總結(jié)封面、推薦函(完整版)
【正文】 做好教學(xué)的每一件事，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。野外工作方法基本正確，工程布置合理，探槽施工質(zhì)量良好，采樣、化3驗(yàn)分析質(zhì)量符合規(guī)范要求。三、資源量估算工業(yè)指標(biāo)依據(jù)《銅、鉛、鋅、銀、鎳、鉬礦地質(zhì)勘查規(guī)范》（DZ/T02142002）中建議的一般工業(yè)指標(biāo)，在普查階段是允許的。二、普查工作的質(zhì)量，工作手段為半儀器法。本次工作自2012年4月14日正式實(shí)施，至2012年9月28日提交工作總結(jié)。經(jīng)學(xué)校考核小組審核評議，認(rèn)為王婷同志已達(dá)到一級教師的專用技術(shù)職務(wù)資格的任職條件，一致同意推薦一級教師資格評審。多年來，該同志以飽滿的工作熱情扎根于農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗、廉潔從教、勤奮上進(jìn)，從一名普通教師成長為學(xué)校的教學(xué)骨干及教育主任，能勝任小學(xué)各年級各科的循環(huán)教學(xué)和班主任工作。大致查明區(qū)域成礦背景，大致查明礦區(qū)地層、巖石、構(gòu)造等成礦地質(zhì)條件；大致查明礦體的空間分布、規(guī)模、形態(tài)、產(chǎn)狀、礦石類型、礦石質(zhì)量、品位及其變化特征；大致查明礦床開采技術(shù)條件；初步總結(jié)礦床的成因類型、成礦規(guī)律和找礦標(biāo)志；探求333級資源量，圈連礦體，并進(jìn)行礦床可行性概略研究。在工作過程中收集了礦區(qū)水文和工程地質(zhì)等開采技術(shù)條件方面的資料，達(dá)到了大致了解的程度。樣品重量誤差在15％以下，合格率100％。四、結(jié)論本次普查工作因交通條件、氣候條件較差、地形等客觀因素的影響，尚未完成設(shè)計工作量。以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。組織教師參加教辦在中心小學(xué)舉辦的“教師基本功大賽”教研活動。（即聽什么，看什么，想什么？）再者，我們的評課仍停留在點(diǎn)上。大坊小學(xué)數(shù)學(xué)教研組。進(jìn)一步抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)
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