【正文】
Tip:此處教師可以 根 據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,讓學(xué)生說一說書寫句子的注意事項(xiàng)。 B. Let’s roleplay. 1. 學(xué)生結(jié)對(duì)活動(dòng) 學(xué)生兩人一組,一人依次問對(duì)方的姓名、年齡和所在班級(jí),另一個(gè)同學(xué)抓起一 張卡片,根據(jù)卡片上的信息進(jìn)行回答。若學(xué)生理解有困難, 教師可進(jìn)行講解。 (2) 播放本單元 Lesson 1, A 項(xiàng)的歌謠,讓學(xué)生跟著錄音說唱。 (3) 教師說本單元的單詞,讓學(xué)生邊聽邊舉起相應(yīng)詞卡并說出單詞。 (2) 再次聽錄音,指認(rèn)對(duì)話文字。 2. 四人小組活動(dòng) (1) 師生示范:教師扮演小組長,手持卡片,首先問組內(nèi)的第一個(gè)學(xué)生 What’s your name? 對(duì)其他的學(xué)生則可用 May I have your name? How about you?等句子來問,學(xué)生回答的時(shí)候,可以用 My name is ... 也