【正文】 科普辟謠給我們每個人一針強(qiáng)心劑……從這樣一群人身上，讓孩子感受到誠實(shí)的力量和誠實(shí)的可貴，并為此而深深感動著。也通過大數(shù)據(jù)，我們了解了確診患者的密切接觸者。如今，不少老師、家長仍有關(guān)于“非典”時期的特殊記憶，和孩子們講講經(jīng)歷，時刻保持警醒，學(xué)會保護(hù)好自己。而其爆發(fā)，正與人們對旱獺暴斃原因的無知有關(guān)。這些人，在國家有難時站出來，他們一人行而為世范，他們就是國家的脊梁。六、拓展。教師小結(jié)：只要我們做好自我防護(hù)，比如：勤洗手 戴口罩 不聚會 按照老師的要求去做，聽家長的話就一定能做好自我防護(hù)，遠(yuǎn)離疫情。可在人與人之間傳播。，安全意識。正確看待冠形病毒的危害，對它有一個深入的認(rèn)識，了解自己身邊的具體疫情，做好適當(dāng)?shù)姆婪叮灰^度害怕和緊張，按照要求正常應(yīng)對即可。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊柱動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。三、學(xué)會正確認(rèn)識病毒。，學(xué)會基本預(yù)防常識。本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒已命名為“2019nCOV”，即2019新型冠狀病毒。比如：做好日常的消殺、測溫、配合管控、盡量不出門、多關(guān)注時事……②行為療法：呼吸訓(xùn)練、松弛訓(xùn)練。二、活動重點(diǎn)使學(xué)生掌握正確的預(yù)防措施三、活動難點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防控意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。（三）預(yù)防病毒，我們這樣做。教學(xué)難點(diǎn)：演一演英雄事跡，想一想小學(xué)生的責(zé)任是什么？課前準(zhǔn)備：學(xué)生：做拍手游戲。三、展開交流：在防疫期間你最佩服的抗疫一線英雄是誰？說一說他的事跡。第二篇：開學(xué)第一課疫情防控主題班會“疫情防控”主題班會一、班會背景：一場疫情，讓2020年的春節(jié)變得與眾不同，在這場疫情中，我們看到了很多用于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，也是人存在的價值。瘟疫對人類來說不是陌生的詞語，因?yàn)樯钏?、醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步使得近幾十年來“瘟疫”一詞對人們來說漸行漸遠(yuǎn)。到了19世紀(jì)末，大量外來者為了生計，紛紛聚集在西伯利亞草原及蒙古草原地帶。“逆行者”“擔(dān)當(dāng)者”的故事這次的新冠肺炎病毒傳染性較強(qiáng)，傳染速度也很快，更可怕的是潛伏期長，即使在潛伏期也會傳染，所以近距離接觸患者是一件非常危險的事，但是許多白衣戰(zhàn)士、白衣天使紛紛書寫請戰(zhàn)書奔赴疫區(qū)；許多社區(qū)、鎮(zhèn)鄉(xiāng)、村干部忍受寒冷，頂著風(fēng)雨、冒著感染的風(fēng)險在祖國大地守卡，守護(hù)一方平安；許多企業(yè)家紛紛捐款，有的甚至把外國的口罩廠買下來，為祖國人民送來口罩；海外僑胞、留學(xué)生、中國旅客在異國他鄉(xiāng)購買醫(yī)用防護(hù)物資想方設(shè)法寄回祖國，寄到湖北；居家隔離的你我也紛紛伸出援助之手，十元、百元、千元捐款購置醫(yī)療物資。醫(yī)療技術(shù)也取得了發(fā)展和進(jìn)步，疫苗的研制，有效藥物的篩選對疫情的防控功不可沒。誠實(shí)如此難能可貴，我們要時刻鼓勵和引導(dǎo)孩子敢于說真話、說實(shí)話。這是生命最可貴之處，亦是生命的意義所在。在他9歲的時候，慈愛的母親突然染病去世了。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事，也千古流傳。（三）做一名好公民，讓祖國幸福。從個體道德品質(zhì)形成來看，講＂愛＂必先講＂孝＂。－－－－－－劉基三個臭皮匠，頂個諸葛亮。正是這一樁樁、一小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身！教師：＂勤儉自強(qiáng)＂，體現(xiàn)了＂勤＂、＂儉＂、＂廉＂與＂恥＂四種美德。＂義＂是追求、是氣節(jié)、是利他，奉獻(xiàn)是＂重義輕利＂，＂見義勇為＂，＂殺身成仁，舍生取義＂。而且，這種愉悅的精神體驗(yàn)有時是僅僅來自一聲普通的問候或一個細(xì)小的行為”的時候，同學(xué)們都覺到很驚訝，深深感受到應(yīng)從小處做起，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)?；顒觾?nèi)容：一、從一些話題入手（話題自定）引出班會主題“新學(xué)期，新目標(biāo)”。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對人生充滿了信心。1983年，《中國青年報》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽(yù)，一個是“八十年代新雷鋒”，一個是“當(dāng)代保爾”。比賽可進(jìn)行兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。全體學(xué)生起立，舉起左手，在班長的帶領(lǐng)下宣誓：在新的學(xué)期里，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計劃，努力奮斗，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人。上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險?！叭保涸缤硪⒀?，飯前便后要洗手，飯后要漱口。“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。放學(xué)要求：按時回家，不進(jìn)“三室一廳”，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全。第五篇：開學(xué)第一課主題班會教案開學(xué)第一課主題班會教案教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。自由討論：通過比賽懂得了什么？（只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好安排，想出辦法，無論什么事情都能成功。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價值觀問題。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。５歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。讓教育充滿更多的人情、人道和人性。投影：忠——盡己報國的責(zé)任孝——生生不息的愛心