【正文】 選部分交往優(yōu)秀書信、圖片展出。（2）、通過寫觀后感，提高學生的欣賞、寫作水平。初步制定適合本年級組的考評制度，每月主持召開一次本年級的教師聯(lián)席會，了解情況，協(xié)調(diào)班級之間、教師之間的工作，營造團結(jié)、向上、愉快的團體氣氛。這學期，我們經(jīng)過不斷的反思、分析，集體討論并制定了本學期的工作總目標：全組老師團結(jié)一致，化整為零來分擔壓力、優(yōu)化競爭；聚零成整來進行工作，群策群力。更難得是經(jīng)過兩年來的共同生活、工作和學習，教師們已經(jīng)深深地認識到群策群力的重要性，因此無論是在教學上，還是在班級管理和育人方面，大家都能努力依靠集體的智慧進行運作。附4：每周末作業(yè)、家校聯(lián)系信件負責人安排表：周次姓名第一周第二周第三周第四周第六周第七周家校聯(lián)系信黃彥青和勇江紅梅海晏田院貴吳孟琳語文作業(yè)李求蓮萬瑞吳孟琳田院貴海晏江紅梅數(shù)學作業(yè)青和勇張春英葉秋蓉青和勇張春英葉秋蓉英語作業(yè)李艷平王玲宗李艷平王玲宗李艷平王玲宗周次姓名第八周第九周第11周第12周第13周第14周家校聯(lián)系信葉秋蓉萬瑞李求蓮黃彥青和勇江紅梅語文作業(yè)黃彥李求蓮萬瑞吳孟琳田院貴海晏數(shù)學作業(yè)青和勇張春英葉秋蓉青和勇張春英葉秋蓉英語作業(yè)李艷平王玲宗李艷平王玲宗李艷平王玲宗周次姓名第15周第16周第17周第18周第19周第20周家校聯(lián)系信海晏田院貴吳孟琳葉秋蓉萬瑞李求蓮語文作業(yè)江紅梅黃彥李求蓮萬瑞吳孟琳田院貴數(shù)學作業(yè)青和勇張春英葉秋蓉青和勇張春英葉秋蓉英語作業(yè)李艷平王玲宗李艷平王玲宗李艷平王玲宗第二篇：三年級組工作計劃三年級組工作計劃（2002年秋季）一、指導思想：以學校工作思想為指導，以培養(yǎng)“走向世界的現(xiàn)代人”為目標，結(jié)合本年級的實際情況，全面樹立以生為本的教育教學思想，全面提高本年級教師的教育、教學水平。第一篇：三年級組工作計劃有必要，推出一節(jié)示范性班隊會課。進一步加強團隊意識，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮集體智慧進行教育和教學，全方位服務于學生。也正因為如此，在過去的一學年里，我們這個年級才有了令人滿意的好成績。三、工作內(nèi)容、目標：a、德育工作目標：以學校的發(fā)展目標為方向，在原試點班教師的帶領(lǐng)下，全面開展“學生自己我發(fā)展的課題研究。策劃、組織好本年級組的兩個活動，做到活動前充大力宣傳，活動中精心準備，活動后充分小結(jié)?；顒訒r間：第六周每天二課時間活動地點：三年級各班教室影片來源：各班班主任負責活動宣傳：謝暉活動形式：（1）、每天二課同時放映9部影片，學生可根據(jù)海報自己選擇要看影片。附1 “學生自我發(fā)展教育”課題研究計劃一、本課題研究的指導思想以馬克思關(guān)于人類的特性是“自由自覺的活動”為哲學指導思想。是從目標的高度來引導學生自我發(fā)展，也是從目標的高度來保證學生自我發(fā)展的積極性和持久性。本年級有關(guān)課題研究具體操作步驟：每個周日，依照“自我發(fā)展記錄本”每周引導每個學生根據(jù)自己的實際情況制定目標，并且定出為實現(xiàn)這一目標的具體打算。在本年級設計的“學生自我發(fā)展記錄本”的基礎(chǔ)上，再設計一份學生自我發(fā)展綜合評價表，以表格形式將本班自我發(fā)展進步情況及時反饋給家長。十月份召開第一次組內(nèi)課題研究經(jīng)驗交流會。鞏固上兩個月的研究成果，根據(jù)各班具體情況引導學生制定每周發(fā)展小目標。讓學生從小養(yǎng)成節(jié)約零花錢的習慣，培養(yǎng)儉樸的品質(zhì)。我們一方面認真鉆研教材，學習《新課程標準要求》，挖掘教材內(nèi)涵和要求，吃透教材，教學中注重課堂效果和質(zhì)量。課堂上注重聽講質(zhì)量，不分心走神，思維隨著老師的思路走，養(yǎng)成愛思考，不懂就問的好習慣，不做小動作，不交頭接耳。5．組建學校教研精英團隊，并自愿報名。教師精心準備教研課五月份：春游活動。老班的學生雖說在學習上、行為習慣上已經(jīng)養(yǎng)成一些良好的習慣，可仍舊有許多方面有待加強。學生的養(yǎng)成教育還未落實到實處，學生的行為習慣還有待花大力加強。加強對學生良好日常行為習慣的培養(yǎng)。富學生課余生活，擴大學生知識面，每班組建圖書角，讓學生真正養(yǎng)成跟書交朋友的良好習慣。（3）、通過相互往來，增進兩岸孩子之間的友誼。三、本年級學生特點小學三年級的學生正處于9—10歲的年齡階段，他們比低年級的孩子對自我有了較清楚的認識，而且能將這種認識初步地以書面的形式表達出來，這就更便于學生自己“定向、運作、評價、和激勵”，也讓教師更能掌握有關(guān)課題的研究更詳實的一手資料。在學生根據(jù)自己的具體情況定下目標后，教師有必要使用各種教育策略來引導學生朝自己的目標努力，并且能為著這個目標自我突破。小組為單位，學生圍繞所定目標進行互評，并將集體意見寫在“小組互評意見”欄上。四、本學期“學生自我發(fā)展”課題研究每月工作重點：九月份召開本年級有關(guān)課題研究專題會議。根據(jù)會議所反饋的信息，調(diào)整、優(yōu)化本月的研究、動作方法。附三年級關(guān)于開展人人爭當“禮儀小天使”，個個爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動的幾點想法：從根本上使本年級的學生能在待人接物、與人交往、公共禮儀等方面有明顯進步，從小做個文明人。本學期，我們將以學?？傮w工作計劃為指導，結(jié)合初二年級的實際情況，堅持以加強常規(guī)紀律教育為基礎(chǔ)，以提高初二年級整體素質(zhì)為目標，繼續(xù)面向全體，以學生發(fā)展為本，以課程實施、課堂改革為抓手，強化內(nèi)部管理，注重過程管理，切實抓好整個年級的教育教學工作，提高教學內(nèi)涵。嚴格按照《中學生日常行為規(guī)范》和《中學學生一日常規(guī)》進行要求、管理，促使學生自強、自律，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。3）重視培優(yōu)補差工作。2）認真召開各階段的師生會，多層次、多角度去關(guān)注每次月考和各類競賽，認真分析成績的得失，總結(jié)工作中的不足，共同商討階段性的工作思路，并有計劃、有指導性地開展各項工作。3）做好衛(wèi)生保潔工作，做到教室衛(wèi)生、保潔區(qū)衛(wèi)生天天檢查，時時清潔，創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。針對學生的特點，分層輔導、補差，分類評價，教師要在思想上引起高度重視，把輔導一個差生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等看待，因為只有這樣，才能提高