人教版語(yǔ)文八上人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江(完整版)
【正文】 su237。 人民解放軍占領(lǐng)南京 毛澤東 鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江。 2． (新華社長(zhǎng)江前線 22日 22時(shí)電 )是電頭，交代了通訊社的名稱(chēng)、地點(diǎn)和時(shí)間，能否刪去 ?為什么 ? ________________________________________________________________ 3．概括寫(xiě)出人民軍隊(duì)所向無(wú)敵、戰(zhàn)績(jī)輝煌的兩個(gè)短語(yǔ)是____________和 ____________。 ? 讀新聞要抓住記敘的六要 素，即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。 毛澤東同志這首詞最早發(fā)表在人民文學(xué)出版社 一九六三年十二月版 《 毛主席詩(shī)詞 》 。 第五層 預(yù)言南陽(yáng)逃敵王凌云前途黑暗。 請(qǐng)找出本則新聞的導(dǎo)語(yǔ)和主體。 沖破敵陣 橫渡長(zhǎng)江 不含 是不包括，體現(xiàn)本文語(yǔ)言確鑿無(wú)誤的特點(diǎn)； 均 是全的意思。 九江 江陰 安慶 蕪湖 九江 江陰 安慶 蕪湖中路軍 西路軍 東路軍主體部分議論句（分析原因） 承上啟下句 作業(yè)布置 思考課后 “ 研討與練習(xí) ” 第一至三題。 jiān xi225。 天 若 有 情 天 亦 老 ， 人 間 正 道 是 滄 桑 。希望同學(xué)們把今天所學(xué)習(xí)的 知識(shí)運(yùn)用到今后的生活中去，用心體 驗(yàn)、感 受、思考周?chē)氖澜?，開(kāi)闊視野，提高認(rèn)識(shí)水平。 內(nèi)容探究： 本文表達(dá)了作者什么情感？（結(jié)合詞 句舉例說(shuō)明） 主體內(nèi)容可分幾個(gè)部分？按什么順序 寫(xiě)的？哪些詞句表示連貫、過(guò)渡？ 導(dǎo)語(yǔ)從哪幾個(gè)方面概括全文內(nèi)容？ 主體又從哪幾個(gè)方面來(lái)報(bào)道渡江情況 的？ 九江 江陰 安慶 蕪湖 九江 江陰 安慶 蕪湖 重點(diǎn)品讀 找出本文議論句，思考討論： 議論句寫(xiě)了什么內(nèi)容？ 議論句詳寫(xiě)了什么內(nèi)容？略寫(xiě)了什么 內(nèi)容？為什么？ 議論句為什么把國(guó)民黨反動(dòng)派與廣大 官兵區(qū)分開(kāi)？ 為什么用“南京拒絕和平”而不用“蔣介 石政府拒絕和平”？ 語(yǔ)言品味： 認(rèn)真思考討論“研討與練習(xí)三”中 2 題，后在全文中舉例說(shuō)明： 還有哪些語(yǔ)句體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確 性？ 歸納總結(jié)： 新聞概念：報(bào)道國(guó)內(nèi)外最新發(fā)生的重大事 件或新氣象、新成就的記敘文 新聞特點(diǎn)：觀點(diǎn)鮮明、內(nèi)容真實(shí)、 報(bào)道及時(shí)、語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)明 新聞結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)、背景 新聞“六要素”：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的 起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果 新聞的寫(xiě)法：以記敘為主，兼有描寫(xiě)、議論 中原我軍解放南陽(yáng) 整體 感知 內(nèi)容 探究 語(yǔ)言 品味 反饋 練習(xí) 歸納 總結(jié) 布置 作業(yè) 整體感知： 根據(jù)新聞的結(jié)構(gòu)，劃分本文的結(jié)構(gòu)。 閱讀“研討與練習(xí)二”，劃分本文的結(jié) 構(gòu)。 zǔ 232。中國(guó)人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、 戰(zhàn)略家 和理論家， 中國(guó)共產(chǎn)黨 、中國(guó)人民解放軍 和 中華人民共和國(guó) 的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩(shī)人，書(shū)法家。1.《 新聞兩則 》 毛澤東 人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江 毛澤東 七律 人民解放軍占領(lǐng)南京 （ ） 鐘山風(fēng)雨起蒼黃， 百萬(wàn)雄師過(guò)大江。 教學(xué)目標(biāo)： 了解新聞的有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)閱讀新聞 的能力。 xi232。 從結(jié)構(gòu)上說(shuō)，一則新聞通常不可缺少的三部分是 標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)和主體。 思考本文主體可劃分幾個(gè)層次？ 歸納出本文的新聞“六要素”？ 內(nèi)容探究： 南陽(yáng)解放戰(zhàn)爭(zhēng)中取得哪些成就？ 本文表達(dá)了作者什么情感？ 語(yǔ)言品味： 結(jié)合“研討與練習(xí)三”中第三組語(yǔ)句思考： 課文原句運(yùn)用了什么修辭手法？什么意思？ 比另一句好在哪里？ 新浪體育訊 。 寫(xiě)一則新聞： 報(bào)道學(xué)校或班上某人、某事或某項(xiàng)活動(dòng)。 毛澤東同志這首詞最早發(fā)表在人民文學(xué)出版社 一九六三年十二月版 《 毛主席詩(shī)詞 》 。 dāng d224。 熟讀第二則新聞，解決生字詞，分析你所搜集的新聞資料的要素和結(jié)構(gòu)，在資料上勾畫(huà)出來(lái)，下節(jié)課將檢查和交流。突出了戰(zhàn)線之長(zhǎng)、勝利之大，洋溢著自豪之情。 人物 中原我軍 時(shí)間 1948年 11月 4日下午 地點(diǎn) 南陽(yáng) 原因 蔣軍因全局潰敗，被迫將整個(gè)南部戰(zhàn)線近百個(gè)師的兵力集中在以徐州和漢口為中心的兩個(gè)地區(qū)。 作 業(yè) 布 置 ? 運(yùn)用所學(xué)有關(guān)新聞知識(shí)，寫(xiě)一則新聞，報(bào)道發(fā)生在你自己身邊的新鮮事， 300字左右。 (1949年 4月 ) 人民解放軍百萬(wàn)
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