【正文】 中也變得重要起來，在以后的日子里，孩子們的各項常規(guī)遵守的非常好，而且竟然有了自我約束的能力，老師不用過多的說什么孩子們就會做的很好，當然對于做的好的孩子我們會及時指出他的優(yōu)點并發(fā)給他一顆“小星星”做為獎勵。今天活動的一開始，由園長向家長們和孩子們致辭，讓孩子知道并了解母親節(jié)的來歷，感受母親的辛苦和辛勞，教育和引導孩子學會熱愛母親、感恩母親的宗旨，另外，也讓母親們感受到孩子成長所帶來的快樂和懂事后帶來的幸福和溫馨。學校通過國旗下演講，讓學生了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大，發(fā)動全校師生感恩母親。20xx年的母親節(jié)如約而至，為了讓幼兒園的孩子們從小感受到母親的偉大和無私，體驗到母親的辛苦以及對孩子全身心的愛，從小在心里點燃熱愛與奉獻的火花，學會感謝母親、感激生命、感恩生活，我園隆重舉行了母親節(jié)慶?；顒印＿€和媽媽一起制作了精美的賀卡，小朋友們和媽媽隨著音樂共同歡快地舞蹈。這次活動收到了非常好的效果，因此我們決定把這個活動繼續(xù)延伸下去，父親節(jié)快要到了，我們師幼一起協(xié)商又制定了一個新的目標，集齊五顆星星就可以在父親節(jié)的時候為爸爸換取一朵玫瑰花(我們自己的手工品)，現(xiàn)在我們班的孩子都攢足了勁兒，爭取用自己的行動為爸爸也獻上一朵紅花!母親節(jié)主題活動總結3母親節(jié)來臨之際，為促使寶貝們理解母親，體諒母親，感激母親，大班組認真開展“我愛媽媽的主題活動，全體幼兒共同參與，本次活動的活動形式有欣賞音樂、朗誦古詩、說說心里話、大合唱、制作賀卡、《我愛媽媽》調(diào)查表等。隨著主題活動的落幕，我的感觸良多。當孩子們雙手遞過來的一杯熱水時，父母們感到心里暖洋洋的。各班利用班級黑板報介紹“母親節(jié)”的由來及意義，號召學生在“母親節(jié)”當天給母親打一個問候電話祝福母親節(jié)日快樂，或者給媽媽寫一封感謝信，表達感激之情。知恩在心中：學校利用升旗儀式讓學生在聆聽演講的同時，細細品味和回憶母愛。送給母親一個深情的擁抱……)報恩在行動：在母親節(jié)當天，根據(jù)各自制定的母親節(jié)行動方案，開展報恩行動，將《寫給最親愛的媽媽》的信、溫馨的祝福、美麗的鮮花、體貼的行動等獻給最偉大的母親?！敖逃敝卦凇坝恕保R的傳授是最基本的功能，而最重要的是德育。首先，播放的是微電影《母親》，借此引導學生得出母愛的無私與力量的體現(xiàn)；其次，考慮到學生會認為這是電影劇情需要，不真實，所以又播放了感動中國中的《同桌媽媽》的真實故事，一方面用事實印證剛才的結論，另一方面也將學生的視角引入到學習上；通過以上的視頻已經(jīng)成功將話題引導學習上，那么接下來分析本班某些不好的課堂現(xiàn)象的原因，比如不愛學習，對知識不感興趣，借此與學生產(chǎn)生共鳴，讓學生覺得老師理解他們，同時播放視頻《愛若花開》，影片中的女兒跟大部分學生的情況類似，但是卻為了母親而改變自己，引導學生逐漸意識到自己的錯誤，同時也讓學生知道要回報母親；接下就播放影片《母親節(jié)，媽媽最想要的是什么？》，引導學生思考目前情況下，母親最想要的是一個最好的自己，激發(fā)學生學習的動力；然后讓學生討論在日常生活中，我們能為母親做些什么？接著布置假期作業(yè)，自己動手給母親做一件禮物，使學生明白：回報母親從點滴做起；最后，齊唱閻維文的成名曲《母親》，繼續(xù)渲染感動的氣氛。組織學生會的同學出一期以“感恩母親”為主題的黑板報。開展“我為母親做些事，我對母親說知心話”活動：在感恩教育活動月中，學校號召學生們積極為母親多做事，對母親多說知心話，回到家里，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。并在母親節(jié)當天親手交到母親手中。我們讓學生認識到：生活在世上，應該感激的東西有很多，要常懷感恩之心。四、積極發(fā)動教職員工師積極參加“母親的故事”主題征文大賽和“最溫馨祝福短信”大賽在20xx年在母親節(jié)來臨之際，我們積極鼓勵廣大教職員工拿起筆，寫出和母親一切走過的路程和寫出最反映母子情深的故事。本次班會的活動形式有欣賞音樂、朗誦詩歌、暢談心里話、大合唱等。同學們，通過這次主題班會希望大家學會感謝母親、關愛母親，但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關心母親，365天里，每一天都要感謝母親、關愛母親，因為關心母親的是不放假的?；鸺t的五月 注定是一個感恩的季節(jié) 大家相聚在金馬五社區(qū)，一起慶祝這個特別的節(jié)日“ 母親節(jié)”。xx和xx的相聲《一天的折騰》更是為大家留下膾炙人口的 “你有病啊”“你有藥啊”等 經(jīng)典臺詞。此次活動舉辦的相當成功，得到社區(qū)領導及學校領導認可和好評。因為聾啞學校的人員必須在11半之前返回學校，所以我們把簽字儀式提前舉行，大家在中央集合后，在橫幅上簽上了各自的名字，此時除了我們成員以外，還有了很多的游客朋友們加入到了我們的隊伍，簽字儀式結束后，所有參加的人員集體合影，所有的女性領取康乃馨一朵，然后聾啞學校的學生們教大家手語“母親節(jié)快樂”和“陽光公益”。同時，讓學生親手制作賀卡，回家時獻給自己的母親。利用校園廣播、宣傳欄、手抄報等途徑向?qū)W生介紹母親節(jié)的由來，歌頌母愛的偉大，提醒學生要利用母親節(jié)向母親表達愛心。班隊會上，各班主任組織召開了“感恩母親節(jié)”主題班會，班會形式多樣，節(jié)目豐富多彩，讓學生更深地了解了母愛的無私、偉大，懂得了愛的責任與奉獻。將明信片送入同學的手中，讓同學們表達自己對父母的感謝之情，在特殊的日子里將平時說不出口的話大聲的說出來。就個人而言，培養(yǎng)了我們的組織能力以及和同學們溝通和協(xié)作能力。多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。四、活動總結希望各部門以后可以在完成本部門工作的同時積極開展各種利于學生的活動，將我們經(jīng)濟學院建設的更美好?！案卸髂赣H”母親節(jié)系列活動。通過此次活動學生懂得了每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、增強了學生的社會責任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學會感恩。在母親節(jié)當天，撥打母親的電話，或是將想說的話語寫在賀卡上，又或是送給母親一支康乃馨作為禮物。該同學寫了母親與外婆，自己與母親之間三代人相處的故事。對于幼小的孩童而言，因為這些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，眼中的世界是如此的美好。因愛而感動，為愛而行動，幼兒園會一如既往將愛的教育融入每一天的生活中，樹立“感恩、關愛、回報”的良好風尚，學會感謝母親、感激生命、感恩生活，讓愛伴隨孩子們健康快樂成長！?？偨Y如下：針對不同年齡段幼兒的特點，老師為孩子們設計了不同的活動內(nèi)容。在各班級開展的活動中，六年三班的為媽媽捶背洗腳，并洗碗盆做家務的活動參與人數(shù)最多，在母親的滿意度方面也是最高的，活動開展的非常順利。由班上的老師進行組織，選好祝福語，由孩子們親手將這些代表心意的話語書寫在賀卡上，回家時再親手交由給媽媽。學校利用校園廣播站、LED屏等讓師生了解活動的意義，激發(fā)學生的活動熱情和積極性，在校園內(nèi)營造“知恩、感恩”的濃厚氛圍；班主任組織學生閱讀高爾基的《母親》等書籍，教唱歌曲《燭光里的媽媽》，使學生們懂得母親在養(yǎng)育兒女過程中所付出的辛苦；活動最后，學校通過讓學生向母親道一聲感謝和祝福、為母親做一件力所能及的家務、搜集一個“我和媽媽的故事”、為母親自制一份節(jié)日禮物，真正讓活動落到實處，學生在活動中教育自己做一個懂得感恩的人，起到了良好的教育效果。本次活動的開展，讓學生體會到了父母的艱辛，加深了對中華傳統(tǒng)美德“孝”的理解。希望同學能夠再接再厲，其他同學也能夠時時懷有一顆感恩的心，一個懂得感恩并知恩圖報的人才是天底下最富有的人，所以同學們我們要懷有一顆感恩之心。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。分工具體安排合理。而且見微知著，其他部門的同學給予了極大的幫助，讓我相信了一句話：“我們是一個大家庭，我們是相親相愛的一家人”。把明信片按地區(qū)分類，將明信片送到之前聯(lián)系過的郵局，將之派送。母親節(jié)主題活動總結12一