【摘要】1=E4/4《櫻花》日本民歌b《櫻花》日本民歌1=E4/4b曲目演唱形式演唱風(fēng)格第一首《櫻花》第二首《櫻花》獨(dú)唱合唱甜美悠揚(yáng)豐富飽滿(mǎn)1=E4/4《櫻花》日本民歌長(zhǎng)笛b樂(lè)
2025-11-28 22:16
【摘要】春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)?；渲嗌伲恳箒?lái)風(fēng)雨聲，︽春曉︾孟浩然春眠不覺(jué)曉，春天的夜
2024-12-12 16:34
【摘要】布谷鳥(niǎo)布谷!布谷!在森林里叫,讓我們唱吧,跳吧跳吧,春天春天,快要來(lái)啦!布谷!布谷!不停地叫,來(lái)到田野,草地和樹(shù)林,春天,春天,你快來(lái)吧!布谷!布谷!可愛(ài)的英雄,你的歌聲,多么美妙,冬天過(guò)去,春天來(lái)到。
2025-12-02 16:00
【摘要】《臥虎藏龍》里，最引人的是武打設(shè)計(jì)，最精彩的是對(duì)白，而最感人的則是音樂(lè)。大提琴演奏是整部音樂(lè)中最重要的組成部份，大提琴如泣如訴，尤其在音樂(lè)即將結(jié)束的尾音，漸隱的大提琴聲反而更強(qiáng)烈地拉扯住了聽(tīng)者的心。作曲者譚盾《穿越竹林》讓我們感到譚盾的音樂(lè)并沒(méi)有因?yàn)槁妹蓝嗄甓兊梦骰?，相反地?/span>
2025-11-28 22:21
【摘要】《沂蒙山小調(diào)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞和學(xué)唱山東民歌，使學(xué)生感受山東民歌的風(fēng)格特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。2、通過(guò)學(xué)習(xí)《沂蒙山小調(diào)》讓學(xué)生能夠把握歌曲的情感，以及有感情的正確演唱這首歌曲。3、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，引導(dǎo)學(xué)生有創(chuàng)造性的參入音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴（電子琴）多媒體、課件等。教學(xué)過(guò)程：
2025-11-28 22:50
【摘要】《一二三四歌》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：能用飽滿(mǎn)有力而有彈性的聲音演唱歌曲《一二三四歌》，并知道這首歌的音樂(lè)體裁，愿意并積極的參與歌曲的編創(chuàng)活動(dòng)，進(jìn)行創(chuàng)新能力。2、過(guò)程與方法：側(cè)重對(duì)歌曲情緒的理解，用不同的表演形式來(lái)體會(huì)歌曲的情緒。3、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：喜歡演唱軍旅生涯的歌曲，感受戰(zhàn)士們自豪樂(lè)觀(guān)的情緒，學(xué)習(xí)解放軍戰(zhàn)士們的革命樂(lè)觀(guān)主義精神。
2025-11-30 02:42
【摘要】尼亞加拉大瀑布多倫多電視塔加拿大位于北美洲，是一個(gè)地廣人稀的國(guó)家，它的面積居世界第二，而人口只有3000多萬(wàn)。加拿大人說(shuō)：“我們國(guó)家雖然沒(méi)有悠久的歷史，但有豐富多彩得地理”加拿大風(fēng)景非常優(yōu)美。加拿大不僅有著秀麗的自然景觀(guān)和豐富的資源，而且還有很多膾炙人口
2025-11-25 18:06
【摘要】打支山歌過(guò)橫排——興國(guó)山歌一、興國(guó)簡(jiǎn)介?地理位置：興國(guó)縣位于羅霄山脈以東、武夷山脈以西的雩山山區(qū)，江西省中南部、贛州市北部。?歷史：興國(guó)歷史悠久，建縣始于三國(guó)，吳嘉禾五年（公元236年）置平陽(yáng)縣，北宋大平興國(guó)七年（公元982年）以年號(hào)“太平興國(guó)”為縣名，至今已逾千年。興國(guó)為純客住縣。
【摘要】提示3：其英文為violin提示1：在樂(lè)隊(duì)總譜中該樂(lè)器略寫(xiě)為VI.提示4：鋼琴被稱(chēng)為“樂(lè)器之王”，而它被稱(chēng)為“樂(lè)器之后”提示2：它的發(fā)音近似人聲，被評(píng)價(jià)為像戲劇女高音這首歌曲是用什么樂(lè)器來(lái)表現(xiàn)的？提琴派別a意大利小提琴學(xué)派
2025-11-28 13:34
【摘要】︱︱×××0×0××節(jié)奏游戲×××××︱××××︱︱︱滴答0滴滴你們好！春雷春風(fēng)春筍
2025-12-02 15:59
【摘要】《化裝舞會(huì)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：聆聽(tīng)《化裝舞會(huì)》，能夠領(lǐng)會(huì)拉丁美洲音樂(lè)的鮮明民族風(fēng)格和它們的節(jié)奏特點(diǎn)。2、情感目標(biāo)：樂(lè)于以積極的態(tài)度體驗(yàn)美洲、拉丁美洲音樂(lè)的民族風(fēng)格，喜愛(ài)美洲、拉丁美洲民族音樂(lè)，以正確的態(tài)度對(duì)待世界多元音樂(lè)文化。3、能力發(fā)展目標(biāo)：能聽(tīng)辨不同拍子的舞曲，并能按照不同的拍子做出相應(yīng)的動(dòng)作，能積極參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，能與同
2025-11-28 22:52
【摘要】《櫻花》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)聆聽(tīng)、欣賞、演唱、分析、對(duì)比等形式引導(dǎo)學(xué)生感受日本民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。2、初步了解日本櫻花的相關(guān)文化。教學(xué)重點(diǎn)：有感情地演唱歌曲。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：師：人們都說(shuō)音樂(lè)是溝通人心靈的語(yǔ)言，下面就請(qǐng)同學(xué)們欣賞一段音樂(lè)，大家思考，這節(jié)課，老師想跟大家探討的是哪個(gè)國(guó)家的音樂(lè)作品？（播放《櫻花》）。[
2025-11-28 22:32
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