【正文】 的地址以及溝通一定要做好，還要時刻保持優(yōu)秀的察覺能力。結(jié)論是，女的比男的更容易交流，小區(qū)的居民比做生意的更容易交流。暑期休息、玩耍是每一個學生的天性，沒有一個學生本身是愛學習的。去的次數(shù)多了，家長看出我們的態(tài)度，相信了我們。留下電話號碼和確定試講時間后，我們就開始給家長打電話，這個工作也是楊老師完成的。當時初一的就更加少了，想來是聽到人都沒有幾個。教學中認真負責、生活中大方隨性，是個不錯的女孩子。三天的宣傳結(jié)束后，帶著家長的電話號碼，我們又回到北京參加期末考試。在做宣傳的過程中，我們提出的我們的優(yōu)勢主要有以下幾個方面。所以，無奈之下，我和楊老師只能趁著自己沒有考試的三天時間，一大早從學校出發(fā)，晚上到達了￥￥，開始我們宣傳的工作。估計女生還是怕吃苦的原因吧。這是我們一起創(chuàng)業(yè)的第一步，雖然我們是虧本經(jīng)營，但是這件事本身卻給我們留下了寶貴的經(jīng)驗。另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經(jīng)驗,沒有與人交流的口才。其實有時候可以從企業(yè)的一些外在表象看出該企業(yè)文化的特征是怎樣的，企業(yè)理念是哪個方向。首先要抱著“認認真真工作，堂堂正正做人”的原則，在實習崗位上勤勤懇懇，盡職盡責。面對金融危機的影響，就業(yè)成了現(xiàn)在大學生最頭疼的問題，因此多多參加社會實踐，“移動勤工檢學”活動給我們大學生提供一個鍛煉自己的平臺。作為在校大學生的我們，已逐漸踏入社會。在進入營業(yè)廳順利完成第一天實踐生活后，我感覺到雖然一天的時間比較短暫，但是我體驗到了以前沒有過的生活，也學到了不少的東西。也 明顯能夠感受到公司與學校氛圍的不一樣，包括營銷模式、工作精神、態(tài)度以及人際間的交往等等。比如我在實習后期的任務主要是整理數(shù)據(jù)，統(tǒng)計資料，規(guī)整文件等等。②《中國移動通信業(yè)的營銷策略創(chuàng)新研究》。談話中，我深深的被師兄的想法打動，做事就應該要有一個偉大的目標，不然和一般的暑期輔導班有什么區(qū)別。而我，當時在很多方面都存在不足，現(xiàn)在也是，但是一顆積極的心，讓我舍不得不去做這件事情。輔導班太多到還不是最嚴重的情況，后面我們才了解到，**縣高中和初中乃至小學的老師，都會在暑期自己開辦輔導班，而大部分的人都是直接讓老師招走了。第五、我們安排有各個課程的免費試講活動，家長學生試聽滿意后再報名。雖然當時我們認為這一次的宣傳還算不錯，只要能夠拿下一半的學生，就可以了，但是后來的實際效果確實是很不理想。后面幾天都是我和師兄開始宣傳、試講。這幾天又連續(xù)去了2個比較大的小區(qū)，幾乎是每天都去蹲點，直到看到進進出出的家長人手一張我們的宣傳單，還是不罷手。師兄一句話說得很對，“總還是有漏網(wǎng)之魚的”。我們生源不足的一個重要原因就是宣傳時間晚了，很多的學生已經(jīng)確定了補習的地點，并且很多都是跟著自己的老師。利用好家長之間相互促進的關(guān)系，只要說服其中一位家長交了定金，其他的家長就會效仿。那一次是由于小區(qū)的大門就在繁忙的大街上，我們的宣傳可能造成了小區(qū)門口一定的堵塞，某一個人可能就舉報我們了。要深化國有企業(yè)改革，進一步探索公有制特別是國有制的多種有效實現(xiàn)形式，大力推進企業(yè)的體制、技術(shù)和管理創(chuàng)新。1993年在鄧小平夫人卓琳、黃鎮(zhèn)夫人朱霖的關(guān)懷和支持下，該廠與香港嶸高貿(mào)易有限公司合資組建崇利制鋼有限公司。公司現(xiàn)已成為邯鄲市“小巨人企業(yè)”，“河北省重點地方冶金企業(yè)”，河北省地方冶金工業(yè)利稅大戶“明星企業(yè)”，全國最大的500家外商投資企業(yè)，國家大型二檔企業(yè)，并連續(xù)五年成為老區(qū)涉縣的利稅大戶。公司規(guī)模小，又處于偏僻山區(qū)，專業(yè)人才吸收處于劣勢。（2）天津鐵廠自己新上煉鋼分廠后，對公司的鐵水供應造成了一定影響。港方占25%股份不變，另外每年給港方300萬元作為損失補貼。為盤活存量資金，采購部門進一步壓縮部門庫存，做到產(chǎn)量增加庫存不增加，力 爭達到“零庫存”，進一步減輕了公司資金壓力。對大宗產(chǎn)品實行招標采購，對價值高數(shù)量少的物品采購實行對標，對價值低數(shù)量少的物品實行議標。企業(yè)經(jīng)營出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機?；诖?，以李善彬為總經(jīng)理的新一任領(lǐng)導班子審時度勢，經(jīng)過認真的研究決定，提出了“以財務管理為中心，以推行全面預算管理為契機，帶動基礎(chǔ)管理工作全面提高”的改革思路。在隊長的帶領(lǐng)下，懸掛橫幅，安頓食宿??忙完后，我們舉行了一個簡短的會議，帶隊老師向大家分配了工作，大家信心滿滿，憧憬著明天的到來?? 第二天，招生工作順利展開，挑戰(zhàn)開始?? 關(guān)于支教：第一次真正走上講臺，心里有點緊張。學生們可愛、好學，同時支教隊友間也會彼此交流學生的情況，因此我們能夠及時了解學生的心態(tài)，相應作出改變，比如在文化課之外開展的興趣課，做到德、智、體、美相結(jié)合，使同學們成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。那種感覺真的很美好。在調(diào)研活動中我接觸到了很多不同年齡，不同層次的人，也遇到了很多不同的想法和見解，同時也從不同的角度認識了我們的社會的—互助，信任，冷漠，不信任在短短的幾天實踐中，我見到和聽到了很多在學校經(jīng)歷不到，書本所學不到的東西，總體來說，在調(diào)研過程中，我學到了怎樣與他人更好地溝通。也許在家可以做四五個人的飯，但是要做我們團隊十七個人的飯確實有難度。但當我們收拾好行李時，學校附近的學生還是來了，孩子們一個個熱淚盈眶，還有的孩子們給我們寫了書信、填了留言冊，有的還給我們送折下的心，望著眼眶紅紅的孩子、望著美麗的校園、望著自己站過的講臺，我們心中是那么的不舍?? 這個暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能表達，因為這是一種實實在在的收獲。實踐的目的就是運用，就是去指導工作。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。要明確目標，端正態(tài)度。社會實踐給我們帶來的巨大影響，它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。”意思是說一個人白天不吃飯晚上不睡覺去思考一個問題，不會有什么結(jié)果，不如親自去學習研究。心里有點緊張。學生們可愛、好學，同時支教隊友間也會彼此交流學生的情況，因此我們能夠及時了解學生的心態(tài)，相應作出改變，比如在文化課之外開展的興趣課，做到德、智、體、美相結(jié)合，使同學們成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。那種感覺真的很美好。在調(diào)研活動中我接觸到了很多不同年齡，不同層次的人，也遇到了很多不同的想法和見解，同時也從不同的角度認識了我們的社會的—互助，信任，冷漠，不信任在短短的幾天實踐中，我見到和聽到了很多在學校經(jīng)歷不到，書本所學不到的東西，總體來說，在調(diào)研過程中，我學到了怎樣與他人更好地溝通。也許在家可以做四五個人的飯，但是要做我們團隊十七個人的飯確實有難度。但當我們收拾好行李時，學校附近的學生還是來了，孩子們一個個熱淚盈眶，還有的孩子們給我們寫了書信、填了留言冊，有的還給我們送折下的心，望著眼眶紅紅的孩子、望著美麗的校園、望著自己站過的講臺，我們心中是那么的不舍?? 實踐就是把我們在學校學的理論知識運用到客觀實際中去，讓自己所學的知識有用武之地，為以后步入社會參加工作打下良好基礎(chǔ)。對于憑證也就一掃而過，在大學里還沒有學會計的知識，想著以后還要學習，不急。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。明姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易掌握它了。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。別人一提起出納就想到是跑銀行的。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。當然了，在實踐中也讓我看到了自己的不足，理論知識與實際的聯(lián)系是有一定缺乏的。每天早上六點后勤組的會安排人出去買菜，同時每天都會安排人做飯。因為我們支教所在的實驗小學的領(lǐng)導對我們特別的熱情。我們從確定調(diào)研的課題到整個問卷的設(shè)計，是一個痛苦而漫長的過程。十天的時間雖然短暫，但這短短的十天已讓我和學生還有隊友之間建立了深厚的友誼，也讓我收獲了很多；我知道老師與學生打成一片，溝通感情十分重要，這也有利于教學活動的開展，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些學生會過于隨便了，比如上課不聽講，搗亂課堂秩序，而他們自己并沒有認識到這是不正確的，但是經(jīng)過教育后，他們會聽話很多。令我值得高興的是，自己在整個講課過程中授課流暢，言辭清晰。我們的地點是江西吉安泰和，我們的名稱叫好學課堂。我還要參加更多的實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，這次