【正文】 服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)為主線，在全社會營造建設(shè)社會主義新農(nóng)村的濃重氛圍。為深入實踐科學(xué)發(fā)展觀、為家鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展建言獻策，河北金融學(xué)院暑期社會科學(xué)實踐調(diào)研團隊——“心橋”社會實踐團隊，于2009年7月1日至7月22日將保定作為農(nóng)村創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)研對象，對雄縣米北鄉(xiāng)板東村、板西村、固安縣李紅莊村、曲陽縣北臺鄉(xiāng)羅家裕村等地進行農(nóng)村創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研。目前，隊員正在進行調(diào)查問卷與訪談資料的整理工作，對信息進行綜合分析，近期將形成初步結(jié)論，隨后將與指導(dǎo)老師溝通與交流意見，以準備調(diào)查報告的撰寫。有些已經(jīng)簽名的當(dāng)?shù)鼐用褚矔嵝牡膸椭覀冃麄鳎@無疑解了我們的燃眉之急。由此看來，我們的黨與法輪功邪教的斗爭將會是一場長期的、復(fù)雜的、嚴肅的、艱巨的斗爭。隊長向我們介紹了本次實踐的主要內(nèi)容和實踐的具體分配，紀律要求和一些安全注意事項。27號和28號，我們則分別調(diào)研了手機市場和摩托車市場的下鄉(xiāng)產(chǎn)品情況。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。利用為期一周的時間，他們將圍繞這一課題展開深入研究。于是，無錫商院的一群大學(xué)生就這樣開始了他們的暑期社會實踐之旅。在課堂上，同學(xué)們學(xué)習(xí)了很多理論知識，但在實際當(dāng)中的運用卻不夠靈活，而如今，無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的那群學(xué)生卻將理論與實踐相結(jié)合進行了以“關(guān)注電子商務(wù)，了解電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r”為主題的暑期社會實踐活動。比如說技術(shù)型人才，它包含了程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計、美術(shù)設(shè)計、安全、系統(tǒng)規(guī)劃等知識，又要求了解商務(wù)流程，顧客心理和客戶服務(wù)等。一：分析的是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生當(dāng)前的就業(yè)情況分析：近年來，隨著全球電子商務(wù)高速增長，我國電子商務(wù)也急劇發(fā)展，使得電子商務(wù)人才嚴重短缺，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人，從社會調(diào)查實踐來看，絕大多數(shù)企業(yè)(多為中小企業(yè))已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列，采用傳統(tǒng)經(jīng)濟與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營。電子商務(wù)平臺美術(shù)設(shè)計(代表性崗位：網(wǎng)站美工人員)：主要從事平臺顏色處理、文字處理、圖像處理、視頻處理等工作。三： 怎樣提高學(xué)生與社會的對接就業(yè)率(一)、學(xué)校應(yīng)=做好的與社會的對接如果學(xué)校在培養(yǎng)電子商務(wù)學(xué)生時沒有一個突出的方面，就會是個大雜燴，學(xué)生感覺學(xué)了很多，但什么都沒學(xué)會，應(yīng)聘時自己都沒有自信，再加上沒有經(jīng)驗，都無法說服自己是某個職位的最佳人選，對于學(xué)校而言則沒有構(gòu)建起專業(yè)的核心競爭力。做到同時精通企業(yè)管理和通曉技術(shù)。學(xué)完一門課程后，應(yīng)讓學(xué)生掌握這門課程的整體框架，做什么樣的實訓(xùn)，解決什么樣的問題，達到什么能力目標(biāo)，課程中每一個業(yè)務(wù)模塊要清晰明朗，整體協(xié)調(diào)性好。比如，經(jīng)常有同學(xué)問老師一些專業(yè)性問題，或者一些小的技術(shù)問題，要一些電子商務(wù)資料，這些問題其實隨便到搜索引擎搜索一下都能輕松的劃到，但是作為電子商務(wù)的學(xué)生竟然不知道利用搜索引擎這個偉大的老師來解決一些基本的問題，這個非常嚴重的問題。開BLOG。為了確保活動的順利開展與進行，小舟愛心社提前制作了宣傳海報和宣傳單，并且運用新媒體的力量大力宣傳本次活動，與此同時展開跨學(xué)院班級宣傳，使更多學(xué)院的學(xué)生參與到活動當(dāng)中來，提高了本次社會實踐活動的知名度與影響力，充分地調(diào)動了同學(xué)們參與的積極性。隨后小舟愛心社在校園開展宣傳，經(jīng)過大家的努力很快就實現(xiàn)了幾乎所有孩子們的愿望。那如何掌握這些基本技能呢?我認為廣大的學(xué)生一定要爭取最多的機會進入企業(yè)做一些最基本的工作(網(wǎng)頁制作、信息編輯、客戶服務(wù)、文員、網(wǎng)絡(luò)銷售等)實踐一下，通過企業(yè)實習(xí)掌握基本技能，企業(yè)的工作環(huán)境會讓學(xué)生迅速成長起來。還有就是使用FOXMAIL、OUTLOOK等郵件工具。(二)、學(xué)生應(yīng)該做好的與社會的對接按照就業(yè)崗位對電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的能力要求，為了能夠更快適應(yīng)工作崗位的要求以及企業(yè)的需求，在技能學(xué)習(xí)和能力鍛煉上更應(yīng)該做好與社會對接，作為電子商務(wù)學(xué)生應(yīng)該如何做好與社會崗位對接，要具備哪些能力需要學(xué)習(xí)哪些課程和內(nèi)容，應(yīng)用從以下幾點著手：電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識的同時應(yīng)該加強電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)、商務(wù)實戰(zhàn)和專業(yè)電子技術(shù)實踐。只有這樣一個綜合體，才能與時俱進，確保電子商務(wù)教育與電子商務(wù)的實際發(fā)展同步，把握電子商務(wù)的最新發(fā)展動態(tài)，有利于造就大批適應(yīng)未來電子商務(wù)應(yīng)用的人才。學(xué)校方面目前，我國大部分高?；蚋呗氃盒Ｒ验_設(shè)電子商務(wù)專業(yè)，且辦得紅紅火火。網(wǎng)上國際貿(mào)易(代表性崗位：外貿(mào)電子商務(wù)人員)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺開發(fā)國際市場，進行國際貿(mào)易。根據(jù)同學(xué)們搜集的資料統(tǒng)計，我國登記在冊的電子商務(wù)企業(yè)已達到1000多萬家，其中大中型企業(yè)就有10萬多家，初步估計，未來我國對電子商務(wù)人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓(xùn)機構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人。商務(wù)型人才在傳統(tǒng)商業(yè)活動中都有雛形，不同之處在于他們是網(wǎng)絡(luò)虛擬市場的使用者和服務(wù)者，一方面