【正文】 或大或小的為美國的經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻(xiàn)，盡管也許一時還看不出來。畢竟，聰明僅僅是成功的一個因素，而你的毅力，合作力等等可能是成功更重要的因素。自薦信的內(nèi)容控制在兩頁之內(nèi)。二、寫好自薦信（1）求真務(wù)實。這樣，一個在專業(yè)上突出你的長處和學(xué)習(xí)能力，另一個則體現(xiàn)你的基礎(chǔ)素質(zhì)等方面。不要太短或太長。避免給人以“千篇一律”、“平平庸庸”的感覺。獎勵。社會活動組織能力。(3)掌握分寸,措詞得體。同時,在國外的院校里,他們每天要收到很多封推薦信,有亮點的信自然會吸引人的注意。所以在此我誠摯推薦她入貴校學(xué)習(xí)，并堅信她的學(xué)業(yè)、她的人生能在貴校更大的空間里得到更大的發(fā)展。更難得的是她在語文方面有很高的素養(yǎng)，尤其在寫作上很高的天賦，是班里少有的對文字敏感的學(xué)生。學(xué)成回國后，我一定能實現(xiàn)我從事幼兒教育的愿望，并能在幼兒教育事業(yè)上實現(xiàn)我的人生價值。首先，新西蘭是一個多元文化的國家，具有世界先進(jìn)的教學(xué)水平；第二，留學(xué)費用比其他國家較低、較合理；第三，氣候也與我國南方差不多。可根據(jù)申請者查詢的資料予以注明，并要注意按照每個單位、每位導(dǎo)師一份簡歷的原則，即在同一份自傳中不必注明全部想要聯(lián)系的單位和導(dǎo)師。如果其中有被外國學(xué)者評論過的，最好附上刊載評論文章的雜志名稱及時間。包括大學(xué)、碩士階段的在讀時間，所在大學(xué)的名稱、專業(yè)和所獲學(xué)位，參加工作后的受教育經(jīng)歷，主要指脫產(chǎn)接受專門的進(jìn)修、培訓(xùn)或?qū)W習(xí)。學(xué)成回國后，我一定能實現(xiàn)我從事幼兒教育的愿望，并能在幼兒教育事業(yè)上實現(xiàn)我的人生價值。首先，新西蘭是一個多元文化的國家，具有世界先進(jìn)的教學(xué)水平；第二，留學(xué)費用比其他國家較低、較合理；第三，氣候也與我國南方差不多。從開始的磕磕絆絆，經(jīng)過努力的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)可以十分自如的應(yīng)對這些專業(yè)知識了。在學(xué)習(xí)中，我知道每門課程都會給我?guī)硎斋@，都是實現(xiàn)我的夢想的基石。我的祖父母和姑姑都是老師，很小的時候就從他們那里知道了很多世界各地的有趣的事情。諾貝爾是我對瑞典的第一印象，因為諾貝爾獎的存在，讓我對遙遠(yuǎn)的瑞典有了一種崇敬。我堅信只要我認(rèn)真的，努力的去學(xué)習(xí)，我一定能做到最好。通過多年的學(xué)習(xí)和工作，我逐漸感到自己還有比較大的提升空間，于是我萌生了出國留學(xué)的想法。因此，我向父母提出擬到新西蘭留學(xué)的愿望，得到了父母的支持。第二篇：留學(xué)申請書中文留學(xué)，舊稱留洋，一般是指一個人去母國以外的國家接受各類教育，時間可以為短期或長期（從幾個星期到幾年）。因此，我向父母提出擬到新西蘭留學(xué)的愿望，得到了父母的支持。第三篇：留學(xué)推薦信中文尊敬的入學(xué)官：你好!我是某中學(xué)高中部教師梁素琴某某。她非常擅長細(xì)膩的人物心理描寫，高二時成功在校刊《慰風(fēng)》中發(fā)表短篇小說《微笑女王》，同時又撰寫中文和英文劇本，并指導(dǎo)小組同學(xué)拍成課本劇，顯示了非凡的文學(xué)創(chuàng)造能力。第四篇：留學(xué)自薦信中文出國留學(xué)推薦信和自薦信怎么寫大全一、寫好推薦信一些留學(xué)生在挑選寫推薦信人的時候,往往會進(jìn)入一個誤區(qū),認(rèn)為請名頭越大的人寫越好。一封推薦信中有一個主要的閃光點并有具體例子佐證你的優(yōu)點即可,這樣會給招生人員留下較為深刻的印象。(4)有的放矢。在大學(xué)期間曾經(jīng)參與或組織過什么活動，曾擔(dān)任什么樣的工作，從中又學(xué)到了什么。你曾經(jīng)受過何種獎勵，你是否擔(dān)任過助教，你是否有優(yōu)秀的論文曾經(jīng)得到發(fā)表或受到獎勵。要真實。自薦信長短一般以1～2頁為佳，太短了，無法表達(dá)清楚，而長篇大論，校方又厭于閱讀。而對于在職的人來說，寫推薦信的人可以是公司的直接上司和有學(xué)術(shù)專長的教授。寫自薦信務(wù)必本著實事求是的態(tài)度，切不可弄虛作假。文字要反復(fù)推敲，意思是否表達(dá)清楚，用語是否得當(dāng)，文法及標(biāo)點力求準(zhǔn)確無誤。你應(yīng)該善于揣摩對方的心理，要知道，不管是中國的導(dǎo)師還是外國的導(dǎo)師都希望自己的學(xué)生把大部分時間花在實驗上，而且做事要有責(zé)任心，要有百折不撓的勇氣，而有時聰明的學(xué)生可能這方面做的并不很好。所以，專業(yè)原則是最重要的一個原則。我丈夫就是這樣的。你的文章是在什么雜志上發(fā)表的，這個雜志有沒有被sci收錄，sci影響因子是多少，也一定要寫清楚。既然寫了，就一定要寫的象些。如果能用一句話寫的，千萬不要用兩句話。如果你拿過獎學(xué)金，一定要象我在優(yōu)勢突出原則中寫的那樣，要注明是在多少人的競爭中拿到的。確實如此，我認(rèn)為套瓷的成功率只有20%，甚至更低。千萬不要本末倒置。幾乎所有學(xué)校都要求提交個人陳述。要寫出成功的申請文書僅僅有那些適用于任何類型寫作的基本寫作技巧（清晰、簡潔）是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。首先，千萬不要遺漏掉那些有用的和中肯的成就、經(jīng)驗等事實。其實，如果內(nèi)容充實，為什么不能寫到二至三頁呢？比如說到發(fā)表的論文，往往只提到一個題目。當(dāng)然，少兒時期的成就，若是對隨后的學(xué)術(shù)道路產(chǎn)生了重大的影響的，也可以提。關(guān)鍵在于你是否用積極正面的態(tài)度對待挫折并表現(xiàn)出這種積極的態(tài)度。自薦信則是需要（或是希望）讀者仔細(xì)閱讀的，它要介紹申請者的成就、抱負(fù)和個人品德。還有的申請者犯的是一個相反的錯誤，他們把高中甚至更早的成就也不厭其煩地列在自薦信上。最后一點提醒讀者注意的是，對自己的事業(yè)和生活道路上的挫折沒有必要諱莫如深。爸媽都是國內(nèi)重點大學(xué)畢業(yè)，他們的聰慧，對夢想的追求也深深影響著我，這是我為什么選擇出國留學(xué)的原因。形勢變化再一次激起我深造英語的夢想，也更堅定了我學(xué)習(xí)英語的決心，因為我熱愛英語，對英語更有深厚的興趣。而且留學(xué)生活能快速提高英語能力，鍛練自立能力，在一個國際化多元化教育背景下培養(yǎng)一些常人沒有的優(yōu)勢。我喜歡思考，對很多事情有很大的好奇心，喜歡挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)能力很強，我很聰明，學(xué)習(xí)東西非?？臁７浅８兄x。同時,在國外的院校里,他們每天要收到很多封推薦信,有亮點的信自然會吸引人的注意。(3)掌握分寸,措詞得體。工作經(jīng)歷。學(xué)習(xí)計劃和目的。要富有個性。為了保證申請者材料的真實性，商學(xué)院甚至要求申請者的每一份簡歷都有簽字。這個問題只能是根據(jù)每個人的具體背景來回答，并沒有普遍適用的答案，但不管是請什么級別的人來寫，一定要體現(xiàn)該推薦人和申請者是如何相識的，是什么關(guān)系，并確實了解申請者的情況，這樣才合乎情理和邏輯。許許多多的推薦信都犯著一個相似的錯誤，那就是幾乎滿篇都是溢美之詞，但卻不舉一件事例來證明。寫自薦信應(yīng)講究分寸。自薦信的內(nèi)容控制在兩頁之內(nèi)。二、寫好自薦信（1）求真務(wù)實。這樣，一個在專業(yè)上突出你的長處和學(xué)習(xí)能力，另一個則體現(xiàn)你的基礎(chǔ)素質(zhì)等方面。不要太短或太長。避免給人以“千篇一律”、“平平庸庸”的感覺。獎勵。社會活動組織能力。寫自薦信應(yīng)講究分寸。許許多多的推薦信都犯著一個相似的錯誤,那就是幾乎滿篇都是溢美之詞,但卻不舉一件事例來證明。這個問題只能是根據(jù)每個人的具體背景來回答,并沒有普遍適用的答案,但不管是請什么級別的人來寫,一定要體現(xiàn)該推薦人和申請者是如何相識的,是什么關(guān)系,并確實了解申請者的情況,這樣才合乎情理和邏輯。從小學(xué)開始我的理科成績一直非常優(yōu)秀，尤其是對數(shù)字的敏感度很高。我非?？释谝粋€不同文化背景下找尋到自己人生的意義。我中考時以優(yōu)益的成績成功考入新疆最好的高中烏魯木齊市第一中學(xué)。這主要有以下三點。人們一般會欣賞那些不被困難壓倒，不因失敗沮喪，在逆境中尋找光明的人。因為中國學(xué)生申請的學(xué)位最低的也是碩士研究生，大學(xué)時期的成績或是隨后工作上的成就更為貼切，也應(yīng)該足以用作素材了。還有許多申請者硬是要把自薦信的篇幅壓縮在一頁紙內(nèi)，因而只能很簡要地提到自己的成就。下面還有一些材料的取舍問題提出來供讀者參考。這樣提就非常妥當(dāng)。這不光是寫篇文章，而是反復(fù)的科學(xué)論證和無數(shù)次實驗的結(jié)晶。許多申請者錯誤地認(rèn)為自己發(fā)表的文章已經(jīng)列在履歷里面了，在自薦信中就不應(yīng)該再提。這是一件要求比較高，通常非常繁累的工作。如果個人陳述寫作得當(dāng)，可以很大程度地提高申請者獲得錄取和獎學(xué)金的幾率。不過，我有兩個同學(xué)都申請了春季入學(xué)，都拿到了獎學(xué)金。并且他的研究方向是一種中國特有的中草藥。因為外國人是不可能非常清楚地了解中國大學(xué)的情況的，所以你一定要給別人留下清楚的感覺。每段開頭最好有一個topic sentence，這樣讓看的人可以最快的抓住主題，不要讓人家看半天也不知道你想說什么。以后大家會看到，這一項中給的空格特別小，估計也只夠?qū)懴?040字的，而學(xué)習(xí)計劃則是多么龐大的一個課題啊！老公不禁抱怨美國人小氣，那么節(jié)省紙張。所以大家千萬不要小看你的文章，而且如果有可能的話，盡量往國外雜志上發(fā)。我對他說要重寫，而且第一篇一個字也不能保留。：美國人喜歡自我表現(xiàn)，他們喜歡自信的人。因為誰都可以說自己做了什么什么很難的東西，可是如何讓對方信服，就看這些細(xì)節(jié)性的東西了。具體總結(jié)ps和rl的寫作原則就是： ： 我相信申請出國的大多數(shù)人都不是牛人。（2）突出個性，巧妙包裝。在推薦信中，并不是把這個人的優(yōu)點寫得面面俱到就是好推薦信，因為這樣并沒有突出申請者與眾不同的亮點。人在國內(nèi)，學(xué)校在海外，申請者一般都沒有面試的機會。例如在簽證時，你什么“失誤”都可以，惟一不能做的就是對簽證官撒謊，如果你是因為撒謊而被拒簽的話，那么再簽成功率將會很低。你其他需要向商學(xué)院說明或解釋的，如你的特長和愛好，或者你在某一方面，如學(xué)習(xí)成績不夠理想，需要向商學(xué)院解釋的。最滿意的一項工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷是什么，是怎樣做好它的。(5)言簡意賅。500～800字是理想篇幅。如果你是應(yīng)屆本科生畢業(yè),那么寫推薦信的人應(yīng)該是任課的教授,一個專業(yè)課老師,一個基礎(chǔ)課老師。在語文課堂上勇于提問有深度的問題，常常是小組討論中的領(lǐng)導(dǎo)者，總是能夠把大家?guī)爰ち业挠懻撝小Ｖ苣惩瑢W(xué)于2010年8月考入烏魯木齊八一某中學(xué)高中部,在精英薈萃的國際課程班15班就讀。且現(xiàn)代中國的家長對小孩的教育要求比較高，我如果能到新西蘭學(xué)習(xí)幼兒教育專業(yè)課程，學(xué)成回國后一定能在幼兒教育事業(yè)上有作為。研究課題可根據(jù)自己的研究興趣和需要，同時也要盡量考慮對方的條件。若申請者掌握多門外語，則要一一注明語種并說明熟練程度。擔(dān)任教學(xué)工作的可列出主講、助講課程的名稱，擔(dān)任研究工作的可列出參加各個研究項目的課題名稱。留學(xué)申請者的簡歷應(yīng)包括以下幾個方面的內(nèi)容：：與各種學(xué)歷證明的姓名相同，如有更改姓名的情況，務(wù)必在公證時予以聲明，并附上公證書。且現(xiàn)代中國的家長對小孩的教育要求比較高，我如果能到新西蘭學(xué)習(xí)幼兒教育專業(yè)課程，學(xué)成回國后一定能在幼兒教育事業(yè)上有作為。隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，中國跟北歐的文化、經(jīng)濟交流必然會越來越多，涉及的面會越來越廣。當(dāng)我從上海師范大學(xué)畢業(yè)時，我在專業(yè)中排名第4，獲得了“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號。隨著年齡的增長，我逐漸知道了越來越多關(guān)于北歐，關(guān)于瑞典的歷史和人文知識。我名字叫林蕊，生于1982年，XX年從上海師范大學(xué)畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，專業(yè)是英語語言。受到祖父母的影響，我考進(jìn)了上海師范大學(xué)，選擇了英語專業(yè)，因為我覺得這是我了解世界的一個有力的工具。除了日常的英語交流以外，我遇到了大量的機械、貿(mào)易等等方面的專業(yè)詞匯，這是對我的挑戰(zhàn)，而且我知道，如果戰(zhàn)勝了這個挑戰(zhàn)，我將會有一個很大的提高。I am a student, graduated from BaoYang middle scho