【正文】 到田野那頭的池塘里。最美的時(shí)光，我一直難忘。那鞋底與地面發(fā)出的摩擦聲，仿佛與我此刻的心聲相吻合了，但又馬上從歡笑聲中逝去。三年的時(shí)光，三年的歡笑，三年的校園生活，三個(gè)春夏秋冬。兩年后的相遇之日盡快到來(lái)。周五放假，我著急忙慌的趕回來(lái)，剛進(jìn)門，我就問(wèn)我媽，我哥呢？我媽說(shuō)，你哥哥走了，昨天下午2點(diǎn)走的。我從沒(méi)去過(guò)軍營(yíng)，也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)軍營(yíng)生活。帶著夢(mèng)想翱翔。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。我尊敬你們，熱愛(ài)你們，那個(gè)名家筆下英姿颯爽的項(xiàng)羽，那個(gè)敢愛(ài)敢恨的齊天大圣。攜手的時(shí)光，可以感受，卻不準(zhǔn)碰觸，也該是因著這樣?！拔蚁肴タ匆粓?chǎng)演唱會(huì)，曲婉婷也好，陳奕迅也好，五月天也好，趁自己還可以任性的時(shí)候我要放肆一次。若不是你，大概我也不會(huì)發(fā)現(xiàn)還是有些情緒，有些記憶會(huì)讓我避而不及。就像瘋子，才會(huì)一直的喜歡了某個(gè)誰(shuí)很多年。第一篇：最美時(shí)光作文大全最美時(shí)光作文合集5篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你總說(shuō)著我們很像，我卻矯情地認(rèn)為是雙魚(yú)的女子太過(guò)用心。也便自私的希望著你會(huì)更懂我一些，在無(wú)論多久的之后?！边@話讓我看到了自己。許是隨意慣了，不自覺(jué)地便把這段青春看做了“最美好”。游走于書(shū)本的世界，我除了看到形形色色的人物，還懂得了許多?！焙苫▼?，荷花美，代表這炎炎夏日，美得粉嫩，美得可愛(ài)，令人憐愛(ài)。——后記最美時(shí)光作文 篇3時(shí)光像流水般悄然從指尖滑落，回首一路走過(guò)的日子，真的是像五味醋一樣的時(shí)光，酸、甜、苦、辣、咸，從我心尖涌過(guò)……告別了童年時(shí)的懵懂，小學(xué)的幼稚，帶著憧憬進(jìn)入了初中，初三的我們，意味著我們必須付出更多的努力。我知道在電視上見(jiàn)到的未必是真的。我哭了，我問(wèn)我媽，為什么不給我打電話。那天，不論我身在哪里，接你的時(shí)候，都會(huì)出現(xiàn)我的身影。人生多少個(gè)三年卻都比不過(guò)這初中三年。到了半點(diǎn)，我們終于識(shí)到了錯(cuò)誤，到了班級(jí)門口便成為了現(xiàn)實(shí)，那時(shí)我的心卻似乎永遠(yuǎn)不能沉靜。最美時(shí)光作文 篇5一大片閃耀著光芒的酒紅色，空氣中氤氳著酒一樣的醇香，那是老家最美的高粱田。池塘的水被陽(yáng)光烤得暖暖的，很舒服，我們挽起褲腿，脫下鞋子，從石灘上跑過(guò)去，跳進(jìn)池塘。我喜歡沿著梯子，爬上屋頂，那時(shí)候的天空是有星星的，璀璨的明星在天空無(wú)畏地閃爍，我躺在屋頂，看著星星，憧憬未來(lái)，希望自己快快長(zhǎng)大，可是現(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻又懷念那片田野，那個(gè)池塘，那滿天繁星和那最美的時(shí)光。況且假使我回到了孩提時(shí)，選擇了我認(rèn)為正確的道路，多年以后，我也還是會(huì)后悔的，因?yàn)槟菚r(shí)我會(huì)幻想得更美好，擁有更苛刻的眼光。淡然又厚重的女音再配上動(dòng)感的音樂(lè)，非常有說(shuō)服力，能讓失戀的人們把悲傷美好化、不灰心、不絕望、相信付出卻沒(méi)有回報(bào)的感情一直都是人生中值得珍惜的一幕，把一切愛(ài)情中的不如意，都用美好的文字去釋?xiě)选，F(xiàn)實(shí)的生活時(shí)而紛亂、時(shí)而有序、時(shí)而澎湃、時(shí)而平淡。這里并不像江南水鄉(xiāng)那般柔美，也不想黃土高原那樣偉岸，更沒(méi)有像北京胡同那般富有情趣。正值六月，一棵鳳凰樹(shù)正立在我面前，鮮紅的花朵開(kāi)在綠油油的葉子中，卻不顯得艷俗，反而有一種無(wú)法言喻的，特殊的美感。那一望無(wú)際的大海給這一條綠樹(shù)成蔭的路做了裝飾。癡癡坐在海邊的我，望著周圍美麗的一切，笑了。我們?cè)谝黄鹱鲞^(guò)許多事，一起聊天，一起寫(xiě)信；我們互贈(zèng)賀卡，發(fā)誓要考一樣的大學(xué)，我們?cè)S過(guò)諾，在一起，要做一輩子的好朋友?，F(xiàn)在的我們徜徉在青春的旋律中，和著青春這支樂(lè)曲翩翩起舞。青春旅程，有迷茫，有痛苦，有危險(xiǎn)，有悲傷，但終究還是無(wú)悔起程。讓我們?cè)谠贫寺?tīng)風(fēng)吟，聽(tīng)鳥(niǎo)唱，聽(tīng)青春的故事；讓我們?cè)诹珠g看月圓，看花開(kāi)，看青春的戲劇；讓我們?cè)谧狼捌凡柘悖芳t塵，品青春的韻味。我好似在時(shí)光盡頭看見(jiàn)過(guò)你，你在等待著什么？是否在遺忘過(guò)去，還是咀嚼歲月的蹉跎？歲月的輪廓依然緘默如初，可你是否還記得過(guò)往？蒼茫的人世，我明白，你終究還是要?dú)w落于茫茫塵世中。時(shí)光存在的記憶，就如同一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)碎成空，最終也是曲終人散，你屹立于時(shí)光盡頭，不愿別離，回憶過(guò)去。我厲害吧，更厲害得是那一局我以21:0勝了他。沙灘的另一邊是海水退潮后顯露出的大片礁石，歪歪斜斜地插在沙灘上。每個(gè)暑假，我都會(huì)在不同的地方看海，在海邊，我度過(guò)了假期最美好的時(shí)光。”你一邊說(shuō)，一邊從口袋里掏出皺巴巴的鈔票，小心翼翼的數(shù)出錢，遞到賣糯 米糕的小販面前。隱約的看見(jiàn)一條全身臟兮兮的狗蹲坐在我身旁，一條鮮紅的舌頭長(zhǎng)長(zhǎng)的掛在外面，兩只眼睛直勾勾的盯著我手中的糯米飯。那時(shí)的太陽(yáng)剛剛從山的那一邊探出頭來(lái)，映照著大地一片金黃?！昂⒆?，你長(zhǎng)得那么漂亮，沒(méi)想到心地還 這么美。我把自己濃郁的情感，豐富的知識(shí)和獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷融會(huì)在一篇文章里，這讓我感受到從未有過(guò)的快樂(lè)。那天，你一襲白裙，裙擺上有花的芬芳，鼻尖上滲出密密的汗珠。青石小徑上滿是花瓣，你一路走，一路撿，滿滿一手的落花。我與你的友誼也像那些美麗的花朵一般，縱然時(shí)光老去，但依舊溫潤(rùn)如昔。拔掉一根，再拔一根，就這樣我堅(jiān)持到了最后。我們拄著樹(shù)枝，在山丘上艱難地爬行著，山上的小草為我加油鼓勁，山頂?shù)氖^為我吶喊助威。太陽(yáng)也早早躲藏起來(lái)，操場(chǎng)上只有躁動(dòng)不安的我們。雨到驟處，天昏地暗，對(duì)面的人仿佛要隱進(jìn)黑暗之中，惟一可以感受到的，便是雨線順著發(fā)絲滑落，沒(méi)入泥土的聲音，我們，依然在雨中奔跑。最美時(shí)光作文 篇6（一）考場(chǎng)上的偶然相遇六月的艷陽(yáng)天，行人都在忙碌地躲避著驕陽(yáng)，而我，卻和幾萬(wàn)考生一樣，背負(fù)著家人和老師的期望，進(jìn)行中考。（五）誰(shuí)是真正的王者在閑余時(shí)刻，她無(wú)非是玩的最嗨的，但一進(jìn)入正題，學(xué)習(xí)期間，她把一道道難題如同當(dāng)做她的敵人，一道道攻克，一道也不放過(guò)，在這一刻，她就是真正的王者，自信，不屈，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，永不言?。。?三年之后三年之前，我們同處一所教室，三年之后，希望我們都能攜手站在自己理想的大學(xué)前，微笑......最美時(shí)光作文 篇7很久很久以后，車輛的喧擾漸漸離我遠(yuǎn)去，我也早已精疲力竭，無(wú)法再多跑一步。我轉(zhuǎn)身就跑，漫無(wú)目的，只求擺脫這一切。我仿佛又變成了那個(gè)睡前聽(tīng)媽媽講故事的孩子，在草地上追趕蝴蝶的小傻瓜。但面對(duì)滿臉皺紋的自己，他們并沒(méi)有抱怨什么。和奶奶不緊不慢的走在林蔭小路上，陽(yáng)光微斜，灑在奶奶那含著笑意的皺紋上，灑在我的臉上。奶奶一臉“我早就看穿了你的計(jì)劃”的樣子，“質(zhì)問(wèn)”我：“是不是想嚇一下奶奶?什么時(shí)候膽子這么大了呀?”我也不著急回答，只是和奶奶一起笑了起來(lái)。時(shí)光飛逝，我已從小學(xué)升入了初中。那年我們總是笑著，仿佛我們離一切都很遠(yuǎn)，我們喜歡在學(xué)校操場(chǎng)上追逐，打鬧。小學(xué)，初中，高中，大學(xué)。那年臨近畢業(yè)，我們?cè)缫堰駠u一片，畢業(yè)的字眼格外的扣人心弦。第三頁(yè)，我的淚水寖濕了我的衣衫，我的紅顏你現(xiàn)在又在何方。珍惜友情的“歌”期末復(fù)習(xí)時(shí)期，我在食堂以接近光的速度吃完放，頭也不回地說(shuō)了聲再見(jiàn)就直奔教室。不知睡了多久，我被幾滴“水”驚醒了，睜眼一看，原來(lái)是母親正用扇子為我扇風(fēng)，汗水滑過(guò)臉頰正滴滴嗒嗒往下淌。那時(shí)候，我會(huì)沉浸在我的文章里。在我生活中，望著夜晚的天空，看著星星、月亮是最美好的時(shí)光。最美時(shí)光作文高中5說(shuō)到幸福，大家都能說(shuō)出來(lái)，對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，幸福就是能救一個(gè)患者。我們大家便玩起了打雪仗，大家都沉浸在歡樂(lè)中，并沒(méi)有感覺(jué)到手都凍僵了。在校園里，我們有著獨(dú)特的友情，有著自己辛苦的經(jīng)歷，還有這大家的關(guān)懷等等。教官有些生氣說(shuō)：“你們這是什么態(tài)度，你們什么時(shí)候把態(tài)度端正了，什么時(shí)候休息！”聽(tīng)到這話，大家都把態(tài)度放端正了些！因?yàn)榇蠹也幌胝疽环昼姟Ｔ谖倚哪恐?，用心?xiě)一篇文章就是最美好的時(shí)光。我會(huì)感受沒(méi)一支曲子的意義，靜靜地聽(tīng)著歌手的訴說(shuō)，哼出自己內(nèi)心深處的曲子。我，喜歡這樣安靜的生活。春蠶到死，蠟炬成灰自從我們上學(xué)開(kāi)始，我們已經(jīng)和老師相處近十二年。最美的時(shí)光，莫過(guò)有你；最深刻的回憶，莫過(guò)有你。爸爸媽媽雖然累得氣喘吁吁，但眼神里卻滿是寵溺。飯后，我們躺在草地上，天藍(lán)藍(lán)的，云白白的。最美時(shí)光初一作文5呆呆的坐在窗前的書(shū)桌上，任憑風(fēng)對(duì)自己頭發(fā)的“挑釁”。教室，操場(chǎng)，食堂……我們一起走過(guò)校園里的每個(gè)角落，互相承諾彼此是永遠(yuǎn)的朋友。我一時(shí)不知所措，她拉上我的手，迅速逃離了廁所?！睍r(shí)隔多年我還是不能忘記這最美好的一刻。我的老友，你們是否還記得？我們?cè)诋厴I(yè)晚會(huì)上唱的那首《朋友》，有幾個(gè)男生調(diào)侃這歌太老，但明明語(yǔ)氣哽咽。在新的班級(jí)中，我認(rèn)識(shí)、了解、結(jié)交了不少新朋友。所有在校園內(nèi)各個(gè)角落上演的一幕一幕，都在展示著勤奮之美。這些美好，又將我的生命裝點(diǎn)地?zé)o比美麗、璀璨地動(dòng)人心魄。雖然也有過(guò)摩擦與爭(zhēng)吵，但任何隔膜都不曾阻擋過(guò)友情。當(dāng)我們的詩(shī)已泛黃，故事也變老，那時(shí)的你記得，我也記得，南枝盈盈，秋聲冬影。我的老友，你們是否還記得？我們拿著跳繩，紅著臉爭(zhēng)執(zhí)誰(shuí)跳得更多些；我們一邊唱著充滿童趣的歌謠，一邊變幻著腳下皮筋的花樣，一會(huì)是“小皮球”一會(huì)是“繡花鞋”；可能你還沒(méi)喊完“一二三，木頭人，”便早有人跑去拍了你的肩膀；我們摔倒，拍拍土像沒(méi)發(fā)生一樣繼續(xù)瘋玩。我不停地念叨。那時(shí)，我們都恨透了同一個(gè)老師——我們的美術(shù)老師。幾個(gè)孩子從我的窗前蹦蹦跳跳的跑過(guò)，帶著無(wú)比滿足的笑容，曾幾何時(shí)，我也想他們那般。冬天，是我最喜歡的季節(jié)，全世界都是白茫茫一片，好像進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻般的童話世界。清亮亮的小河里，我和媽媽用網(wǎng)兜在水邊里網(wǎng)小魚(yú)小蝦，爸爸挽起褲腿，手拿鋼叉，站在淺水區(qū)，看到有魚(yú)兒游過(guò)就用鋼叉猛刺，每當(dāng)爸爸刺到大魚(yú)我就高興的手舞足蹈，嚷著要做烤魚(yú)吃。時(shí)間帶走的是曾經(jīng)的稚嫩，但帶不走的是記憶中一家三口在四季中嬉笑歡樂(lè)的時(shí)光。而九年級(jí)這重要的一年，我們重新分了班，新老師的到來(lái)也讓分離的痛有了幾分慰藉，嚴(yán)厲的宋老師，幽默的賈老師，負(fù)責(zé)的韓老師……有了他們的正確指導(dǎo)，讓我在這最美的時(shí)光中有了前進(jìn)的目標(biāo)和奮斗的方向。初中，一個(gè)美麗又特殊的時(shí)期，它既不像小學(xué)那樣天真無(wú)邪，也不像高中那樣成熟穩(wěn)重，所以，在這一生中最美的時(shí)光就顯得有些格格不入，但有你，我的39。在我生活中，望著夜晚的天空，看著星星、月亮是最美好的時(shí)光。我會(huì)寫(xiě)出我的夢(mèng)想與幻想，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)另類的世界。晚上，睡覺(jué)十分冷，2:30時(shí)，被凍醒了！哎！被凍醒的滋味真不好！早上起來(lái)，跑步，剛開(kāi)始還好。我也不例外。到了數(shù)學(xué)課，我又高興又害怕，高興是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師在課上都很搞笑，害怕是因?yàn)?，有的時(shí)候課堂上的氣氛很差，大家都沉默了。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，教育好每一個(gè)學(xué)生就是她的幸福。待坐在夜空下，我會(huì)感受到生活的喜悅與美好。在我的娛樂(lè)中，靜靜地聽(tīng)著一首首歌曲也是最美好的39。珍惜，看似多么簡(jiǎn)單的詞，卻讓許多人無(wú)法做到。這時(shí)，小雪擋住了我前進(jìn)的腳步，她接過(guò)作業(yè)本后輕輕地說(shuō)：“你的頭花掉了，撿一下。最美時(shí)光作文高中3古樸的擺鐘輕叩木質(zhì)的鐘壁，清脆的金屬聲敲擊著時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。陽(yáng)光灼傷一盤溫柔，曾經(jīng)的誓言早已煙消云散。我依然記得，那年快畢業(yè)了，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，可是每天依舊可以看到同學(xué)們臉上的燦爛的笑容，這是一種豁達(dá)。討論某個(gè)同學(xué)剪過(guò)頭后的搞笑，那一年我們不懂珍惜時(shí)光，我們不知道未來(lái)觸手可及，不知道努力，不知道時(shí)光的寶貴。聽(tīng)課時(shí)與老師們互動(dòng)，自習(xí)課上筆尖觸碰紙面的沙沙聲……好想讓時(shí)光在這里停住，不要溜走。我上小學(xué)了，最美的時(shí)光，是坐在媽媽的自行車上度過(guò)的。奶奶要在公園里和其他人練太極，沒(méi)有人陪我玩，我就只好自己在假山旁邊玩。但同樣，人人都有過(guò)青春歲月，有過(guò)最美的時(shí)光。一個(gè)買早點(diǎn)歸來(lái)的老伯正慢悠悠地騎著吱吱作響的自行車，哼著小曲兒從我面前經(jīng)過(guò)。雖然快節(jié)奏的一天已經(jīng)開(kāi)始，但在這個(gè)慵懶的小巷子中，人們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)。周末是一周中最美的時(shí)光。發(fā)卷子了，我的心跳個(gè)不停，任我如何調(diào)整，總是難以平靜，往右一看，她仍然鎮(zhèn)定自若，我暗暗為她感到驚奇，并記住了她的名字?。ǘ┠菆?chǎng)花雨那次考試完之后，你我相遇在那棵櫻花樹(shù)下，那里比較涼，也比較美，第一次和你這樣近距離接觸，雖然我們只見(jiàn)過(guò)一面，但仍然感覺(jué)心中有那么一絲默契，有著那么一種揮之不去的熟悉，那次當(dāng)我看見(jiàn)你在櫻花樹(shù)下