美術(shù)中心教研組工作計(jì)劃范文大全(完整版)
【正文】 中小學(xué)美術(shù)中心教研組會議；第9周 順德區(qū)美術(shù)高考模擬考試；第10周 振華小學(xué)、文華中學(xué)小記者貴州行攝影巡回展（需要的學(xué)校聯(lián)系）；第11周 高中美術(shù)教師基本功比賽；第12周 中山、東莞、順德美術(shù)教師繪畫作品巡回展；第13周 佛山剪紙教學(xué)觀摩；第14周 佛山市高中學(xué)生美術(shù)知識競賽；、第15周 順德區(qū)中學(xué)美術(shù)研討課（容桂負(fù)責(zé)一節(jié)課）第17周 順德區(qū)中小學(xué)美術(shù)課件評比，容桂負(fù)責(zé)小學(xué)四年級上、下冊，鑒賞（容山中學(xué)），攝影；1第18周 區(qū)美術(shù)學(xué)科期末抽測；美術(shù)中心教研組工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，以優(yōu)秀教師的工作經(jīng)驗(yàn)為榜樣，立足課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)，深化兒童畫的教學(xué)。（1）發(fā)揚(yáng)教研組的積極作用，群策群力認(rèn)真鉆研教材，加強(qiáng)集體備課，課后及時(shí)做好批改和輔導(dǎo)工作。努力選拔優(yōu)秀作品參加市、區(qū)美術(shù)繪畫競賽活動，同時(shí)點(diǎn)面結(jié)合，組織全校學(xué)生開展畫創(chuàng)作競賽活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)作能力。9月份：結(jié)合本組的課研主題《讓學(xué)生感受生活美》，組織學(xué)生進(jìn)行美術(shù)競賽活動。精品源自高考備戰(zhàn)第二篇：美術(shù)中心教研組活動工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以黨的十六大會議有關(guān)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)新《綱要》，切實(shí)開展幼兒園藝術(shù)教育改革活動，以美術(shù)教育研究為突破點(diǎn)，通過教材改革與修訂、教師教育觀念的更新，加快江東區(qū)美術(shù)教育改革的步伐，提高教師美術(shù)教學(xué)能力，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。從手工、名畫欣賞、繪畫三個(gè)方面出發(fā)，收集整理一批具有教育新觀念、受幼兒喜歡、幼兒有一定生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)、繪畫形式多樣的教材，真正發(fā)揮美術(shù)教育的情感表達(dá)、美的熏陶等藝術(shù)功能，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，促進(jìn)幼兒健全人格的培養(yǎng)。落實(shí)好教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理制度，改革業(yè)務(wù)檢查措施。組織期中考試工作。認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)，深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。按時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。研討觀摩課及研討活動,參加組內(nèi)聽課評課活動。加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)培訓(xùn),針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行分組訓(xùn)練,努力挖掘每一個(gè)學(xué)生的潛能。繼續(xù)開展美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有教師根據(jù)自己實(shí)情總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫教育教學(xué)心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比。周水昂老師賽課。高三年級美術(shù)專業(yè)學(xué)生回校第3次模考。撰寫工作總結(jié)。高三年級美術(shù)專業(yè)學(xué)生回校?？?。加強(qiáng)美術(shù)特長生的培訓(xùn), ,組織參加各類競賽并爭取獲得好成績。通過聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一堂課，提高教學(xué)藝術(shù)水平。撰寫美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。慶“元旦”書畫展籌備。常規(guī)工作檢查。四、具體安排：五月份：研討美術(shù)組活動的重點(diǎn)六月份：進(jìn)行美術(shù)教材的第一次收集與整理活動、理論學(xué)習(xí)七、八月份：自學(xué)活動——思考如何進(jìn)行美術(shù)活動的目標(biāo)制定與有效的教材收集九月份：教材收集的途徑、第二次美術(shù)教材的收集與整理十月份：第三次美術(shù)教材的收集與整理及理論學(xué)習(xí)十一月份：第四次美術(shù)教材的收集與整理十二月份：對已收集的教材進(jìn)行科學(xué)性、合理性、連貫性的分析第三篇：中心教研組工作計(jì)劃2012年秋季學(xué)期中心教研
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