【摘要】不等式不等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù)結(jié)果與原不等式比較不等號(hào)的方向是否改變了7>4加上512>9沒(méi)有改變-3<4減去7-10<-3沒(méi)有改變…………
2024-11-18 17:44
【摘要】不等式的基本性質(zhì)判斷下列說(shuō)法是否正確:a=b,b=c,則a=ca=b,a+1=b+1a=b,則3a=3b做一做等式性質(zhì)1,2,32、如圖,則a和b間的大小關(guān)系如何?不等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù),所得到的不等式仍成立。1、若ab、bc,則a和c有怎么的大小關(guān)系?合作學(xué)習(xí)
2024-12-01 00:43
【摘要】不經(jīng)巨大的困難,不會(huì)有偉大的事業(yè)。──伏爾泰
2024-12-07 14:16
【摘要】6一元一次不等式組【基礎(chǔ)梳理】(1)一元一次不等式組:關(guān)于___________的幾個(gè)一元一次不等式合在一起,就組成一個(gè)一元一次不等式組.同一未知數(shù)(2)一元一次不等式組的解集:一元一次不等式組中各個(gè)不等式的解集的_________,叫做這個(gè)一元一次不等式組的解集.(3)解不等式組:求不等式組___
2025-06-16 07:53
【摘要】合作學(xué)習(xí)(1)已知a<b和b<c,在數(shù)軸上表示如圖5-9.由數(shù)軸上a和c的位置關(guān)系,你能得出什么結(jié)論?你那舉幾個(gè)具體的例子說(shuō)明嗎?不等式的基本性質(zhì)1若a<b和b<c,則a<c.(不等式的傳遞性)你能發(fā)現(xiàn)不等式有什么性質(zhì)嗎?(2)觀(guān)察:用
2024-11-07 02:27
【摘要】在古代,我們的祖先就懂得了翹翹板的工作原理,并且根據(jù)這一原理設(shè)計(jì)出了一些簡(jiǎn)單機(jī)械,并把它們用到了生活實(shí)踐當(dāng)中.由此可見(jiàn),“不相等”處處可見(jiàn).從今天起,我們開(kāi)始學(xué)習(xí)一類(lèi)新的數(shù)學(xué)知識(shí):不等式.不相等處處可見(jiàn)1不等關(guān)系自學(xué)提綱..“不大于”,“不高于”等等.1、基本性質(zhì)2和基本性質(zhì)
2024-11-18 18:31
【摘要】第4章一元一次不等式(組)不等式的基本性質(zhì)2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?X不等式基本性質(zhì)1:不等式的兩邊都加上(或減去)數(shù)(或式),不等號(hào)的方向.不等式基本性質(zhì)2:不等式的兩邊都乘(或除以)正數(shù),不等號(hào)的方向.不等式基本性質(zhì)3:不等式
2025-06-14 13:02
2025-06-14 13:59
【摘要】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1不等關(guān)系;,會(huì)用不等符號(hào)列簡(jiǎn)單的不等式,能用實(shí)際生活和數(shù)學(xué)背景解釋簡(jiǎn)單的不等式的意義.你還記得小孩玩的蹺蹺板嗎?你想過(guò)它的工作原理嗎?其實(shí),蹺蹺板就是靠不斷改變兩端的質(zhì)量對(duì)比來(lái)工作的.在古代,我們的祖先就懂得了蹺蹺板的工作原
2025-06-21 08:15
【摘要】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1不等關(guān)系【基礎(chǔ)梳理】【思考】(1)a大于b可表示為_(kāi)___,a小于b可表示為_(kāi)___,a不等于b可表示為_(kāi)____.(2)a與b的和是非負(fù)數(shù)可表示為_(kāi)______.(3)2x與1的差不大于x,這一關(guān)系可表示為_(kāi)_______.ababa≠b
2025-06-12 08:12
【摘要】第2課時(shí)分式的基本性質(zhì)及約分【知識(shí)與技能】;,能將分式化為最簡(jiǎn)分式.【過(guò)程與方法】通過(guò)對(duì)分式的基本性質(zhì)的歸納,培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、類(lèi)比、推理的能力.【情感態(tài)度】讓學(xué)生在討論活動(dòng)中通過(guò)相互間的合作與交流,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合作交流的能力和數(shù)學(xué)表達(dá)能力.【教學(xué)重點(diǎn)】掌握分式的基本性質(zhì).【教學(xué)難點(diǎn)】運(yùn)
2024-12-09 01:36
【摘要】不等式的基本性質(zhì)第4章一元一次不等式(組)掌握不等式的基本性質(zhì).重點(diǎn):理解并掌握不等式的基本性質(zhì).難點(diǎn):正確運(yùn)用不等式的性質(zhì).水果店的小王從水果批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)進(jìn)100千克梨和84千克蘋(píng)果,幾天后,小王賣(mài)出梨和蘋(píng)果各a千克,你能用“>”或“<連接梨和蘋(píng)果的剩余量嗎?
2025-06-18 07:48