【摘要】第六章概率初步2頻率的穩(wěn)定性(第2課時(shí))一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)會(huì)求簡單事件發(fā)生的可能性。對簡單事件發(fā)生的可能性能夠做出預(yù)測,并闡述自己的理由。前面一節(jié)課中又學(xué)習(xí)了在實(shí)驗(yàn)次數(shù)很大時(shí),不確定事件發(fā)生的頻率,都會(huì)在一個(gè)常數(shù)附近擺動(dòng)。學(xué)生具備了進(jìn)一步學(xué)習(xí)由不確定事件發(fā)生的頻率來估計(jì)事件發(fā)生的概率的能力。學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):在相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生已
2025-06-09 21:32
【摘要】簡單的軸對稱圖形三維目標(biāo)::掌握等腰三角形的軸對稱性、相關(guān)性質(zhì)及判定。:掌握等腰三角形和等邊三角形的軸對稱性及其有關(guān)性質(zhì),從而發(fā)展空間觀念。:應(yīng)用等腰三角形的概念和性質(zhì)解決生活中的實(shí)際問題。:在豐富的現(xiàn)實(shí)情景中,觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象,體會(huì)了軸對稱在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用和豐富的文化價(jià)值。批注
2025-11-29 03:47
【摘要】簡單的軸對稱圖形三維目標(biāo):1.知識(shí)技能:了解線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì);掌握尺規(guī)作線段垂直平分線;應(yīng)用線段垂直平分線的性質(zhì)解決一些實(shí)際問題.2.?dāng)?shù)學(xué)思考:本節(jié)通過實(shí)踐操作與思考的有機(jī)結(jié)合,幫助我們認(rèn)識(shí)簡單的軸對稱圖形。經(jīng)歷探索簡單圖形軸對稱性的過程,進(jìn)一步體驗(yàn)軸對稱的特征,發(fā)展空間觀念.3.問題解決:聯(lián)系生活實(shí)際培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)
2025-11-29 00:53
【摘要】簡單的軸對稱圖形三維目標(biāo):1.知識(shí)技能:利用邏輯推理的方法證明角平分線的性質(zhì),并能夠利用其解決相應(yīng)的問題。掌握尺規(guī)作線段垂直平分線.2.?dāng)?shù)學(xué)思考:在探究作已知角的平分線的方法和角平分線的性質(zhì)的過程中,發(fā)展幾何直覺.了解角的平分線的性質(zhì)在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用.3.問題解決::聯(lián)系生活實(shí)際培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱愛生活的情感。通過小組折
【摘要】《同底數(shù)冪的除法(一)》三維目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo):用類比的方法探索同底數(shù)冪相除運(yùn)算法則,會(huì)進(jìn)行同底數(shù)冪的除法運(yùn)算;理解同底數(shù)冪的除法的算理,發(fā)展有條理的思考及表達(dá)能力.2、數(shù)學(xué)思考目標(biāo):理解同底數(shù)冪的除法的運(yùn)算算理,發(fā)展有條理的思考及表達(dá)能力.3、問題解決目標(biāo):同底數(shù)冪的除法的運(yùn)算法則及其應(yīng)用.4、情感態(tài)度目標(biāo):在本
2025-11-29 03:48
【摘要】§探索直線平行的條件三維目標(biāo):1.知識(shí)與技能目標(biāo):經(jīng)歷操作觀察,直觀認(rèn)識(shí)“同位角相等,兩直線平行”的結(jié)論;會(huì)用三角尺過已知直線外一點(diǎn)畫這條直線的平行線,掌握平行線的性質(zhì).2.數(shù)學(xué)思考目標(biāo):經(jīng)歷觀察、操作、想象、推理、交流等過程,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,推理能力和有條理表達(dá)的能力.3.問題解決目標(biāo):經(jīng)歷從不同角度解決問題
【摘要】初一數(shù)學(xué)總測驗(yàn)(下冊)出卷人:劉永秀一、填空1、-x2yz3/7系數(shù)是__________,次數(shù)是________________。2、一個(gè)長方體的箱子緊靠在墻角,他的長,寬,高分別是a、b、c,這個(gè)箱
2025-11-03 01:14
【摘要】示范教案1.內(nèi)容結(jié)構(gòu)特點(diǎn)本章是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)了用字母表示運(yùn)算律,計(jì)算公式和常見數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探索如何利用字母把數(shù)與數(shù)量關(guān)系簡明地表示出來.本章內(nèi)容的展開注重從具體情境入手,引出用代數(shù)式表示和代數(shù)式表示的意義;給代數(shù)式賦予實(shí)際背景,給出代數(shù)式的值在實(shí)際背景下的解釋;利用直觀方法引出合并同類項(xiàng)法則和去括號(hào)法則;通過活動(dòng)使學(xué)生感受代數(shù)式運(yùn)算在判斷和
2025-11-28 23:25
【摘要】第4章變量之間的關(guān)系單元測試01一、填空題(本大題共有8個(gè)小題,每小題3分,共24分)1、表示變量之間關(guān)系的常用方法有__________,__________,___________.2、已知變量s與t的關(guān)系式是,則當(dāng)時(shí),________.3、,買郵票所剩錢數(shù)y(元)與買郵票的枚數(shù)x(枚)的關(guān)系式為_______,最多可以買_________枚.4、“日落西山”是我們
2025-06-20 06:39
【摘要】我們生活在一個(gè)變化的世界中,很多東西都在悄悄地發(fā)生變化……你能從生活中舉出一些發(fā)生變化的例子嗎?燒一壺水,十分鐘后水開了.在這一過程中,什么在發(fā)生變化?你能從生活中舉出一些發(fā)生變化的例子嗎?想一想王波學(xué)習(xí)小組做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):小車下滑的時(shí)間.小組利用同一塊木板,測量小車從不同的高度下滑的時(shí)間,然后將得到的數(shù)
2025-11-02 07:26
2025-10-31 06:40
【摘要】第五章生活中的軸對稱4利用軸對稱進(jìn)行設(shè)計(jì)“對稱是一種思想,通過它,人們畢生追求,并創(chuàng)造次序、美麗和完善…”在我們生活的世界中,許多美麗的事物都是利用軸對稱設(shè)計(jì)的,它們不僅裝點(diǎn)了我們的生活,更讓我們感受到了自然界的美與和諧。下面就讓我們動(dòng)腦動(dòng)手發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。取一張長30厘米、
2025-11-17 18:30