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正文內(nèi)容

拿破侖傳1000字讀后感(完整版)

2024-10-29 04:26上一頁面

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【正文】 早已勝過他的生命。即便是百日的王朝,人們也不禁為他的氣魄所震撼。有關(guān)這些戰(zhàn)役的軍事言論和戰(zhàn)爭戰(zhàn)例也仍然被作為教材,書寫于國家的歷史世界的歷史之中。渺小之物轉(zhuǎn)瞬即逝,唯滄海桑田歷久彌新。在軍事方面,拿破侖被人們稱為“一代軍事偉人”。我所設(shè)立的學(xué)校,我所采用的教育方法在培育著新一代的人才,在我執(zhí)政期間,犯罪率減少;而英國的犯罪卻很猖獗……”然而,最能震懾人心的,卻是他在精神上的折射出的某種特質(zhì):積極進(jìn)取的心態(tài),永不懈怠的精力,非凡的想象力。拿破侖的一生是傳奇的一生,是一部偉大的巨著,然而主宰他這顆身軀之心,并把它推向成功的無外乎三點因素:第一,他那偏向自負(fù)的自信;第二,他那源源不斷始終用不完的精力;第三,他那豐富的想象力,拿破侖的成功的確是時勢造英雄,他十八世紀(jì)末誕生于被法國統(tǒng)治的科西嘉島,14歲那年其父把他送往法國求學(xué),在法國求學(xué)的日子中他不茍言笑,但又喜歡爭強好勝,也許這一點得益于他家族的遺傳。拿破侖說過“一個人來世上走一遭,如果不留下什么,他是枉活!”當(dāng)我寫到這里的時候我望著窗外,仿佛置身于兩百多年的歐洲,而拿破侖就在我的眼前...我傾嘆一位英雄的早逝,也許幾十年前毛澤東讀到它時也曾深有感觸,只可惜拿破侖這位縱橫古今的皇帝不知道,兩百多年后的今天竟有一個人默默地在思念!數(shù)信院信管10班申家華 聯(lián)系方式:***篇二:拿破侖傳讀后感 《拿破侖傳》有感 “以明晰的理智探索歷史,潛心思索半個世紀(jì)。就如作者前言中所說:“作者必須依賴傳主的自述,不嫌其煩地讓他自己來說話。在政治方面的他,也絕對是一位杰出的政治家?!皪u”、“溪”、“江”、“海”、“巖”。這一標(biāo)題正是在啟示著:雖然拿破侖在歷史的長河中最終倒下了,但他對法國大革命,甚至是世界所作出的貢獻(xiàn)卻是不可磨滅的,“唯滄海桑田歷久彌新”。從區(qū)區(qū)一個中尉到成為實際掌權(quán)者,拿破侖以個人的勇氣、自信、出色的軍事指揮能力、判斷能力走上了軍事政壇的巔峰。我所設(shè)立的學(xué)校,我所采用的教育方法在培育著新一代的人才,在我執(zhí)政期間,犯罪率減少;而英國的犯罪卻很猖獗??”。理想總是美好的,但是一到實際踐行上就有可能大打折扣了。他的偉大不止在于他用四十次勝利的戰(zhàn)役改變了整個歐洲,他頒布的法典惠及了法國的人民,而是他的精神象征。最重要的,他在任何的突發(fā)事件面前都是那么的從容鎮(zhèn)定,可以很快想出各種辦法來應(yīng)付,即便是失敗。全世界的人都會記得,他來過,他征服過。波拿馬是叱咤風(fēng)云的西方之皇,公認(rèn)的戰(zhàn)爭之神,是歐洲歷史上最偉大的四大軍事統(tǒng)帥之一。他曾這樣總結(jié)自己的成就:“我的英名并非建立在四十次勝利的戰(zhàn)役,也不是由于我使得萬邦臣服,滑鐵盧戰(zhàn)役就足以抹煞對那么多勝利的回憶,最后一幕往往令人忘卻第一幕呀?!耙粋€人應(yīng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣,即使在最危急的時候,也要相信自己的勇敢與毅力”、“一切都是可以改變的,不可能只有庸人的詞典里才有”、“人生之光榮,不在永不失敗,而在能屢仆屢起”、“人多不足以依賴,要生存只有靠自己”、“為政之道就是勇往直前,有進(jìn)無退”。然而人們總記得那些輝煌的日子,“皇帝又站在市中心了。被作者在字里行間所傾注的情感所深深感染!誠然拿破侖的一生無論在軍事上還是在政治上都有著輝煌的成就。還有那不知疲倦永不懈怠的精力。如果要讀的是議論文,要弄清它的論點(見解和主張),或者批判了什么錯誤觀點,想一想你受到哪些啟發(fā),還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。一句話,讀后感中少不了“敘”。編輯本段如何寫讀后感格式一、格式和寫法讀后感通常有三種寫法:一種是縮寫內(nèi)容提綱,一種是寫閱讀后的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落,讀后感《拿破侖傳讀后感》。在寫作時,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“讀”能抓住重點,“感”能寫出體會。要把重點放在“感”字上,切記要聯(lián)系自己的生活實際。(2)概——概括本文的主要內(nèi)容 ,要簡練,而且要把重點寫出來。這樣的句子可稱為“觀點句”。泛泛而談,往往使讀后感缺乏針對性,不能給人以震撼。比如,“簡述原文”一般在“亮明觀點”前,但二者先后次序互換也是可以的。因此,要寫讀后感首先要讀懂原文,要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容,正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義,深入體會作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。初中作文課中,除了寫“讀后感”外,老師還會要求同學(xué)們在看完一部電影,電視片或參完某一展覽后寫“觀后感”,觀后感的寫法與讀后感是一樣的,只需在第一部分簡述所觀的內(nèi)容,然后引出觀點,展開論述就可以了。這個觀點句表述的,就是這篇文章的中心論點。要做到這一點,必須善于聯(lián)系實際。他也是我心中的偶像。他的謀略,他的野心,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。從拿破侖進(jìn)入軍校開始,開始了他一生的戎馬生涯,在土倫之戰(zhàn)中嶄露頭角。這種欲望會使您失敗的,您毫不留情地?zé)o謂地犧牲那些能為您效勞的人,他們死去時,您毫無惋惜之情。傳說!雖然如今已是和平年代,我們不需要學(xué)習(xí)他是怎樣得英勇善戰(zhàn),怎樣的野心勃勃,但拿破侖身上還是有很多的優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)。這部書講述了拿破侖的一生。英國已成為是在歐洲之外的島國。在提筆寫的時候,我還有些猶豫,該推薦哪本書好呢?經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,我終于決定了下來——好,就推薦《拿破侖》吧!說到拿破侖,想必大家都不會陌生——就是那個滑鐵廬慘敗的拿破侖嘛!其實,拿破侖被人們長久地記住,不僅僅是因為滑鐵廬,而是因為他的戰(zhàn)績和極富戲劇性的一生。這本《拿破侖傳》,不僅詳細(xì)講述了拿破侖的生平,更讓人明白了許多道理。法國大革命爆發(fā)后,拿破侖回到科西嘉,希望推動科西嘉獨立,但遭到反對勢力的排擠,最后全家都逃往法國。拿破侖不但有著非凡的政治和軍事手腕,而且在數(shù)學(xué)、律法等領(lǐng)域都有自己過人的見解,比如著名的“拿破侖定理”和《拿破侖大典》就是拿破侖留給世人的最好的見證。深深震撼著每一個人。面對那些封建帝國主義聯(lián)盟的侵略,他領(lǐng)導(dǎo)法蘭西人民英勇抗戰(zhàn),為了戰(zhàn)爭的勝利,不惜以自己作為誘餌,將敵人擊敗??v覽全書,最觸動于我的并非是累累的戰(zhàn)果,也不是他那中王者風(fēng)范,而是他那中深深震撼著他人的品質(zhì)?;蛟S我們每個人都應(yīng)該如拿破侖一般,有血性,有屬于自己的獨特志向。說實話,就是拿破侖自己最后在回顧自己一生時也說:“人們不會記得我取得了多少戰(zhàn)爭的勝利,一場滑鐵盧就足以讓人們改變對我的看法,人們只會在乎最終的結(jié)果,不會關(guān)注過程。他的成就,無論在軍事上還是在政治上,都是極其輝煌的。我想,拿破侖之所以至今仍擁有強大號召力的重要原因,便是他精神上的某種特質(zhì),換句話說,是他出眾的人格魅力。但他的雄魂永遠(yuǎn)吸引著世人,他的神秘永遠(yuǎn)留給后人。這些都是拿破侖的語錄,而他正是這些話的最好實踐者,他的積極進(jìn)取的心態(tài)、無私博大的胸懷、永不懈怠的精力、非凡的想象力、敏銳的洞察力、堅定的自信心??叔本華曾將人分成流星、行星、恒星三類,拿破侖一定屬于第三類。直到如今,拿破侖的軍事言論和戰(zhàn)爭戰(zhàn)例仍被作為教材在一些國家的軍事院校廣為傳播?!庇旯脑捳f得很精僻。好像我上大學(xué)那時曾借過一本比較全的拿破侖的傳記,不過時間隔得長了,也有點記不起了。滄海桑田,歷史的塵埃無法抹去這個英雄那璀璨的光芒,無法掩蓋他那不懈的精神,無法否認(rèn)他為法蘭西人民和世界做出的種種巨大的貢獻(xiàn)。這個矮個子的年輕將軍,向世人展現(xiàn)了他的胸圍與高大。在讀完《拿破侖傳記》后,我對拿破侖有了更深刻的認(rèn)識——這是一個天賦卓越的軍事家,一個捍衛(wèi)國家領(lǐng)土完整的英雄,一個野心勃勃的政治家,一個深受人民愛戴的君主。拿破侖有著傳奇的一生,他留給后人的名言有很多,如“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。法國革命面臨嚴(yán)重的危機(jī)。第五篇:《拿破侖傳》讀后感拿破侖于1804年11月6日加冕稱帝,把共和國變成帝國??蓱騽⌒缘氖牵髞韰s移民到了法國,成為了法國的一名年輕軍官。但之后他做出了錯誤決定,進(jìn)攻俄國,結(jié)果大敗,各國都來攻擊他,最終他被迫退位。而在他唯一的遺憾——滑鐵盧戰(zhàn)役中,他最后被英普聯(lián)軍擊敗,被流放,最終病亡。他在布里埃納軍校的時候,別的貴族子弟都不務(wù)正業(yè),不求上進(jìn),整天喝酒鬧事,揮金如土,時不時還對拿破侖冷嘲熱諷,笑話拿破侖勉強的貴族身份,輕蔑的稱他為“科西嘉蠻子”,認(rèn)為他不配上貴族軍校?!闷苼?。因一場勝戰(zhàn)而得到法國人民的擁護(hù),但政府始終對他留一心眼。他留給后人的不僅僅是改 變整個歐洲的豐功偉績,還有他的勤奮與榮譽。在書中,我知道了各種各樣的人物,有忠實的,有奸詐的。聯(lián)系實際時也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點,為觀點服務(wù),而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。初學(xué)寫作的同學(xué),最好采用開門見山的方法,把觀點寫在篇首。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內(nèi)容概要。對同樣一本書或一篇文章,不同的人從不同的角度思考問題,更是會產(chǎn)生不同的看法,受到不同的啟迪。一、先要重視感感要多 讀要少,要善于靈活掌握。既可以從大處著眼,也可以從小處入手?!坝^點句”在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。亮明基本觀點。寫讀后感的注意事項①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會”為主。讀是寫的基礎(chǔ),只有讀得認(rèn)真仔細(xì),才能深入理解文章內(nèi)容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會。還可以用自己的感受(一兩個詞語)做題目,下一行是——《讀有感》,第一行是主標(biāo)題,第二行是副標(biāo)題。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動,而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。作品涉及的社會背景,還要弄清楚作品通過記人敘事,揭示了人物什么樣的精神品質(zhì),反映了什么樣的社會現(xiàn)象,表達(dá)了作者什么思想感情,作品的哪些章節(jié)使人受感動,為什么這樣感動等等。一個人憑借自信和勇氣憑借激情和幻想憑借勤奮和意志所能得到的拿破侖全都得到了而今天在著瞬息萬變的信息時代錦繡前程又一次展現(xiàn)在才能卓越者面前熱血青年難道可以找到比拿破侖更偉大的榜樣和更可參鑒之鏡么?踏著
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