人教版化學九年化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學之一(完整版)
【正文】 密度小于水而且難溶于水 實驗探究步驟 現(xiàn)象 結(jié)論 點燃蠟燭 ①用火柴點燃蠟燭，觀察蠟燭火焰 ②取一根火柴， 迅速平放在火焰中， 1S后取出 蠟燭安靜、持續(xù)燃燒，火焰會隨氣流閃爍，搖晃，火焰上方有黑煙，火焰分三層，上層黃色且明亮，中層較暗，內(nèi)層底部淡藍色。石蠟燃燒有水和二氧化碳生成。 答案：澄清的石灰水遇二氧化碳會變渾濁，利用這一性質(zhì)可以鑒別二氧化碳氣體。據(jù)此判斷： 鈉的物理性質(zhì)有： 硬度： 密度： 。 答案：用燃著的木條分別放到瓶中，如果燃燒更旺的則原氣體是氧氣，熄滅的則原氣體是二氧化碳，無明顯現(xiàn)象發(fā)生的則原氣體是空氣。 ③二氧化碳（ CO2）可以使燃著的木條熄滅，即二氧化碳（ CO2）不支持燃燒。 有白煙從燭芯飄出 火順白煙將蠟燭重新點燃 剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是石蠟蒸氣，說明蠟燭燃燒時先由固態(tài)變成液態(tài)，再蒸發(fā)成石蠟蒸氣，而后燃燒。由此可見實驗在化學學習過程中的重要地位：學好了化學實驗，就為我們學好整個化學打下堅實的基礎(chǔ)。 石蠟有可燃性 火柴靠焰心部分基本不變色而外焰部分碳化變黑 火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三部分，外焰溫度最高加熱時應(yīng)用外焰 結(jié)論 現(xiàn)象 實驗探究步驟 ②用火柴點燃剛熄滅時的白煙 熄滅時 ①熄滅蠟燭，觀察所發(fā)生的現(xiàn)象 ③用一干燥燒杯，罩在火焰上方，片刻，取下火焰上方的燒杯，迅速向燒杯中倒少量澄清石灰水振蕩。 第二課時 對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究 背景知識 ： ①二氧化碳（ CO2）氣體可使澄清的石灰水變渾濁：渾濁越多，說明二氧化碳（ CO2）氣體也越多（前提條件：澄清的石灰水
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