學(xué)們能把這個(gè)故事講出來(lái)??？自由連說(shuō)故事指名講故事。自由練習(xí)講故事，教師在巡視中選出講故事選手。）有請(qǐng)，1號(hào)選手。贊名人（學(xué)生拍手念。話說(shuō)，那孫悟空過(guò)慣了花果山自由自在的生活，帶著一幫猴弟猴妹，猴子猴孫。? 孫悟空聞言大吃一驚，這才恍然大悟?原來(lái)?弼馬溫?名頭好聽(tīng)，其實(shí)就是一個(gè)馬夫，想到這里孫悟空，怒從心頭起，惡向膽邊生。一會(huì)兒毛遂自薦參與我們的故事擂臺(tái)賽，我們先講古今中外歷史名人的故事。注意用上老師教你們的絕招，講完后，猜一猜他是誰(shuí)，猜對(duì)了，說(shuō)說(shuō)他用了哪些絕招。再說(shuō)此人每日與同學(xué)相處，早來(lái)晚歸面前晃，大事小事他來(lái)管；手持課本講臺(tái)上，慷慨激昂在眼前。一次偶然的機(jī)會(huì)，我終于見(jiàn)識(shí)到了她這“神腳”的威力。我為她擺好球，喊道：“預(yù)備――開(kāi)始！”她小碎步跑到足球面前，抬起腳射門(mén)。太陽(yáng)發(fā)出昏暗的光，似乎在為我難過(guò)，小樹(shù)也耷拉著腦袋，發(fā)出陣陣嘆息。我的老師很著急，找我談心，詢(xún)問(wèn)情況。他撫摸著我的頭說(shuō)：“今天，爸爸給你講自已小時(shí)侯的故事，是希望你發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生……”“嗯!”我含淚答道。首先檢查數(shù)學(xué)，只見(jiàn)她一會(huì)兒埋頭在草稿上計(jì)算，一會(huì)兒聚精會(huì)神的讀題，一會(huì)兒冥思苦想……“全對(duì)!”奶奶看著我，和藹可親地說(shuō)。雖然我的奶奶非常平凡，但在我心中，她永遠(yuǎn)是一個(gè)有耐心、愛(ài)心和恒心而又勤勞樸實(shí)的人，也是我最敬佩的人?！?959年，在大躍進(jìn)的氣氛下，水利部未經(jīng)報(bào)告請(qǐng)示，在密云水庫(kù)附近興建一座水利建設(shè)成就展覽館。當(dāng)市二建公司敲鑼打鼓送來(lái)感謝信時(shí)，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)才知道這件好事。小紅最喜歡穿裙子了，她的衣柜里裝滿了各式各樣美麗的裙子，只要一到夏天，她就把自己最喜歡的裙子拿出來(lái)穿。我又說(shuō)了她：“你真應(yīng)該好好練練膽子了！”這就是我膽小的表妹，我希望她的膽子能變大，成為一個(gè)勇敢的女孩！講人物故事作文 篇2有人敬佩作家、醫(yī)生、科學(xué)家、老師，也有人敬佩每天清晨早起的清潔工人，但我卻最敬佩我的奶奶，因?yàn)槟棠逃腥模耗托?、?ài)心和恒心。每個(gè)雙休，奶奶并沒(méi)有休息，她總有做不完的事情，有時(shí)到田間勞作，種植各式各樣的蔬菜瓜果，從早到晚，每天都如此勞累。只是，她剪了頭發(fā)，許多同學(xué)都會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)男的。有一次，老師要求全班同學(xué)朗讀課文，朗讀完之后，許多同學(xué)問(wèn)老師表現(xiàn)怎么樣，老師說(shuō)表現(xiàn)不錯(cuò)，還說(shuō)她聲音欠響。兩千年后，我讀《孟子》，也不禁廢書(shū)而嘆。而孟子并不為了讓君王接受自己的政見(jiàn)而屈尊阿附，他無(wú)意于取媚討歡，弄個(gè)一官半職干干?！泵献右宦?tīng)這話，反而不想去了，于是回答說(shuō)：“剛好我也病了，不能上朝見(jiàn)王?！案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。宋代理學(xué)家朱熹說(shuō)：“孟子有些英氣。大好的前途——名譽(yù)，地位，財(cái)富都是唾手可得的，沒(méi)準(zhǔn)還能成為流芳百世?，F(xiàn)實(shí)生活中肯定有不少的愛(ài)國(guó)人士，為了祖國(guó)，他們樂(lè)于奉獻(xiàn)，哪怕是獻(xiàn)出自己寶貴的生命。我們之所以坐在這里，一個(gè)高尚的理由，那就是讓祖國(guó)在世界的舞臺(tái)上立于不敗之地。但我們是否想過(guò)？歷史的愛(ài)國(guó)人物拋頭顱、灑熱血，為的就是下一代和平生活，如果我們只顧自己，只懂一己之私，相信那些英雄在天之靈絕對(duì)會(huì)心寒。這時(shí)，我不禁暗暗地佩服詹天佑?！泵献訃L云：窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。一怒而天下懼并非真正的大丈夫，蠻勇斗狠、奸詐殘忍、蠅營(yíng)狗茍、見(jiàn)利忘義之徒更難望大丈夫項(xiàng)背。公孫丑說(shuō)：“你昨天托辭有病，今天卻去吊喪，這樣不太好吧？”孟子理直氣壯地說(shuō)：“昨天病了，可今天好了，為什么不能去吊喪？”以臣子的身份公然與君王較勁，沒(méi)有一身的正氣、骨氣、膽氣是不行的。每讀書(shū)至這樣的段落，便情不自禁再三嗟嘆：孟子孟子，何其智勇！孔老夫子曾批評(píng)他的學(xué)生子路過(guò)于勇，而他的嫡傳弟子孟軻，其勇較之于子路則更勝一籌。人說(shuō)：大哉孔子！我則想說(shuō)：英哉孟子！天地間一偉丈夫，真男人也?？墒?，沒(méi)想到她竟嚴(yán)肅的對(duì)老師說(shuō)：“下次一定帶個(gè)擴(kuò)音器來(lái)。這還沒(méi)什么——她有一張鋒利的嘴。”她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。每天作業(yè)完成后，奶奶就開(kāi)始逐一檢查。我上了樹(shù)，可我的表妹還在樹(shù)下，她想跟我一起玩，于是便急切地對(duì)三叔說(shuō)：“三叔，快把我也抱上去吧。后來(lái)，他把100元錢(qián)捐獻(xiàn)給公社，遼陽(yáng)地區(qū)遭受水災(zāi)時(shí)，他又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。”總理沉默了一會(huì)兒，搖搖頭，輕聲地說(shuō)了一句：“沒(méi)有想到你們也會(huì)辦這種事。讀完題目后，王老師把目光掃向全班同學(xué)，一個(gè)學(xué)生站起來(lái)，說(shuō)：“這物品是23個(gè)。我想：oh no! 這一次又要被“錯(cuò)一罰十”了?！卑职诌吿嫖也裂蹨I，邊說(shuō)。我的老師只對(duì)我說(shuō)了14字‘一潭死水全無(wú)浪，也有微波流動(dòng)時(shí)。我哭了。守門(mén)員騰空躍起，往球門(mén)一邊撲去，但還是沒(méi)能守住這一球。我軟磨硬泡讓她展示“沖天球”，她答應(yīng)了。她一頭烏黑的短發(fā)，兩條粗粗的大腿，最有特點(diǎn)的，要數(shù)她鼻子上的那顆“美人痣”了。更可貴的還能認(rèn)真的傾聽(tīng)。請(qǐng)第一個(gè)擂主上臺(tái)