北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)第一單元檢測(完整版)
【正文】 書寫2分）班級：姓名：學(xué)號：成績：一、填空：（30分）像0、3這樣的數(shù)叫（）。這些因數(shù)中，（）是質(zhì)數(shù)，（）是合數(shù)。（）三、選擇：（16分）已知8（）42這個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)，（）里有（）種填法。2．探索找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法，能在 1100 的自然數(shù)中，找出 10 以內(nèi)某個(gè)自然 數(shù)的所有倍數(shù)。2． 知道奇數(shù)與偶數(shù)的含義，能熟練判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)。能夠運(yùn)用 5 的倍數(shù)的特征，遷移類推出其他相關(guān)倍數(shù)問題的解決方法。長方形面積：長 * 寬兩兩因數(shù)相同 選擇其三：112=1226=1234=12提問12 的因數(shù)有哪些呢？1122634拓展拼長方形與找因數(shù)有什么關(guān)系呢？其實(shí)拼的方法就是找因數(shù)的方法。類似的例子很多，我們要學(xué)會善于在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)！Part5：找質(zhì)數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1．在教學(xué)活動中，幫助學(xué)生理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。8（2）10 以內(nèi)最小的既是質(zhì)數(shù)又是奇數(shù)。探索并掌握數(shù)的奇偶性，并能應(yīng)用數(shù)的奇偶性分析和解釋生活中一些簡單問 題。一個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字加起來的和是3的倍數(shù)，那么這個(gè)數(shù)也是（）的倍數(shù)。一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的，最小是它本身，沒有最大的；一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的，最小的是1，最大的是它本身。如果除了1 和它本身找不到其他的因數(shù)，這個(gè)數(shù)就是質(zhì)數(shù)。（一單元概念）自然數(shù)包括零和正整數(shù)，最小的自然數(shù)是0，沒有最大的自然數(shù)。各數(shù)位上數(shù)字之和是9的倍數(shù)的數(shù)是9的倍數(shù)找一個(gè)數(shù)的因數(shù)就是想哪兩個(gè)數(shù)相乘等于這個(gè)數(shù)，那兩個(gè)數(shù)就是他的因數(shù)，一般一對一對的找，先找出一和它本身的那一對，再找完它們之間的因數(shù)。奇數(shù)＝偶數(shù) 奇數(shù)177。三、對學(xué)生答題的分析從試卷反映看，填空題、判斷題和選擇題學(xué)生掌握得較好，計(jì)算題有部分學(xué)生掌握得不是很好。在解決問題中，由于教師平時(shí)講得比較多，學(xué)生練得也較多，因此掌握得較好。1偶數(shù)偶數(shù)＝偶數(shù) 奇數(shù)奇數(shù)＝奇數(shù) 奇數(shù)偶數(shù)＝偶數(shù) ；相鄰自然數(shù)之積為偶數(shù)。1只要找到一個(gè)1和它本身以外的因數(shù)，這個(gè)數(shù)就是合數(shù)。兩個(gè)非零自然數(shù)相乘的積叫這兩個(gè)自然數(shù)的倍數(shù)，兩個(gè)自然數(shù)是所得積的因數(shù)。1兩個(gè)或兩個(gè)以上的數(shù)共有的倍數(shù)叫公倍數(shù)；兩個(gè)或兩個(gè)以上的數(shù)共有的因數(shù)叫公因數(shù)；如果一個(gè)質(zhì)數(shù)是某個(gè)數(shù)的因數(shù)，那么這個(gè)質(zhì)數(shù)就是這個(gè)數(shù)的質(zhì)數(shù)因數(shù)； 把一個(gè)合數(shù)用幾個(gè)質(zhì)因數(shù)相乘的方式表示出來叫做分解質(zhì)因數(shù)。個(gè)位上是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)；個(gè)位上是0、8的數(shù)是2的倍數(shù)；個(gè)位上是0的數(shù)同時(shí)是2和5的倍數(shù)是2 的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù)。一個(gè)數(shù)只有（）兩個(gè)因數(shù)，這個(gè)數(shù)叫作質(zhì)一個(gè)數(shù)除了（）以外還有（），這個(gè)數(shù)叫做合數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：探索并理解數(shù)的奇偶性教學(xué)難點(diǎn)：能應(yīng)用數(shù)的奇偶性分析和解釋生活中一些簡單問題教學(xué)過程：大家應(yīng)該都學(xué)過奇偶性了，記得奇偶相加減的結(jié)果嗎？奇數(shù)＋奇數(shù)=偶數(shù) 奇數(shù)奇數(shù)=偶數(shù) 奇數(shù)+奇數(shù)+……+奇數(shù)=奇數(shù) 奇數(shù)個(gè)偶數(shù) +偶數(shù)=偶數(shù) 偶數(shù)偶數(shù)=偶數(shù) 奇數(shù)+奇數(shù)+……+奇數(shù)=偶數(shù) 偶數(shù)個(gè)奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù) 奇數(shù)偶數(shù)=奇數(shù) 偶數(shù)+偶數(shù)+……+偶數(shù)=偶數(shù)2+4+6+8+……+98+100=奇數(shù)還是偶數(shù)？2（1+2+3+4+…...+49+50）2是結(jié)果的因數(shù) 也就是說結(jié)果是2的倍數(shù) 之前提到了2的
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1