英語(yǔ)培訓(xùn)心得(完整版)
【正文】 重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要性。在這緊張、充實(shí)的半個(gè)月里，我感受了很多，也學(xué)到了很多，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，雖然時(shí)間很短，但是培訓(xùn)的內(nèi)容給了我教學(xué)上很大的幫助。令我感觸最深的一點(diǎn)是：講解語(yǔ)法的程度的把握。我個(gè)人希望多參加這樣的培訓(xùn)，向更多的名家同行老師們學(xué)習(xí)，同時(shí)也要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，提高自己，爭(zhēng)取做一名真正適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的合格教師。課堂上教師總是有說(shuō)有笑，有唱有跳，、不斷的走下講臺(tái)，參與學(xué)生們的活動(dòng)，不斷的鼓勵(lì)學(xué)生與她大膽交流，不停地提問(wèn)題，學(xué)生不停地?fù)屩卮?，教師時(shí)不時(shí)地伸出大拇指：“謝謝！”“你真行！”“非常好！”社會(huì)對(duì)傳道、授業(yè)、解惑的教師有了更高的要求，教師既要有博學(xué)多才的智慧、現(xiàn)代化先進(jìn)的教學(xué)理念和創(chuàng)新求異的思想觀念，這就更要求教師應(yīng)該看更多關(guān)于英語(yǔ)方面的書(shū)籍，并做好摘記，豐富自身的理論認(rèn)識(shí)，與此同時(shí)，多寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)隨筆、體會(huì)等，讓自己在不斷的反思中成長(zhǎng)。總之，這次新聞播報(bào)是進(jìn)行自我提升的一次機(jī)會(huì)，提醒我們作為英語(yǔ)老師，更應(yīng)該多關(guān)注一些時(shí)事，不斷豐富自身的整體素養(yǎng)。兩位老師的親身示范，讓我意識(shí)到自己的一些不足，更有努力的動(dòng)力。在唐敏老師進(jìn)行的語(yǔ)音教學(xué)中，才認(rèn)識(shí)到自己的不足，很多讀音不到位，發(fā)音要領(lǐng)沒(méi)能熟練掌握，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我在發(fā)音上有了很大的提高。在安全的語(yǔ)言環(huán)境，教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語(yǔ)法的正確性。關(guān)老師講授的《小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施》猶如茫茫黑夜中的一盞明燈，給我指明了方向。喬老師還講授了《英語(yǔ)課堂教學(xué)用語(yǔ)》，我們大家都非常羨慕喬老師在課堂中那一口流利的、純正的口音，喬老師把課堂教學(xué)中整個(gè)教學(xué)流程中的課堂教學(xué)用語(yǔ)都教給了我們，在今后的教學(xué)中一定要運(yùn)用而且爭(zhēng)取用好。聆聽(tīng)了來(lái)自武漢王莉婭、周詩(shī)杰等老師的精彩講座，以及潛江骨干教師鄭艷紅、李時(shí)節(jié)老師的精彩講課，他們的講課條理清晰、生動(dòng)有序，時(shí)常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長(zhǎng)達(dá)一天半的講座，聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)累的感覺(jué)都沒(méi)有，反而覺(jué)得是一種享受。她一邊唱，一邊做動(dòng)作，同時(shí)她也要求我們能在課堂教學(xué)中運(yùn)用歌曲。在不
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