大學(xué)學(xué)生輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)(完整版)
【正文】 （可能是由于兩個班的紀(jì)檢委員一起點到的原因，建議過改換方式，未施行）；輔導(dǎo)員湯老師講事情的時候，下面同樣很吵鬧（提醒過，效果甚?。?；同學(xué)們在班會結(jié)束后都急于離開，問他們是否存在疑問時，無人回應(yīng)；班委很少與我聯(lián)系，自己也不知道他們需要什么幫助；早自習(xí)和上課的出勤上，還有少數(shù)同學(xué)不按時到，大學(xué)輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)范文，工作總結(jié)《大學(xué)輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)范文》。在他們09級的身上我發(fā)現(xiàn)很多的同學(xué)都缺少一種主見，很多時候不清楚應(yīng)該怎么做，往往是隨大流兒。我感到責(zé)任的重大，向有關(guān)老師請教如何做好這方面的工作。感謝各位老師及領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的一個機(jī)會，下面就是我對這半年來的工作總結(jié)：輔導(dǎo)員助理在我們衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院是新的舉措，更是對我們這一批學(xué)生輔導(dǎo)員助理的考驗。根據(jù)輔導(dǎo)員的各項安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作，在這期間我與班級同學(xué)建立了深厚的友誼。處理好每一個小細(xì)節(jié)，才能防患于未然。第三篇：大學(xué)輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)擔(dān)任輔導(dǎo)員助理一年以來，工作積極主動，但還是發(fā)現(xiàn)不少問題，總結(jié)如下：七點鐘的班會，有的同學(xué)會出現(xiàn)遲到的情況；在紀(jì)檢委員點到的時候，下面不安靜（可能是由于兩個班的紀(jì)檢委員一起點到的原因，建議過改換方式，未施行）；輔導(dǎo)員湯老師講事情的時候，下面同樣很吵鬧（提醒過，效果甚?。?；同學(xué)們在班會結(jié)束后都急于離開，問他們是否存在疑問時，無人回應(yīng)；班委很少與我聯(lián)系，自己也不知道他們需要什么幫助；早自習(xí)和上課的出勤上，還有少數(shù)同學(xué)不按時到。我調(diào)整了心態(tài)，對待每件事都要主動，做事情要積極，突然一下子覺得大學(xué)其實是鍛煉人的開始。不管對待任何事情都要負(fù)起全部責(zé)任，一定努力做到最好，有時候并不能責(zé)怪別人工作的不認(rèn)真，從自己做起，才能樹起榜樣。剛開始擔(dān)任這一職務(wù)是心里是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動的，不過這樣的日子并沒有持續(xù)很久。新的一年來了，我的計劃也會隨著經(jīng)驗和教訓(xùn)所改變。更多閱讀請查看本站工作總結(jié)頻道。在工作中最重要的是責(zé)任，輔導(dǎo)員所要求的事情就是對待學(xué)生們的一種責(zé)任，所以要認(rèn)真的完成這些任務(wù)。再者，在學(xué)習(xí)方面我還不夠努力，比較貪玩，成績不突出，對于這一點我自己覺得很不好意思，作為輔導(dǎo)員助理，自己卻不學(xué)習(xí)，在新的一年要努力學(xué)習(xí)，綜合全面發(fā)展，只是我的目標(biāo)，相信也會是全體xx工程系同學(xué)們的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)要一起努力。伸手翻閱這一年屬于化工一班的照片，我的心情久久無法平靜。于此同時平時多注意換季或者溫度有大的浮動的日子及時給與提醒，同學(xué)都來自不同的地方對嘉興的氣候缺乏一定的了解，做好對感冒等疾病的預(yù)防工作。寬松和諧的環(huán)境氣氛能夠保證大家心情的舒暢，互相幫助和學(xué)習(xí), 足夠的競爭氣氛又能推動學(xué)生們主動地刻苦學(xué)習(xí)，積極向上。關(guān)于班級工作的開展，我要求班級在加強(qiáng)自身管理的同時，每周召開一次班會，討論當(dāng)前最受同學(xué)們關(guān)注的問題，我們每次班會的目標(biāo)是解決同學(xué)們心中的疑難。在每一個班級的班干部的選擇任用上，我采取了公開推選，公平競爭，嚴(yán)格考核的制度，要求每個班的團(tuán)支部、班委會成員精明能干，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我認(rèn)為助理輔導(dǎo)員的工作是對班級同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的指導(dǎo)，指導(dǎo)班級同學(xué)有計劃，有目的地開展學(xué)習(xí)交流活動，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。在這個學(xué)期，助理輔導(dǎo)員的工作有一定的尷尬性，班級同學(xué)都找到了自己的定位，擁有了適合自身的社會實踐活動，在學(xué)校里找到屬于自己的角色所在，擁有了真正屬于自己的生活圈子，加之課程較上學(xué)期增多，難度也同比例上升，而班級同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性與之成反比例的下降。xx二班 xx擔(dān)任輔導(dǎo)員助理一年以來，工作積極主動
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