【摘要】《第三節(jié)地球的自轉(zhuǎn)》習(xí)題一、選擇題1.晝夜交替的周期是()A.12小時(shí)B.24小時(shí)C.1年D.36小時(shí)2.我們每天看到日月星辰東升西落現(xiàn)象是因?yàn)椋ǎ〢.太陽(yáng)和星星都繞著地球轉(zhuǎn)B.地球繞太陽(yáng)自西向東運(yùn)動(dòng)C.地球自東向西自轉(zhuǎn)
2024-12-03 05:45
【摘要】?中國(guó)土地資源的主要特點(diǎn)?珍惜和合理利用每一寸土地?了解我國(guó)國(guó)土主要保護(hù)措施?課堂檢測(cè)第一節(jié)合理利用土地資源想一想:土地有哪些用途?如果失去了土地,我們?nèi)祟?lèi)的生活和生產(chǎn)將會(huì)怎樣呢?活動(dòng)一:你能說(shuō)出圖中顯示的是哪種土地利用類(lèi)型嗎?耕地草地林地建設(shè)用地耕地林地
2024-11-30 15:46
【摘要】《第三節(jié)地球的自轉(zhuǎn)》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、了解太陽(yáng)東升西落是地球自轉(zhuǎn)的反映,以及地球自轉(zhuǎn)造成晝夜更替的現(xiàn)象。2、仿做地球自轉(zhuǎn)造成晝夜更替的實(shí)驗(yàn)。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地球知識(shí)的興趣。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):地球的自轉(zhuǎn)。難點(diǎn):晝夜更替。學(xué)法指導(dǎo):利用教學(xué)演示,學(xué)生討論、動(dòng)手操作,進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生理解地球自轉(zhuǎn)。
2024-12-08 00:02
【摘要】《第四節(jié)地球的公轉(zhuǎn)》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):通過(guò)探究使學(xué)生明確公轉(zhuǎn)的方向、周期、特點(diǎn),進(jìn)而明確四季的形成。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、思考、表達(dá)能力及參與意識(shí)。3、思想目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和探索意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):公轉(zhuǎn)過(guò)程的理解、四季的形成、五帶的劃分教學(xué)難點(diǎn):四季的形成教具:地球儀或經(jīng)緯儀
2024-12-08 00:01
【摘要】(赤道、兩極)稍扁,(赤道、兩極)略鼓的球體。千米千米千米千米平方千米說(shuō)一說(shuō):溫故知新:假想的地球旋轉(zhuǎn)軸.到南、北兩極點(diǎn)距離相等且與地軸垂直的大圓圈.地軸北端與地球表面的交點(diǎn).地軸
2025-06-12 18:56
【摘要】第一課地球的形狀和大小地球的形狀地球的大小地球的形狀?人類(lèi)對(duì)地球形狀的探索延續(xù)了幾千年地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程蓋天說(shuō)渾天說(shuō)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程?公元前五六世紀(jì),古希臘哲學(xué)家從球形最完美這一概念出發(fā),認(rèn)為地球是球形的。到了公元前350年前后,古希臘著名學(xué)者亞里士多德,通過(guò)長(zhǎng)期的觀(guān)察,得出了大地是球形的結(jié)論。這是
2024-11-30 07:44
【摘要】地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)還在如何運(yùn)動(dòng)呢?北京天安門(mén)廣場(chǎng)上的國(guó)旗,每天伴著日出而升起,隨著日落而降下日期升旗時(shí)間1月1日07:365月1日05:157月1日04:4910月1日06:10一年之中,天安門(mén)廣場(chǎng)的升旗時(shí)間為何有所不同?1、地球的公轉(zhuǎn)是圍繞著什么轉(zhuǎn)?2、地球
2024-11-30 15:47
【摘要】第二章第一節(jié)認(rèn)識(shí)地球SectionA關(guān)注“初中教師園地”公眾號(hào)2023秋季各科最新備課資料陸續(xù)推送中快快告訴你身邊的小伙伴們吧~對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí),是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。一、古代關(guān)于天地關(guān)系的學(xué)說(shuō)天像一個(gè)斗笠,地像覆蓋的盤(pán),日月星辰隨天蓋而運(yùn)動(dòng)天地的關(guān)系猶如蛋殼包著蛋黃麥哲倫環(huán)球航
2025-03-13 16:31
【摘要】第一節(jié)因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)讀出各業(yè)的主要產(chǎn)品并分析與人們生產(chǎn)生活之間的關(guān)系。一、農(nóng)業(yè)與我們①農(nóng)業(yè)為人們的日常生活提供必需的吃、穿、用等物質(zhì)資料。②農(nóng)業(yè)還給工業(yè)生產(chǎn)提供大量的原材料和消費(fèi)市場(chǎng)。按照生產(chǎn)對(duì)象的不同,農(nóng)業(yè)可包括、
【摘要】第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)教案教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)觀(guān)察實(shí)驗(yàn)理解種子萌發(fā)所需的內(nèi)部條件和外界條件。2.通過(guò)觀(guān)察實(shí)驗(yàn)和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析種子萌發(fā)的原因,繼續(xù)培養(yǎng)觀(guān)察能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維能力。3.通過(guò)分析種子萌發(fā)的條件,初步樹(shù)立內(nèi)、外因辯證統(tǒng)一的觀(guān)點(diǎn);重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):應(yīng)為種子萌發(fā)所需的條件難點(diǎn):是種子萌發(fā)為什么需要這些條件。
2024-12-03 09:35
【摘要】第二單元第四章第一節(jié)細(xì)胞的分裂和分化學(xué)案科目:生物執(zhí)筆:蔣志芳審核:課題:細(xì)胞的分裂和分化課型:新授講學(xué)時(shí)間:09年10月【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)1、概述生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的;2、識(shí)別人體
2024-11-20 00:56
【摘要】《氣溫的變化與差異》學(xué)案第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo),了解日均溫、月均溫、年均溫、日較差、年較差的概念。。二、重點(diǎn)難點(diǎn)繪制和分析氣溫變化曲線(xiàn)圖三、基礎(chǔ)預(yù)習(xí)要求:預(yù)習(xí)課本,根據(jù)以下知識(shí)提綱在課本上用紅筆標(biāo)出關(guān)鍵詞并默記,然后默寫(xiě)完成填空,并結(jié)合預(yù)習(xí)目標(biāo)用紅筆標(biāo)出重難點(diǎn)作重點(diǎn)記憶。(一)氣溫和氣溫觀(guān)測(cè):氣溫是