元旦迎新春聯(lián)歡會(huì)主持詞(完整版)
【正文】 們帶來(lái)七色光彩，照的我們心靈的花朵美麗可愛(ài)”，多么美好、多么歡快，請(qǐng)欣賞歌曲《七色光之歌》演唱者 岳中杰1吉他合奏《老男孩》吳明曉：前面表演了這么多節(jié)目，還沒(méi)看到吉他合奏呢，下面就由丁佳琪、吳立峰來(lái)為大家演唱一首《老男孩》吧，看看究竟老成什么樣子呢？1架子鼓《一個(gè)師傅三個(gè)徒弟》李澤坤：架子鼓又名爵士鼓，你知道么？架子鼓最早還是起源于中國(guó)呢，下面就讓我們?cè)趧?dòng)感的節(jié)奏中結(jié)束這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)吧，最后請(qǐng)欣賞尚倪赫月給大家?guī)?lái)的《一個(gè)師傅三個(gè)徒弟》【結(jié)束語(yǔ)】 音樂(lè)起《感謝你》C：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞D：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃C：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，釋放激情D：今天，我們相聚在這里，歡歌笑語(yǔ)，暢想未來(lái)C：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，D：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。合：2012迎新春聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！【節(jié)目串詞】架子鼓《斗牛士》吳明曉：快要過(guò)新年了，每個(gè)人都喜氣洋洋，臉上綻放著快樂(lè)的笑容，讓我們一起喜迎一個(gè)動(dòng)感歡快的新年吧，下面請(qǐng)欣賞張瑾文給大家?guī)?lái)的架子鼓獨(dú)奏《斗牛士》竹笛獨(dú)奏《牧羊曲》李澤坤：竹笛的聲音悠揚(yáng)悅耳，下面的這首樂(lè)曲更是洋溢著似水柔情，優(yōu)美動(dòng)人，請(qǐng)欣賞竹笛獨(dú)奏《牧羊曲》，演奏者李文琪巴烏獨(dú)奏《竹樓情歌》丁子軒：巴烏是我國(guó)少數(shù)民族的一種樂(lè)器，它的聲音委婉動(dòng)聽(tīng)，更能表現(xiàn)出人的內(nèi)心情感，下面請(qǐng)欣賞由梁奕軒給大家?guī)?lái)的巴烏獨(dú)奏《竹樓情歌》電子琴《步步高》杜承希：有種樂(lè)器可以自己控制音色、音量、節(jié)奏、和弦等，這可是一個(gè)任何場(chǎng)合都不需要?jiǎng)e人伴奏的高手，它是什么呢？看完下面的表演，您就知道了。1【樂(lè)器串燒】杜承希：口才班的同學(xué)們表現(xiàn)的非常出色，樂(lè)器班的同學(xué)們也毫不遜色，下面請(qǐng)欣賞精彩的樂(lè)器串燒竹笛《美麗的草原我的家》 薩克斯《絕愛(ài)》吉他《心愿》《再見(jiàn)》 古箏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》 小提琴《漁舟唱晚》1快板《出前門》《小女孩》訾偉凱：學(xué)習(xí)口才，讓我們的吐字發(fā)音更加清晰準(zhǔn)確、節(jié)奏感強(qiáng)，我們需要練習(xí)基本功，那么到底怎樣練呢？下面就讓同學(xué)們來(lái)告訴大家吧，請(qǐng)欣賞快板《出前門》《小女孩》。b：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，a：新年染紅了我們快樂(lè)的生活b：新年讓我們截取下了四季的片段，a：新年給了我們?nèi)松亩U想b：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息a：今天，我們相聚在這里，用愛(ài)來(lái)融化冰雪，一起用心來(lái)感受真情；b：今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂(lè)匯成歡樂(lè)的海洋。請(qǐng)欣賞四（4）班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》作者張若虛。請(qǐng)欣賞舞蹈《山里紅》男3:新年里頭新氣象，校園到處是新景。請(qǐng)欣賞唐詩(shī)新唱。在這個(gè)和諧的校園里，我們的學(xué)生因快樂(lè)成長(zhǎng)而幸福，我們的教師因生活充實(shí)而幸福。女1:歡騰的鑼鼓敲起來(lái)，喜慶的秧歌扭起來(lái)。B：承載希望，2013年熱情洋溢的足音正向我們傳來(lái)。A：新的日子里，為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)B：讓我們打開(kāi)新年的吉祥 合：讓吉祥如故，讓如意永恒 A：送大家一千個(gè)祝福，我們的祝福飄在樂(lè)曲中，如詩(shī)如畫 B：送大家一萬(wàn)個(gè)祈禱，我們的祈禱飄在歌聲中，如歌如夢(mèng) A：今夜讓快樂(lè)伴著大家 B：今夜讓幸福伴著大家 A：老師們 B：朋友們合：讓我們拋開(kāi)一切事物來(lái)放松心情，洗去一身的疲憊 合：讓我們緊握陽(yáng)光、奮進(jìn)的手，展現(xiàn)東關(guān)小學(xué)師生的風(fēng)采，激情飛揚(yáng)，讓幸福與我們同行。讓五心教育為教師導(dǎo)航。男2:五年級(jí)的老師們，對(duì)待工作激情滿懷，對(duì)待生活樂(lè)觀向上。請(qǐng)欣賞第三樂(lè)章《譜寫希望篇章》。男3:今天，我們歡聚在這里，暢游在歡樂(lè)的海洋，讓幸福響徹云霄。b：時(shí)光的車輪又留下了一道深深
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