【正文】 矛盾，刪掉“至少”或者“在??以上”即可。）1A（B．不合邏輯，將“漁”和“魚(yú)”位置對(duì)調(diào)。D．主客倒置，應(yīng)是“雙方的支持者對(duì)兩黨合并的呼聲很高”。“這些方面”指代“體制上的弊端、法制上的漏洞和政策本身的不完善等”，表意有誤，改“這些方面”為“為了解決這些方面的問(wèn)題”。）C（A不合邏輯。C．介詞殘缺，在“從伊撤軍”前加一個(gè)“在”字即可。在這里，同學(xué)們將受到熱情周到的服務(wù)⑧。，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A．市廣播電視局宣布：2008年末三個(gè)月將在市區(qū)全面落實(shí)和推動(dòng)市有線電視數(shù)字化會(huì)議精神，各居民小區(qū)電視信號(hào)將先后由模擬制轉(zhuǎn)換為數(shù)字制。19．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A．新手上路，難免招致交通事故增多，為此，我們?cè)俅畏顒耨{駛員應(yīng)該提高警惕，防止生命財(cái)產(chǎn)不受損失。17．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A．為幫助廣大干部群眾了解國(guó)際形勢(shì)，外交部長(zhǎng)李肇星于4月19日下午在人民大會(huì)堂作了國(guó)際形勢(shì)的報(bào)告。D．后期桐城派，主要是指出自吳汝綸門(mén)下，活躍在19世紀(jì)末、20世紀(jì)初，以桐城義法相號(hào)召的古文創(chuàng)作。D．安徙生在中國(guó)的確是家喻戶(hù)曉，但在我們大學(xué)的外國(guó)文學(xué)教材里卻沒(méi)有位置，他總是被擺在19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的某個(gè)小角落里。11．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病且語(yǔ)意明確的一句是A．該書(shū)對(duì)全方位認(rèn)識(shí)中國(guó)抗戰(zhàn)，對(duì)全面評(píng)價(jià)正面戰(zhàn)場(chǎng)、敵后戰(zhàn)場(chǎng)和國(guó)際援助在抗戰(zhàn)中的地位、水平、意義和作用，都具有重要的歷史參考價(jià)值。B．2005年12月7日，伊拉克特別法庭重新開(kāi)庭，只有易卜拉辛等7名前政權(quán)官員和證人出庭，為薩拉姆準(zhǔn)備的椅子一直空著。B．教育公平是社會(huì)公平價(jià)值在教育領(lǐng)域的延伸和體現(xiàn)，在財(cái)富、權(quán)力等社會(huì)資源存在較大差異的情況下，決不能忽視教育權(quán)力平等和教育機(jī)會(huì)均等是保證教育公平的兩個(gè)主要因素。B．曾為中國(guó)足球揚(yáng)眉吐氣的鏗鏘玫瑰隊(duì)目前已淪落為世界二流乃至三流的球隊(duì)，這讓非?？釔?ài)足球的人大失所望。B．卡內(nèi)基—梅隆大學(xué)的研究人員拉爾夫?霍利斯教授成功地研究出一種新型移動(dòng)機(jī)器人，霍利斯說(shuō)，該機(jī)器人代表著移動(dòng)機(jī)器人技術(shù)的新范例。B．二十多年來(lái)，他頻繁進(jìn)出警察局，到后來(lái)，當(dāng)?shù)氐膸缀跛芯於颊J(rèn)識(shí)了他。C．昨晚場(chǎng)上雖說(shuō)缺了“一中一外”兩張大牌，申花照樣踢得不賴(lài)；事實(shí)證明，申花缺的不是大牌，而且是一貫倡導(dǎo)的“精、氣、神”。C．企業(yè)的第一線既指生產(chǎn)，又指營(yíng)銷(xiāo)，在某種程度上它對(duì)企業(yè)的生存發(fā)展更重要。C．省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的推薦、評(píng)審和授獎(jiǎng)，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，依法管理，求真務(wù)實(shí)，注重實(shí)效，嚴(yán)格評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，不受任何組織或者個(gè)人的非法干涉，堅(jiān)決防止弄虛作假。C．一些專(zhuān)家學(xué)者對(duì)實(shí)踐的把握不如政府部門(mén)深入、準(zhǔn)確，容易理論與實(shí)踐脫節(jié)。C．農(nóng)地快速非農(nóng)化，建設(shè)用地粗放擴(kuò)張，不僅帶來(lái)了土地資源問(wèn)題，還導(dǎo)致了一系列明顯的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)影響。12．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A．據(jù)了解，我國(guó)目前的教師資格沒(méi)有有效期的時(shí)間限制，這導(dǎo)致教師資格事實(shí)上是終身制，從而遏止了教師隊(duì)伍的建設(shè)和教師整體水平的提高。14．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A．世界各地的人們都把當(dāng)?shù)氐闹饕恿鞣Q(chēng)為母親河，是因?yàn)檫@些河流不僅是他們賴(lài)以生存的基礎(chǔ)，而且是區(qū)域文化的搖籃。1下列各句中，有語(yǔ)病的一句是A．在三天三夜的大營(yíng)救中，沖鋒舟成了群眾心目中的“生命之舟”，每當(dāng)救援人員駕著輕舟駛來(lái)時(shí)，被困群眾總會(huì)激動(dòng)地高呼：救星來(lái)了！救星來(lái)了！B．督導(dǎo)組康淑清同志聽(tīng)到群眾反映后，及時(shí)將情況反映到社區(qū)黨委，社區(qū)黨委馬上召開(kāi)班子會(huì)議，糾正對(duì)群眾生冷硬頂?shù)淖黠L(fēng)，堅(jiān)決杜絕此類(lèi)事情不再發(fā)生。B．我局通過(guò)對(duì)違紀(jì)案件的剖析，使廣大黨員干部從中受到感悟，推動(dòng)了思想教育體系和預(yù)防腐敗體系的完善。B．1976年唐山地震除7—8級(jí)主震外，還發(fā)生了許多6?5級(jí)左右的余震，地下巖層破碎程度較重，以后的地震強(qiáng)度會(huì)隨著震波受阻而相對(duì)減弱。在粉飾一新的我校新落成的圖書(shū)館里①，同學(xué)們排著長(zhǎng)隊(duì)等候辦理圖書(shū)借閱②。C．關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，把“而且是”改為“而是”。）D（A．動(dòng)賓搭配不當(dāng)，刪去“項(xiàng)目”。B．句式雜糅，刪掉“決不能忽視”或“是保證教育公平的兩個(gè)主要因素”。D．屬種概念并列的邏輯錯(cuò)誤，“文藝節(jié)目”是種概念，“舞蹈、小品、相聲”是屬概念，二者不能并列，第二個(gè)分句改為“那些舞蹈、小品、相聲等文藝節(jié)目受到觀眾一致好評(píng)”。）1C（A重復(fù)贅余，“預(yù)期”即預(yù)先期待，與其后的“要求”二字表意重復(fù)，刪去“要求”。）1C（A．成分殘缺，在“國(guó)際形勢(shì)的報(bào)告” 前添加介詞“關(guān)于”。C．主謂搭配不當(dāng)，主語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是“蔬菜”，“該基地每年的無(wú)公害蔬菜的生產(chǎn)量”應(yīng)改為“該基C．地每年生產(chǎn)的無(wú)公害蔬菜”。B．近日，“《規(guī)范漢字表》即將出爐”的消息引起關(guān)注。23”特大井噴事故是一起責(zé)任事故。B．一項(xiàng)最新的研究報(bào)告稱(chēng)，人類(lèi)馴養(yǎng)馬、食用馬肉、飲用馬奶、將馬作為交通工具的歷史比此前人們認(rèn)為的年代至少早1 000年。B．去年以來(lái)，我省各級(jí)團(tuán)組織按照“扶持一個(gè)人創(chuàng)業(yè)，帶動(dòng)一批人上崗”的思路，開(kāi)展了以扶持青年創(chuàng)業(yè)為主線的青年創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。B．據(jù)中國(guó)民航大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院副院長(zhǎng)李艷華看來(lái)，“高投入、高風(fēng)險(xiǎn)、低利潤(rùn)、回報(bào)慢”的特點(diǎn)，決定了民營(yíng)資本進(jìn)入航空領(lǐng)域后將面臨市場(chǎng)的殘酷。10．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是仍以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)蟬聯(lián)語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目冠軍。12．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．福建土樓具有防匪防盜、防震防潮、冬暖夏涼、生活方便，雖歷經(jīng)百年風(fēng)雨，但至今仍巍然屹立，享有“東方古城堡”之美譽(yù)。D．面對(duì)巨大的災(zāi)難，聯(lián)合國(guó)世界糧食計(jì)劃署通過(guò)中國(guó)扶貧基金會(huì)呼吁社會(huì)各界愛(ài)心人士發(fā)揚(yáng)人道主義精神，向海地人民伸出援助之手，幫助那些在地震中忍受饑餓的人們。D．SLANT雜志評(píng)論說(shuō)，今年北美影市成績(jī)卓著，不過(guò)萬(wàn)變不離其宗，電影產(chǎn)業(yè)還是按照“高回報(bào)、高風(fēng)險(xiǎn)和高投入”的模式運(yùn)作。D．我省開(kāi)展“清潔家園，綠化鄉(xiāng)村”千村百日活動(dòng)到今天已經(jīng)有一個(gè)半月，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村容村貌都發(fā)生了令人欣喜的變化。無(wú)論是在開(kāi)幕式還是在比賽期間，“廣州制造”的產(chǎn)品的頻頻亮相都讓廣州市民多了份自豪。二、修改病句的主要方法：（1）增——?dú)埲钡某煞忠鲅a(bǔ)上（2）刪——重復(fù)多余的詞語(yǔ)要?jiǎng)h除（3）調(diào)——語(yǔ)序不當(dāng)?shù)囊{(diào)整（4）換——搭配不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)要更換三、修改病句的原則及注意事項(xiàng)（1）修改病句的原則是：對(duì)癥下藥、原意不變、多就少改。（主賓不搭配，可把“季節(jié)”改為“地方”。（賓語(yǔ)殘缺，句末補(bǔ)上“的做法”才通順。（賓語(yǔ)的修飾語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)，產(chǎn)生了歧義，出現(xiàn)了“兩個(gè)丈夫”的語(yǔ)義不清的錯(cuò)誤，應(yīng)把“兩個(gè)”調(diào)到“菜”的前面。（多重狀語(yǔ)不當(dāng)：多層狀語(yǔ)的次序：表目的、原因或條件的介賓短語(yǔ)+表時(shí)間或處所的短語(yǔ)+表范圍的短語(yǔ)+表情態(tài)或程度的短語(yǔ)+表對(duì)象的介賓短語(yǔ)。（6）詞語(yǔ)誤用例1：老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食，處心積慮?！皠P”即“勝利”，“旋”即“歸來(lái)”。“夙愿”就是多年的愿望，舊有的，素有的，本身含有“多年”。11過(guò)高的奢望。例1：這辦法既衛(wèi)生，又方便，深受群眾所喜愛(ài)。C、我們熱烈歡迎教委領(lǐng)導(dǎo)到我校蒞臨指導(dǎo)。C、用尺規(guī)作三角形，在許多書(shū)中是作為基本作圖的。C、大學(xué)畢業(yè)后，他被分配到這所學(xué)校當(dāng)英語(yǔ)教師。C、這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)。D、參加家務(wù)勞動(dòng)，可培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，責(zé)任心和自信心。D、從這些小事，往往反映出一個(gè)人的精神世界。D、經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn)，使我掌握了使用多媒體的技術(shù)。D、“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”是我們解決臺(tái)灣問(wèn)題的基本方針，但我們決不承諾放棄使用武力。1下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）Ａ、很長(zhǎng)一段時(shí)間，經(jīng)濟(jì)效益差一直困擾著這個(gè)五萬(wàn)職工的企業(yè)，誰(shuí)也提不出使企業(yè)走出困境的靈丹妙藥。，那怎么可能取得好成績(jī)是可想而知的。D．食品添加劑的使用標(biāo)準(zhǔn)包括食品用加工助劑、膠母糖基礎(chǔ)劑和食品用香料等2314個(gè)品種。，我市將舉辦中國(guó)文化遺產(chǎn)日主場(chǎng)城市活動(dòng)。6．（2011，卻往往忽略自己擁有了什么。湖南省邵陽(yáng)市）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）（）A．孩子能否樹(shù)立正確的財(cái)富觀，是他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。D．為了增強(qiáng)我們的理解能力和欣賞水平，了解詩(shī)歌的一些體裁知識(shí)，是很必要的。病句常見(jiàn)錯(cuò)誤類(lèi)型：（一）搭配不當(dāng) 1，主謂不搭配。（改為:……關(guān)漢卿，他……塑造了）（3）20世紀(jì)以來(lái)，人類(lèi)在信息、新材料、新能源、生物、空間、海洋等六大高技術(shù)領(lǐng)域取得了一系列的重大發(fā)現(xiàn)進(jìn)展，其中信息技術(shù)的發(fā)展尤為光彩奪目。（改“周全”為“周到”）5，錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞或關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)（1）盡管你的贈(zèng)禮多么微薄，但在農(nóng)民心上，卻像千斤重的砝碼。（2）批評(píng)和自我批評(píng)是有效的改正錯(cuò)誤提高思想認(rèn)識(shí)的方法。（“把”字句的否定形式應(yīng)否定在“把”前）5，定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)相互放錯(cuò)位置（1）“心連心”到來(lái)的消息傳開(kāi)后，街道里的老人、小孩許多都跑了出來(lái)。（改為：……是小還是大。（改為：……禮金，補(bǔ)交少付……）（2）建筑基礎(chǔ)工程的任何一道工序出了毛病，都會(huì)使高樓大廈基礎(chǔ)不牢，甚至倒塌的危險(xiǎn)。（在“事故”后加“的發(fā)生”）（3）加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，對(duì)于我們這個(gè)多民族具有重大意義?！按蟆鼻凹由稀霸健弊?，“本身也”后加上一個(gè)“越”字。（刪去“一些”）（7）南北朝時(shí)期，由于北方民族的大融合和工商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為隋朝統(tǒng)一中國(guó)創(chuàng)造了條件。（“不適當(dāng)?shù)毓芙獭笨梢岳斫夤芙痰姆椒ú徽_，態(tài)度粗暴，也可以理解為管教的程度、次數(shù)不夠，放任自流。（“望著慰問(wèn)團(tuán)走進(jìn)會(huì)場(chǎng)”，可以把“慰問(wèn)團(tuán)走進(jìn)會(huì)場(chǎng)”這個(gè)主謂短語(yǔ)當(dāng)作“望”的賓語(yǔ)，那么就是慰問(wèn)團(tuán)走進(jìn)會(huì)場(chǎng)；也可以把“慰問(wèn)團(tuán)”當(dāng)作“望”的賓語(yǔ)，那么這個(gè)句子是連謂句，是“大家一邊望著慰問(wèn)團(tuán)一邊走進(jìn)會(huì)場(chǎng)”的意思。（“共青團(tuán)員”中的一部分可能是“青年教師”，“青年教師”中一部分可能是“共青團(tuán)員”。例如：通過(guò)這次活動(dòng)，使我深受教益。（“偽劣產(chǎn)品”是不會(huì)有人仿造的。如：“一個(gè)滿(mǎn)臉長(zhǎng)滿(mǎn)青春美麗痘的男青年??”“滿(mǎn)臉長(zhǎng)滿(mǎn)”這個(gè)說(shuō)法妥當(dāng)不妥當(dāng)不妨仿造幾句：①滿(mǎn)碗裝滿(mǎn)米飯；②滿(mǎn)桌堆滿(mǎn)書(shū)籍；③滿(mǎn)車(chē)擠滿(mǎn)乘客；④滿(mǎn)屋擠滿(mǎn)學(xué)生。這是語(yǔ)言的高級(jí)運(yùn)用。試試身手下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A、端午節(jié)的賽龍舟、吃粽子、插艾蒲、佩午囊、采百草等習(xí)俗在民間廣為流傳。它挽日月輝光，聚山川靈氣。（3分），小新不由想起三年來(lái)大家一起玩耍、同桌共讀。B．閱讀是認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維的重要途徑。B．經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習(xí)，他對(duì)自己能否考上理想的高中充滿(mǎn)信心。我們一定要懂禮貌，講誠(chéng)信，遵紀(jì)守法，尊師愛(ài)友，不斷提升我們自身的道德修養(yǎng)，[C]把以往存在的不。D．據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐或毀掉。D．一進(jìn)入體育場(chǎng)，大家就看到五顏六色的彩旗和歡呼聲。是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志。每逢5月，山頂如精心修剪一般高矮一致的野生紅杜鵑，有的裹著花蕾正待怒放，有的開(kāi)滿(mǎn)鮮花迎風(fēng)擺動(dòng)，堪稱(chēng)“天下第一杜鵑紅”。C、京劇“國(guó)粹”行當(dāng)全面、表演成熟、氣勢(shì)恢宏，深受戲迷和中老年朋友的喜愛(ài)。按我們平時(shí)的語(yǔ)感，我們不難發(fā)現(xiàn)，“不管??都極端不利”不符合我們的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣。原因是形容詞“滿(mǎn)”在充當(dāng)一個(gè)動(dòng)詞的狀語(yǔ)的同時(shí)有充當(dāng)它的補(bǔ)語(yǔ)，這就顯得重復(fù)累贅了。如“不管我在那里有了職業(yè)，卻是被資本家雇傭的”，上下句不存在條件關(guān)系，而應(yīng)改為“盡管”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。顯然，句子缺主語(yǔ)，犯了“主語(yǔ)殘缺”的錯(cuò)誤。（古代有影片，不合事實(shí)，應(yīng)刪去“古今”二字）5，自相矛盾我們?cè)?jīng)在一起回憶著那戰(zhàn)火紛飛年代的許多往事。（誰(shuí)和你一同去？“我一定說(shuō)服媽媽和你一同去”如果理解為兼語(yǔ)句，那就是“媽媽和你一同去”的意思；如果理解為連謂句，那就是“我和你一同去”的意思。）3，句中某個(gè)詞語(yǔ)有不同用法，造成表意不明（1）他制訂了五年的防護(hù)林規(guī)劃，由于對(duì)這個(gè)地區(qū)復(fù)雜的氣候水文和植被情況沒(méi)有掌握清楚，最后還是失敗了。（改為；“望著那一輪明月，它是那么的圓，那么的大。（1）我們的革命先輩，為了人民的利益，為了將革命進(jìn)行到底，這些革命戰(zhàn)士流了多少血，獻(xiàn)出了多少寶貴生命。（在“加快現(xiàn)代化”后加“進(jìn)程”）4,缺少必要的定語(yǔ)和狀語(yǔ)，缺介詞（1）要想取得優(yōu)異的成績(jī)，必須付出勞動(dòng)。（在“著文”后加“猜測(cè)”）（4）要培養(yǎng)學(xué)生善于思考、善于發(fā)問(wèn)、善于質(zhì)疑的良好習(xí)慣，反對(duì)迷信、反對(duì)盲從、反對(duì)抄襲等不良學(xué)風(fēng)。（改為：……空氣極其稀薄，阻力極其微弱，……）（三）成分殘缺或贅余 1，主語(yǔ)殘缺（1）看完了中央話劇團(tuán)創(chuàng)作演出的《一個(gè)死者對(duì)生者的訪問(wèn)》，使人們?cè)鰪?qiáng)了戲劇創(chuàng)新的信心。（改為：……母親七歲就……）（3）這位80歲高齡的老教授，全國(guó)著名的眼科專(zhuān)家曾被剝奪了整整十年的科研、教學(xué)的機(jī)會(huì)。）（3）在階級(jí)社會(huì)里，為了適應(yīng)一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，作為教育的上層建筑也是為一定的階級(jí)服務(wù)的。（改“不管”為“盡管”，或改“極端”為“怎樣”）（3）因?yàn)樽髡邲](méi)有很好掌握主題，單憑主觀想象，加入許多不必要的情節(jié)和人物，反而大大地削弱了作品的思想性和藝術(shù)性。（刪去“動(dòng)員和”三個(gè)字，“啟發(fā)”改為“調(diào)動(dòng)”）3，主語(yǔ)和賓語(yǔ)意義上不搭配（1）可以預(yù)測(cè)，中國(guó)的電腦業(yè)一定會(huì)成為21世紀(jì)的拳頭產(chǎn)品。（將“思維方法”改為“思維能力”）（2）海洋生物專(zhuān)家介紹，許多海洋生物的藥用價(jià)值正在逐步被發(fā)現(xiàn)和推廣，前途是不可估量的。二、病句的修改方法有：刪、換、移、增。C．各國(guó)政府采取緊急措施，防止超級(jí)病菌不再蔓延。廣東省佛山市）選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。B．這樸素的話語(yǔ)多么深刻地蘊(yùn)含著人生哲理啊！C．家庭教育的實(shí)質(zhì)是愛(ài)的教育，父母愛(ài)孩子的方式?jīng)Q定著家庭教育的成功。，濟(jì)寧也將步入“高鐵時(shí)代”。四川省眉山市）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A．為了防止酒駕事件不再發(fā)生，眉山市加大了巡查整治力度。，要細(xì)心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。Ｃ、如何防止青少年，尤其是中、小學(xué)生，在學(xué)校周邊免遭搶劫，是落實(shí)未成年人保護(hù)法的大事。B、面對(duì)美國(guó)啟動(dòng)限制鋼鐵進(jìn)口的“201條款”，中國(guó)、日本等國(guó)家在多次與其談判未果的情況下，不得已不向世貿(mào)組織提出仲裁申訴。B、趙本山的小品總是給人們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)和笑聲。B、請(qǐng)永遠(yuǎn)保存向往和平、向往自由、