擁有一顆感恩的心雜文隨筆(完整版)
【正文】 表達(dá)自己的感謝之情。演講稿完畢~ 就是不知道會(huì)不會(huì)有點(diǎn)假額第二篇：擁有一顆感恩心《擁有一顆感恩心，學(xué)會(huì)感謝》口語(yǔ)交際課《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。我們的確應(yīng)該對(duì)他們心懷感恩。就好像你總得去窗口打飯，去街邊坐車，去排隊(duì)買(mǎi)票。第一篇：擁有一顆感恩的心雜文隨筆我們生活在這個(gè)世界上，不可能獨(dú)自一人?？吹揭粋€(gè)年紀(jì)很大的大嬸笑瞇瞇地向你介紹著自家賣的食物的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)悄悄地內(nèi)心也溫暖地笑起來(lái)呢？如果你真的遇到這樣一個(gè)大嬸，就也揚(yáng)起你的嘴角吧。謝謝你們可能讓我變成現(xiàn)在的自己，雖然現(xiàn)在的自己不是那么好，可是她真的不算太壞?！睉?yīng)培養(yǎng)學(xué)生“在各種交際活動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)與交流，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)”。3．在交際實(shí)踐中提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力和交往能力。教師與學(xué)生平等友好，臺(tái)上與臺(tái)下互動(dòng)，樂(lè)曲的渲染，深情的朗讀，讓學(xué)生感受到了感謝的美好，喚起了學(xué)生的情感期待，使學(xué)生進(jìn)入一種渴望情感表達(dá)和交流，希望投入到情感活動(dòng)中去的躍躍欲試的積極狀態(tài)。2。(出示感謝動(dòng)物、感謝植物的詩(shī)句)4．讀著這些詩(shī)句，你想起了誰(shuí)?腦海中浮現(xiàn)出哪些打動(dòng)你心靈的畫(huà)面?是同學(xué)?是老師?是長(zhǎng)輩?是驕傲?xí)r的提醒，還是促使你上進(jìn)時(shí)狠狠地批評(píng)?是激起你昂揚(yáng)斗志的對(duì)手，還是那個(gè)為你指路的陌生人?是讓你更加堅(jiān)強(qiáng)的人，還是幫助你解除病痛的醫(yī)生?5．根據(jù)交際常識(shí)的要求，請(qǐng)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)來(lái)扮演你要感謝的人，相互練習(xí)，相互提建議，并作出評(píng)價(jià)。會(huì)唱的同學(xué)可以跟著唱。我要感謝同學(xué)們的支持與幫助；感謝學(xué)校給予我的機(jī)會(huì)；感謝老師的精心培育；感謝自己的付出??更要感謝我的外公、外婆對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù)與養(yǎng)育。外公外婆急得像熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)下午要放學(xué)的時(shí)候，突然電閃雷鳴，烏云翻滾?？墒?，在我心目中，永遠(yuǎn)忘不了外公、外婆對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù)與養(yǎng)育。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。三、教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、他人、社會(huì)的感恩意識(shí)。（二）感恩老師生活中除了父母無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，再就是我們的老師了，老師是除了父母以外的那個(gè)最為你的進(jìn)步而開(kāi)心，最為你的成長(zhǎng)而喜悅的人。黃舸說(shuō)：“到好心的的家門(mén)口親自說(shuō)聲謝謝，送上一束鮮花表達(dá)我們的謝意”（四）感恩社會(huì)霍英東先生是一位愛(ài)國(guó)的慈善家，從小吃過(guò)不少苦的他聚財(cái)有道，散財(cái)也有道。年輕人回到家里，第一次給他的母親洗腳，當(dāng)年輕人摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時(shí)，眼淚忍不住流了下來(lái)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人。擁有一顆感恩的心，我們就能擁有快樂(lè)，擁有幸福。這個(gè)故事曾經(jīng)深深地震撼了無(wú)數(shù)讀者！為什么？因?yàn)楦改笇?duì)孩子的愛(ài)是最偉大、最無(wú)私的！而我們?yōu)樽约旱母改缸鲞^(guò)什么呢？面對(duì)習(xí)以為常的愛(ài)，有沒(méi)有一顆感恩的心呢？作為學(xué)生的我們，若要茁壯成才，更需要擁有一顆感恩的心，并把感恩化為實(shí)際行動(dòng)。（五）感恩所有人過(guò)渡:我們的生活被愛(ài)包圍著，我們不但感恩父母，感恩老師，感恩那些幫助過(guò)我們的人，甚至我們還感激那些傷害過(guò)我的人。請(qǐng)學(xué)生講老師關(guān)愛(ài)我們的三個(gè)故事。五、教學(xué)過(guò)程：（一）感恩父母《感恩的心》 你們從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子成長(zhǎng)為一名小學(xué)生，誰(shuí)給你的愛(ài)最多，幫助最大，請(qǐng)寫(xiě)出五個(gè)人的名
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