【正文】 科、每個學(xué)生、每種題型、每個知識點、每次考試后，開好質(zhì)量分析會、進行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主客觀原因，落實改進措施，提高教學(xué)質(zhì)量。（2）抓活課堂。（二）教學(xué)常規(guī)：常抓不懈、追求細節(jié)嚴格執(zhí)行課程計劃。（1）利用現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源以及骨干教師，對青年教師的教育理論、教學(xué)技能、教學(xué)實踐能力、教學(xué)評價能力、教學(xué)研究能力等方面的培訓(xùn)，做好教師基本功提高和培訓(xùn)工作，建立教師網(wǎng)絡(luò)研究平臺，注重網(wǎng)上交流的平臺，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的交流作用，鼓勵教師撰寫教學(xué)反思，教學(xué)心得，教育敘事，教學(xué)案例等，提高自身素質(zhì)。加強教科研工作，至少開展一次全校性的教研競賽活動，做好新課題的申報工作、繼續(xù)開展好推門聽課、加強校際交流活動、送教下鄉(xiāng)等活動。以深化“教學(xué)研討”活動為基礎(chǔ)，提高四十分鐘的課堂效益，減負增效，提高各年級各學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率和平均分。鼓勵學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，勤于動筆，評選實小“校園小作家”。1修改《教職工考核方案》，加大教學(xué)質(zhì)量所占比重，對教師工作失責進行累計扣分，適當增加年級組長、教研組長對組內(nèi)教師工作表現(xiàn)的考核分值；設(shè)立“教學(xué)質(zhì)量獎”，對教學(xué)成績突出、教學(xué)成績進步明顯的任課教師進行表彰獎勵；修改《學(xué)生競賽輔導(dǎo)獎勵辦法》，調(diào)動教師盡心盡力輔導(dǎo)的積極性，提高各科學(xué)生競賽成績。設(shè)計“班級、教研組單元測試分析冊”，加強語數(shù)外學(xué)科單元測試管理。針對考務(wù)工作屢屢出現(xiàn)問題，制定《溧水縣實驗小學(xué)考務(wù)工作管理規(guī)定》，對期中期末考試、考核、考查學(xué)科的各項考務(wù)工作提出具體明確的要求，對重大違規(guī)、失職教師，期末考核一票否決，確?？荚嚒⒖疾?、考核工作的嚴肅性。、評卷、統(tǒng)分等方面的工作。六、其它工作繼續(xù)抓好“師訓(xùn)”工作，確保教師繼續(xù)教育工作有序地開展。教研組的教學(xué)研究活動要以校本教研為主，積極推進我校的校本教研工作。要求：教研活動必須以新課程改革為主，在提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時要 推進新課程改革的發(fā)展。（5）認真抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作。上課是教師的基本功，因此要從抓教師的課堂教學(xué)技能技巧的學(xué)習培訓(xùn)抓起，有經(jīng)驗的教師要認真指導(dǎo)其他教師備課。具體措施如下：一、教育教學(xué)管理各班科任教師在第一周將本學(xué)期各種工作計劃交教導(dǎo)處審核檢查，其計劃有：班主任工作計劃（含德育工作計劃）、學(xué)科授課計劃（含進度）、少先隊大隊工作計劃、教研組工作計劃、差生輔導(dǎo)計劃等，待學(xué)校審查后各項工作按計劃實施。繼續(xù)抓好教師“十二五”繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。一如既往的開展好《綜合實踐活動》工作。班級常規(guī)工作：（1）規(guī)范學(xué)生的言行,(2)教育學(xué)生守校紀、班規(guī)。1各班辦好每月一期的黑板報，同時要體現(xiàn)思想性、知識性、規(guī)范性和可借鑒觀賞性。我校要求每學(xué)期每位中、青年教師每學(xué)期承擔一次 校本教研任務(wù)。本學(xué)期教導(dǎo)處及教研組加強督促指導(dǎo)教師擬寫好教學(xué)反思。加強學(xué)生的常規(guī)教育，使我校的常規(guī)教育工作上一個新臺階；繼續(xù)開展好中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。結(jié)合學(xué)校工作計劃，本學(xué)期教導(dǎo)工作設(shè)想如下：一、嚴格各項常規(guī)管理重申《溧水縣實驗小學(xué)教師日常行為規(guī)范20條》要求，重點抓好教師按時上下班、按時參加學(xué)校各種**、認真進行值日護導(dǎo)三方面的管理，將教師執(zhí)行情況認真記載，納入考核，嚴肅工作紀律。二、狠抓教學(xué)質(zhì)量提高調(diào)整行政領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課安排，增加部分骨干教師，集中精力，加強對非骨干教師，尤其是學(xué)科成績落后班級任課教師的聽課指導(dǎo)。期中對語數(shù)外、科學(xué)、品社學(xué)科進行質(zhì)量抽測（六年級必測），期中期末對考查學(xué)科采取學(xué)生問卷形式調(diào)查了解教學(xué)情況，問卷反映的突出問題，認真調(diào)查核實，問卷情況納入教師期末考核。各體育運動隊及早認真訓(xùn)練，確保學(xué)生各項體育競賽成績；認真組織好校春季運動會，增設(shè)開幕式，對各項目冠軍公開表揚獎勵；認真組織好每日學(xué)生大課間體育活動，在跳繩項目上初步做出特色；體育組協(xié)助各年級開展好組內(nèi)各班學(xué)生間的體育小型競賽活動，豐富學(xué)生課余生活，增強學(xué)生體質(zhì)。目前，我校有一套完整的教育教學(xué)管理規(guī)范制度，本學(xué)期的工作重點之一是落實、執(zhí)行和規(guī)范這一制度。通過課外活動，繼續(xù)加強我?！皞鹘y(tǒng)特色”建設(shè)，進一步深化“經(jīng)典誦讀”活動。提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。本學(xué)期繼續(xù)利用支教教師的支教活動和城東北片協(xié)作區(qū)教研活動在我校舉辦的機會，開展與兄弟學(xué)校校際交流活動，繼續(xù)做好教師遠程培訓(xùn)工作。每一個教師要根據(jù)課標的要求，并結(jié)合學(xué)科教材特點，制定本學(xué)期教學(xué)計劃。各科作業(yè)量要適度，注重質(zhì)的要求，強調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。加強聽課、評課和交流活動，促進教師業(yè)務(wù)能力各教研組繼續(xù)落實上學(xué)期出臺的《加強教研活動管理通知》的精神，全校教師要極參加各項教研活動，各分管教研組行政人員均要參加本組的教研活動、督促教研活動的開展，帶頭參加聽課、評課和經(jīng)驗交流。教研組、備課組加強對新課標、新課程、新課改的研究，保證教研時間，教研要突出實效性，為教學(xué)服務(wù)。教師之間要有大局觀，要團結(jié)一致，齊心協(xié)力。音樂、美術(shù)、科學(xué)科除了提高學(xué)生的實踐能力外，還要加強學(xué)生的理論知識的傳授，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)。四、具體安排二月：做好開學(xué)報名工作。召開各教研組組長專題會。各教研組教學(xué)研討活動的正常開展。第二次教學(xué)工作檢查。畢業(yè)班工作會和階段檢測評析會。進行常識藝體科的質(zhì)量檢測。安排學(xué)生暑期社會實踐活動。作業(yè)的格式同年級間要統(tǒng)一作業(yè)本和格式，另外每科作業(yè)要在每次做作業(yè)之前要寫上幾周幾和第幾次作業(yè)，本學(xué)期常規(guī)檢查將納入預(yù)習作業(yè)，一—五年級的預(yù)習作業(yè)做在書本上，科任老師要有蓋章或者檢查記錄或有組長檢查。編印下冊的“晨誦”讀本，學(xué)生人手一冊，借助晨誦提高學(xué)生誦讀能力，另外會對輔導(dǎo)晨誦的教師進行獎勵。三、工作措施（一）關(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理能力。面向全體教師，通過對課堂常規(guī)、學(xué)生收獲、作業(yè)批改、備課反思、學(xué)習習慣等方面的檢查，加強對學(xué)生學(xué)習行為、教師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo)，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔，努力在常態(tài)中、動態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量。以活動提高學(xué)生的基本能力，扎實學(xué)生基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成學(xué)生基本習慣。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習活動要有主持人，有交流，有活動記錄。制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃、進度、備課安排。綜合學(xué)科抽測。倡導(dǎo)良好的教學(xué)風氣（注重補差工作），和諧師生關(guān)系。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。各科教學(xué)都是整個素質(zhì)教育的重要組成部分，對于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。（四）加強對教師的管理，提高教師的素質(zhì)在動員好教師不斷參加高學(xué)歷進修以外，強調(diào)教師自身素質(zhì)的不斷提高。第四篇：小學(xué)教導(dǎo)工作計劃小學(xué)教導(dǎo)工作計劃空聯(lián)小學(xué) 吳公秀一、指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以新課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為抓手，以全面推進素質(zhì)教育為重點，按照“發(fā)展要有新思路”，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措“的要求，大力推進學(xué)校特色建設(shè)，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。要注重學(xué)生語文課外知識的積累，努力做到課堂學(xué)習與課外學(xué)習雙贏。首先，我們要認真組織開展英語教研的活動，通過集體備課等形式發(fā)揮群體思維的優(yōu)勢，做到兩周一活動，并使活動開展得扎實、有效。習新課標，參加市級英語培訓(xùn)。重視特長教育，加強課外活動，開展好節(jié)假日培訓(xùn)，發(fā)展學(xué)生的興趣、特長，豐富學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生的多方面素質(zhì)。加強幼小銜接研究。（五）加強體育、衛(wèi)生工作體育課要在新課標精神指導(dǎo)下努力改進，切實增強體育教育的力度，體育課不僅要上齊、上足，而且要注意體育與健康的結(jié)合，體育與課外鍛煉的結(jié)合，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。檢查重點關(guān)注在二次備課上，同時注重檢查情況反饋。通過結(jié)合學(xué)科的特點開展競賽的方式來帶動學(xué)生發(fā)展，如英語的單詞默寫，語文學(xué)科的朗讀寫字、數(shù)學(xué)的口算等競賽。為更好地指導(dǎo)教師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀，學(xué)校教導(dǎo)處借助網(wǎng)絡(luò)推薦優(yōu)秀文章，供教師閱讀選擇。十月份：整理本學(xué)期基本資料。（興趣小組活動記錄、教研記錄等）各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程，不任意增刪課時。處理學(xué)生的作業(yè)時不體罰和變相體罰學(xué)生。一是強化低段學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)習興趣的培養(yǎng)。結(jié)合我校特色和市教育局關(guān)于開展各種讀書活動的要求，組織開展好形式多樣的讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，打造書香校園。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。發(fā)展特長，促全面提高。加強對各專用室的管理，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。課題組每一位教師都要做到：一是結(jié)合自己的課題上好研究課，分學(xué)科展開交流；二是召開好專項個人課題會議或成果交流會，樹立成果意識，不能流于形式；三是課題組建立個人課題管理手冊，督促教師個人課題研究有實效。有計劃、有針對性的加強對青年教師、任教新學(xué)科教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。以課程實施為重點，規(guī)范辦學(xué)行為。教學(xué)目標要體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標，教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實踐的聯(lián)系、課內(nèi)與課外（內(nèi)容、活動）的聯(lián)系、書本知識與學(xué)生生活的聯(lián)系。認真落實教學(xué)常規(guī)“六認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”），形成嚴謹、認真、細致的教風，強化為學(xué)生服務(wù)的意識。對于后進生，教師不得歧視，要制定合適的輔導(dǎo)計劃并及時輔導(dǎo)，確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習預(yù)習功課，使疑問及時得到解決。同時通過聽推門課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進行評價。（四）組織各類競賽和活動。為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間,以教研活動促進教師,學(xué)生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺。衡量備課的優(yōu)劣主要看“三看”，一看教學(xué)理念是否符合課改精神，二看教學(xué)設(shè)計是否依托標準思想，三看教后反思是否具有針對性、指導(dǎo)性。作業(yè)要在書寫和質(zhì)量上下功夫。全體教師都要提高認識，全體教師結(jié)合自身實際情況，推行鎮(zhèn)里面安排的導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，以學(xué)生為主陣地，以發(fā)展為目標，以探索過程為主線，以質(zhì)疑問答為標志，以教學(xué)民主為保證。通過自主學(xué)習、自主設(shè)計、自主實踐、自主反思四個環(huán)節(jié)，不斷優(yōu)化了學(xué)科教學(xué)、教研活動過程。抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，建立學(xué)習型的校園。繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。二、工作要點：(一)抓好理論學(xué)習，更新教育觀念按照課程目標，確立課改理念和實施策略(1)倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)情況。每學(xué)期學(xué)校都要上匯報課、示范課、公開課，針對老師們某一方面存在的普遍問題，就一個小點或者一個方面開展微格課堂教學(xué)，有針對性的解決教學(xué)中存在的問題，這樣收效可能會更大些，值得嘗試。為此教學(xué)處、學(xué)科組會每月初對學(xué)校教師的教案、作業(yè)批改、試卷等進行一次大檢查，及時督促、提醒教師的教學(xué)行為，糾正教學(xué)中的偏差。上學(xué)期已經(jīng)開展了古詩詞或論語故事講演，從開展情況來看比較好，學(xué)校的讀書氛圍濃厚，學(xué)生掌握的古詩詞明顯比以前多。強化質(zhì)量意識。(3)形成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。（五）積極配合鎮(zhèn)責任教育課題，提高學(xué)生的責任感。②學(xué)習與觀看視頻相結(jié)合。開展實效性，可行性強的活動。全體教師積極參與，通過理論學(xué)習提高認識，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，開展豐富多彩的教學(xué)改革活動。本學(xué)期大力加強了關(guān)于輔導(dǎo)的管理，健全相關(guān)制度，做到定人員、定時間、定計劃、有記錄、有成效。同時要在備課上有創(chuàng)意，教學(xué)設(shè)計要有特色。本學(xué)期讓全體教師明確我校教學(xué)常規(guī)要求，自我對照，切實落實常規(guī)，有效地改進教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。（五）加強教導(dǎo)處自身建設(shè)，樹立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點，制定出具體的教研計劃，切實落實課程理念，真正解決在教學(xué)實踐中遇到的具體問題，不流于形式，要有活動記錄，活動總結(jié)，通過教研活動落實課改的精神，備課組對同一教材進行集體備課，共同探討，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用，共同進步，共同提高，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。各科作業(yè)量要適度，注重質(zhì)的要求，強調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。每一個教師要根據(jù)課標的要求，并結(jié)合學(xué)科教材特點，制定本學(xué)期教學(xué)計劃。教學(xué)方法要靈活多樣，做到接受學(xué)習與自主、合作、探究等學(xué)習方式有機結(jié)合。加強校本教研，促進發(fā)展型師資隊伍建設(shè)。抓師德師風。各教研組要及早落實各教師校級展示課的內(nèi)容，認真計劃，做好安排，結(jié)合個人教學(xué)特點開展有效的課堂教學(xué)嘗試。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：①自學(xué)與集體學(xué)習相結(jié)合。進行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項工作，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。在發(fā)展學(xué)生的個性特長上下功夫，力爭達到人人有特長。定時定期進行衛(wèi)生健康教育和體能檢測，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。遵循“面向全體，注重差異”原則，對學(xué)困生應(yīng)采取面批改或個別輔導(dǎo)的辦法。二是組織期中、期末語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測、調(diào)研，教導(dǎo)處要及時分