【正文】 趣。會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)，會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進行估算。要滲透德育，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和獨立思考、克服困難的精神。要注意培養(yǎng)學生的數(shù)學概括能力和邏輯思維能力。體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。通過對時、分、秒的教學活動，認識時間與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生遵守時間、珍惜時間的良好習慣。二、班級分析：我班共有36名學生，二年級的學生在經過一年多的數(shù)學學習后，基本知識技能又了很大的提高，對數(shù)學學習也有了一定的了解。堅持不懈地抓好學生良好學習培養(yǎng)。（5）對不懂的地方或不同的觀點有提出疑問的意識，并愿意對數(shù)學問題進行討論，發(fā)現(xiàn)錯誤能及時改正。解決問題方面：（1）能從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題。（6）養(yǎng)成良好的學習習慣，重視學生養(yǎng)成檢驗的習慣。小學五年級下學期數(shù)學教學計劃1一、班級情況分析基礎知識和基本技能（1）絕大多數(shù)的學生已經掌握上半學期所學的知識，并能運用這些知識解決簡單的實際問題。最初有多少名女生？5客車和貨車同時從甲、乙兩地開出，客車每小時行52千米，貨車每小時行48千米，兩車相遇后又以原來的速度繼續(xù)前進，客車到乙站后立即返回，貨車到甲站后也立即返回，兩車在距離中點108千米處相遇，求甲乙兩地間的路程。（用比例解）3一次數(shù)學測試競賽中，小華得了80分，小強的分數(shù)比小華多10%，小強和小華的平均成績是多少？3某學校有學生共2400人，其中男生人數(shù)是女生人數(shù)的2倍。甲乙兩地間的公路長多少千米？3甲乙兩車間共有350人，乙車間有150人，因工作需要，從甲車間調若干人到乙車間后，甲乙兩車間人數(shù)的比是2：3，求從甲車間調入乙車間的人數(shù)。（利息不計）1小明到姥姥家去乘汽車行了全程的35%，小明一共行了多少千米？、工地有一批水泥，運走54袋后，剩下的水泥比原來重量的75%少6袋，這批水泥共多少？ 小剛和小強收集紀念郵票。1用鐵皮制作圓柱形通風管道20節(jié)，每節(jié)長9分米，底面周長是42厘米。體積是（）立方厘米1圓柱體的底面直徑擴大3倍，它的表面積擴大（）倍，體積擴大（）倍。①這個長方體的體積是（）立方厘米。③這個長方體的棱長之和是()厘米。用10圓錢買練習本，每本的價格和數(shù)量。（）。14千米80米=（）千米。1小時42分 =（）小時 =（）分。(310+512)34(24)、(251236)184。[1184。⒀、[()184。 ⑻、180。(130%)⑶、(+184。()=():10=()=60%510()()==()%3 ⑻、()184。④再加上（）個這樣的分數(shù)單位就可以得到最小的偶數(shù)。⑤再減去（）個這樣的分數(shù)單位就可以得到最小的自然數(shù)。24==24:()=()% ⑼、()184。)15553512514523⑷、[(+)184。[(+)184。+]184。(1619)](26)解方程： ⑴、180。3+(124313)184。1080立方厘米 =（）立方分米。1=（）千米=（）米。運送一批貨物，每天運送的數(shù)量和天數(shù)。（）。一個長方體的長是2a厘米，寬和高都是a厘米，它的的表面積是（）體積是（）。②要用鐵皮（）平方厘米。1大圓直徑是小圓直徑的2倍，大圓面積是小圓的（）倍。需要（）平米鐵皮。如果小剛給小強25枚后，則小強的郵票是小剛的80%。3小玉今年11歲，比爸爸小25歲，幾年前爸爸的年齡是小玉的6倍？3一個正方形面積的3倍等于一個上底為3米、下底為5米、。求男女生各多少人。77加上7/8千克，這只小狗重多少千克？ 885某建筑工地用大小卡車若干輛將580噸土運到郊區(qū)。（2）部分同學的思維較靈活，有著揭示知識之間的聯(lián)系、探索規(guī)律的精神。知識與技能：（1）經歷將小數(shù)乘除法轉化為整數(shù)乘除法的計算過程掌握小數(shù)乘除法和三步混合運算的技能。（2）能探索出解決問題的有效方法，并試圖尋找其他方法。三、本冊教材重、難點重點：分數(shù)乘除法和方程。重視培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。在動手操作，語言表達等方面有了很大的提高，合作互助了意識也有了明顯的增強，但是學生之間存在著明顯的差距。（二）、解決問題方面經歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。要重視學生獲取知識的思維過程。小學五年級下學期數(shù)學教學計劃3一、教材分析這一冊教材包括下面內容：時、分、秒萬以內的加法和減法（一）3測量萬以內的加法和減法（二）5倍的認識6多位數(shù)乘一位數(shù)長方形和正方形分數(shù)的初步認識數(shù)學廣角總復習。初步認識簡單的分數(shù)（分母小于10），會讀、寫分數(shù)并知道各部分的名稱，初步認識分數(shù)的大小，會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法。注意后進生的輔導工作，力爭使他們逐步趕上來。在認識長方體、正方體的特征，了解體積（容積）的意義，以及學習常用的體積單位的過程中，進一步豐富對現(xiàn)實空間的感知，初步建立1立方米、1立方分米、1立方厘米實際大小的表象，增強空間觀念，發(fā)展形象思維。在數(shù)學活動中，培養(yǎng)學生認真、細心的學習態(tài)度，發(fā)現(xiàn)錯誤及時訂正的良好習慣。堅持不懈地抓好學生良好學習習慣的培養(yǎng)。這為學生對本冊的學習打下了重要的基礎，也為提高學生的解決問題能力和實踐能力創(chuàng)造了條件。四、教學難點時、分、秒的認識、長度單位：毫米、分米和千米、長方形和正方形。學生會借助直觀圖，利用集合的思維方法解決簡單的實際問題。初步學會表達解決問題的大致過程和結果。六、教學措施從學生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數(shù)學學習活動。這時表面積比原來減少了96平方厘米。如果在玻璃缸里放入了體積為15立方分米的玻璃球，里面的水會不會溢出？為什么？，剩下的部分是一個正方體。，已知長方體的棱長總和是48厘米，那么，每塊正方體的木塊體積是多少？，然后在大正方體的表面涂上顏色，已知兩面被涂上顏色的小正方體有24個，那么，這些小正方體一共有多少個？、寬5厘米、高4厘米的長方體鋸成兩個長方體，怎么鋸表面積之和最大？表面積之和是多少平方厘米？，如果高增加2厘米就成了正方體，而且表面積要增加56平方厘米，原來這個長方體的體積是多少立方厘米？，如果高減少2厘米就成了正方體，而且表面積要減少56平方厘米，原來這個長方體的體積是多少立方厘米？，寬5厘米，高4厘米的長方體木塊鋸成兩個小長方體，表面積最少增加()平方厘米，最多增加()平方厘米。問:大球的體積是小球的幾倍？,已知藥水箱里面長5分米,寬3分米,它的深是多少分米?,現(xiàn)在要把它熔鑄成一個橫截面積是20平方厘米的長方體,這個長方體的長是多少厘米?,寬15厘米,高30厘米,現(xiàn)在要在它的四周貼上商標紙,這張商標紙的面積是多少平方厘米?,、高2米的墻,每立方米需要磚525塊,學校需要買多少塊磚?,切成兩個完全相等的長方體后,這兩個長方體的表面積的和最大是()平方分米。如果圍成一個長方體的模型,長、寬、高的和是()厘米。一個棱長為6分米的正方體木塊表面積為()平方分米。,25厘米和15厘米,并且它的下底是最長的一條邊。,四邊形的內角和是360176。乙店3 角能買4 張。,使這兩組數(shù)各自的乘積相等。E是既不是質數(shù)也不是合數(shù)。,發(fā)出五路車,這五路車分別為每隔110分鐘發(fā)一次,第一次同時發(fā)車以后,()分鐘又同時發(fā)第二次車。他提供說:“第一位數(shù)字最小,最后兩位數(shù)是最大的兩位偶數(shù),前兩位數(shù)字的乘積的4倍剛好比后兩位數(shù)少2。二面紅色的有()塊。，一共植了50棵樹，有49棵成活，成活率是（）。（），出勤率為99%。43四、解決問題，正好是24千克，這桶汽油重多少千克？（列方程解答）_____________________________________，比1月份少10%，1月份生產運動服多少套？_____________________________________，按85%的出粉率計算，這些小麥可磨面粉多少噸？_____________________________________，房間長4米，寬3米，高3米。（）。（）是3的倍數(shù)。（），不是奇數(shù)就是偶數(shù)。、寬6米，除去門窗面積27平方米。（3）如果游泳池全裝滿水，能裝多少升水？列式：答：能裝升水。（1）請你畫出一個草圖（2）這個盒子用了多少平方厘米的鐵皮？列式：答：這個盒子用了平方厘米的鐵皮。，從里面量長、寬均為2dm，再把一個西紅杮放入水中，這時量得容器內的水深是16cm，這個西紅杮的體積是多少？列式：答：西紅柿的體積是立方分米。（）247。，那一個是正方體的展開圖，它的編號是（）。它們的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。（）。%，后降價20%，得到a元。 L的小盒內出售可以裝（）盒。沒有紅色的有()塊。,它的千位上的數(shù)既是奇數(shù)又是合數(shù),它的百位上的數(shù)不是質數(shù)也不是合數(shù),它的十位上的數(shù)是最小的質數(shù),個位上的數(shù)是多少?.,乙每秒跑4米,丙每秒跑2米,三人沿600米的環(huán)形跑道從同一點同時同向跑步,經過多少時間三人又同時從出發(fā)點出發(fā)? 、12230這六個數(shù)分成兩組,每三個數(shù)相乘,使兩組數(shù)的乘積相等,應怎么分?,分完后梨剩下2 個,而蘋果還缺2 個,一共有幾個小朋友?,長54厘米,寬36厘米。、2cm、3cm、4cm、5cm這5條線段中選三條圍成一個三角形,有()種不同的選法。G是既是偶數(shù)又是質數(shù)。,學生恰好分為三組,如果老師和學生每人所搬桌椅一樣多,若搬了884套,每人搬多少套?,分別是3個1,3個3,3個5,3個7,3個9,選出5個數(shù),使它們的和等于30,你能做到嗎?為什么?,寬60厘米。這種紙在()店售價最低。,依此推理,n邊形的內角和是()176。、11()、()、()、122……,這列數(shù)是有規(guī)律排列的,14后面的三個數(shù)應該是(),原來每兩根之間的距離是30米,現(xiàn)改為45米。(A、B)=12,[A,B]=120。,表面積比原來增加16平方分米,其中一個正方體的表面積是(),原來長方體的表面積是()。,它的表面積是()平方分米,體積是()立方分米。，棱長是25厘米，里面注滿了水，有一根長50厘米，橫截面是周長12厘米的正方形的鐵棒，現(xiàn)將鐵棒垂直插入水中。求原來長方體