【摘要】紫桑葚許世友將軍(1905-1985),河南省新縣人。他出身貧苦農(nóng)家,曾在少林寺當和尚。在土地革命時期、解放戰(zhàn)爭時期立下了赫赫戰(zhàn)功,為中國人民的解放事業(yè)做出了不朽貢獻。許世友將軍建國后,被授予上將軍銜,并擔任中國人民解放軍副總參謀長、南京軍區(qū)司令員、國防部副部長等。作者簡介孟良崮戰(zhàn)役是我中國
2025-11-08 10:21
【摘要】炎帝創(chuàng)市我們經(jīng)??吹降募谢蛘叱?,你想知道是誰創(chuàng)建的嗎?集中買賣貨物的固定場所什么是市?炎帝是中華民族的始祖之一又稱赤帝、烈山氏,距今約四千多年前生于姜水之岸(今陜西寶雞一帶)。一說即神農(nóng)氏(或神農(nóng)氏的子孫)。相傳其母名女登,一日游華陽,被神龍繞身,感應(yīng)而孕,生下炎帝。傳說炎帝人身
2025-12-02 05:49
【摘要】景陽岡武松打虎北京版五年級語文下冊簡介背景拓展知識本文是根據(jù)我國著名古典小說《水滸傳》第23回改寫的?!端疂G傳》是描寫北宋末年山東農(nóng)民起義的長篇小說,作者施耐庵。這部小說寫宋江等108條好漢,在封建統(tǒng)治者殘酷壓迫下,被迫在梁山泊聚義反抗的故事,武松是這部書中的英雄人物之一。景陽岡,在山東
2024-12-13 17:41
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 武松打虎與李逵殺虎 武松打虎,是《水滸傳》中的經(jīng)典名篇。數(shù)百年來,一代又一代的讀者都為武松大無畏的精神所感動,近百年來,還每每選入小學、初中語文課本,英雄神采...
2025-04-15 03:13
【摘要】武松打虎(山東快書唱詞)當哩個當,當哩個當, 當哩個當哩個當哩個當! 閑言碎語不要講,表一表好漢武二郎?! ∧俏渌蓪W拳到過少林寺,功夫練到八年上。 回家去時大鬧了東岳廟,李家的五個惡霸被他傷?! ≡诩掖蛩览罴椅寤⒛菒喊?, 好漢武松難打官司奔了外鄉(xiāng)?! ≡谕饬骼艘荒暾?,一心想回家去探望?! ∈掷锬弥粭l哨棒,包袱背
2025-08-04 01:58
【摘要】《孔子》教學設(shè)計教學目標1.知識與技能:結(jié)合課文和運用字詞典等工具書,自學本課“仲”等10個會認或會寫字,理解“教育、儒家、核心、厲害、抱怨、祭祀、己所不欲,勿施于人、推人及己、翻來覆去”等詞語。2.過程與方法:引導學生理解課文,結(jié)合上下文理解重點句子,能給課文中的小故事試著加小標題,收集并了解一些孔子的其它精辟言論。能復述課文其中的一或兩個小
2025-11-29 11:36
【摘要】《天窗》教學設(shè)計教學目標知識與能力:1、理解課文內(nèi)容,體會作者對天窗的特殊感情,激發(fā)學生通過“窗戶”看到世界的情感。2、培養(yǎng)學生的想象能力。3、有感情地朗讀課文,把自己喜歡的段落或句子抄寫下來。過程與方法:1、以學生為主體,合作探究。2、引導學生展開豐富的想象,與作者形成情感上的共鳴。情感、態(tài)度與價值觀:1
2025-11-29 00:08
【摘要】 《武松打虎》讀后感 篇一:武松打虎讀后感 《水滸傳》是我國四大名著之一。作者施耐庵以鮮明的愛憎感情,塑造了眾多栩栩如生的英雄人物的形象故事。如《武松打虎》就是其中之一。 武松是《水滸傳》中杰...
2025-09-19 15:00
【摘要】武松告別宋江回鄉(xiāng)里,路途經(jīng)過景陽崗。在酒店里飲十八碗酒,醉酒經(jīng)過崗時,得知有老虎。這時,老虎躍出,武松還手并將老虎打死。武松打虎暢飲上岡打虎下岡酒量大,飯量大,豪爽爭強好勝,性格倔強機智勇敢,武藝高超倍受歡迎,英雄好漢
2025-11-10 02:04
【摘要】武松打虎[教學目的]1.理解課文內(nèi)容,了解武松豪放、勇敢無畏的性格。2.在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情的前因后果。3.學會本課的生字詞。4.有感情地朗讀武松打虎的部分。[教學重點]在理解課文的基礎(chǔ)上分清事情的前因后果。[教學準備]生字卡片投影片掛圖[教學時間]3課時教學過程
2025-11-26 02:18
【摘要】羅貫中施耐庵武松打虎武松打虎羅貫中施耐庵一、作者簡介。?施耐庵(1296~1371),原名彥端,字肇瑞,號子安,別號耐庵。中國元末明初的文學家。?羅貫中(約1330~約1400),名本,字貫中,號湖海散人,元末明初著名小說家、戲曲家,是中國章回小說的鼻祖。代表作《三國演
2025-06-13 12:20
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《武松打虎》讀書筆記 《武松打虎》讀書筆記 認真讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。你想知道讀書筆記怎么寫嗎?...
2025-04-05 12:34