【正文】 主學習能力，為學生構建發(fā)展的平臺。總之，本學期教科處要始終以州、市、學校的總體工作思路和工作計劃為主線，努力為學校的教育教學改革服務，為學校教育教學質量的提高做出應有的貢獻。學案的編寫要求更規(guī)范，更精細，練習題要精選，適量，并及時檢查和批閱，教科處、教務處分學科分年級定期進行檢查或不定期進行抽查。繼續(xù)抓好直播班聽課制度和被聽課制度，作為學校一段時間內提高教師課堂教學整體水平，開展課堂教學研究、教學反思、學習交流的`重要平臺，向名校學習，向名師學習。xx月州委州政府啟動了教育教學改革工作，我校通過專家引領，以一線教師為研究者，以課堂為陣地，推行教學改革。，數(shù)學組近兩年來沒有新上崗的教師，但有一些教師是第一次教高中課程，各備課組要對這部分教師安排老教師幫助，是這些教師盡快熟悉教材，勝任教學工作。認真完成學校教研室的教研任務，使每個老師的教學能力在原有的基礎上有所提高。開展集體備課活動。通過校內視導，促進有效備課、有效上課、有效批改作業(yè)和有效輔導，從而不斷提高教學質量。得法課內，得益課外，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和興趣，在教師的指導下，使學生初步掌握讀書的方法。質量監(jiān)控。課題宜小宜實，立足解決平時教學中實際的具體的問題。上課后，每個成員都要進行有效反思，改進教學。突出一個重點（提高教學質量，迎接區(qū)質量調研），抓好兩項工作（教學常規(guī)管理、課堂教學研討），開展三類活動（讀書活動，學科競賽，快樂體驗營）。管好、用好教育經(jīng)費。借助網(wǎng)絡、動漫、電影、電視、曲藝等媒介，發(fā)揮法制文藝作品的教育功能，組織開展青少年法制教育宣傳片、藝術作品、法制課教學課件等的創(chuàng)作、評比，豐富青少年法制教育資源。要求小組成員要帶頭學法、用法，牢固樹立依法辦事觀念，提高依法決策，依法管理水平。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞教育中心工作，深入推進教育系統(tǒng)法制宣傳教育工作，大力弘揚社會主義法治精神，堅持依法治校和依法治教相結合，法制宣傳與法制實踐相結合，進一步提高教育行政管理者和廣大教職工、青少年學生的法律素質，努力創(chuàng)造和諧、有序、穩(wěn)定的育人環(huán)境，提高學校領導層和管理人員依法決策、依法辦事的水平，促進學校教職工學法、知法、守法、用法的能力，全面推行依法治校和綜合治理工作，切實提高兩個文明建設水平，提高教育教學質量，樹立良好的校風、教風、學風，使學校成為法的學校。四、普法學習的主要內容以十七屆五中全會精神為指針，認真組織學習《憲法》、《治安管理處罰條例》、《消費者權益保護法》等主要內容，以《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》、《環(huán)境保護法》、《傳染病防治法》為重點，結合學習《中國公民手冊》、《行政訴訟法》等。4”全國法制宣傳日等重大宣傳日、紀念日，積極開展各類專項和綜合性法制宣傳教育活動?！傲濉逼辗ǖ膶W習考試一學期一次，試題由政教處提供的試卷為標準，成績冊和樣卷由學校存檔，成績冊報檔案室備案。認真貫徹落實黨的教育方針，堅持社會主義的辦學方向，全面實施素質教育，努力提高教學質量，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人扎實工作，確保本學期普法工作取得優(yōu)異成績。進行各年級各學科備課組建設，確定備課組長，進行組內分工，明確職責。各教研組根據(jù)學校工作計劃及教學工作計劃，結合本教研組的實際情況，擬定切實可行的教研組工作計劃，帶領組內教師學習課改理論、鉆研課標教材、開展聽課評課活動，進行教法和學法的探討等。每個學科組各年級都要推出一節(jié)公開課，先由備課組集體備課，再組內磨課，最后在全教研組展示，教研組所有成員進行打分，評出獎項。開學初做好四五六年級的摸底測試工作，認真總結摸底測試情況，分析我校四五六年級教學工作的現(xiàn)狀，明確各科教學中存在的問題，采取針對性的應對舉措，及時召開畢業(yè)班家長會，加強家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動工作，爭取家長配合支持，努力提高優(yōu)秀率和及格率。落實巡課制度，落實課程計劃，督促教師按課表上課。主要方式就是以學生為主體，調動學生積極性，讓他們在課堂上動起來，學會自主學習，由被動變?yōu)橹鲃?，成為課堂真正的主人。（讀書活動，學科競賽，快樂體驗營，教研記錄等）完成工作總結。通過這一活動切實提高教師的說課、評課能力。，提高每一位教師應用信息技術的水平，本學期每人至少一個課件，用多媒體上一次課。本學期我們將繼續(xù)全面推進教師隊伍建設，促進教師的專業(yè)成長，積極創(chuàng)造機會做好學科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)工作，通過專家指導、外出學習、專題活動等多種形式為教師的培訓和學習提供機會和舞臺，盡量安排有培養(yǎng)前途的中青年教師參加各級各類培訓，通過多種形式使一批具有較高素養(yǎng)和能力的青年教師盡快成長起來，使學科帶頭人、骨干教師隊伍不斷壯大。通過一學期的課堂教學改革實踐，已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗。1進一步規(guī)范各學科上報學校的教改資料，由教科處具體要求，以書面形式通知到各學科長。把教師的自評和互評相結合，爭取讓每次的教研組活動都能達到研究的目的，使每一位教研組成員都有收獲。（二）抓好教學常規(guī)落實，深化教育教學改革。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的研究課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組教師共同提高，人人受益。組織本組教師按規(guī)定上公開課，課后進行認真評議。鞏固日常流程管理模式，不斷改進管理方式，進一步重視學生會文明督查工作，豐富德育管理項目并使之更科學、更富于創(chuàng)造性。密切家校聯(lián)系，優(yōu)化教育環(huán)境。多方籌集資金，繼續(xù)校園綠化工作，逐步改變對外形象。⑵、抓全體教師的育人意識，嚴格課程管理。三是教研活動：教研活動追求實效，追求創(chuàng)新。以此ji化全體教師樹立科學的質量觀，自覺探尋新課程背景下學科教學規(guī)律，遵循規(guī)律，科學施教，合理訓練，自覺追求全面發(fā)展的質量，真實可靠的質量，促進全體學生的全面發(fā)展，促進全體學生的最優(yōu)發(fā)展，切實提升我校的教學質量。畢業(yè)班肩負著代表全校接受社會評價的重任，責任重大，全校上下都要全力支持畢業(yè)班的教學工作，使之成為學校工作的“特區(qū)”。本學期初，根據(jù)學校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好家長學校工作計劃，做到有序實施，務求實效。邀請有豐富家庭教育經(jīng)驗的家長來校交流自己的育兒經(jīng)驗，使家長受到啟發(fā)，明確自己的職責，更加重視家庭教育?！局袑W春季家長學校工作計劃二】家庭教育是學校教育和社區(qū)教育的橋梁。發(fā)揮家長學校的作用，進一步調動家長學習的積極性，使家長認真配合學校，支持學校。落實“家長學校”的上課時間。為進一步推進家庭與學校的聯(lián)系，開家長會時，學校還將下發(fā)調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。充分利用“家校通”家校溝通平臺，充分調動社會教育，利用現(xiàn)代信息技術架起學校、家庭之間實時、快捷、有效溝通的橋梁，形成社會、學校、家庭和諧共育的局面，促進學生健康成長。撰寫家長教育心得。學生學業(yè)負擔得到進一步減輕，課程方案得到全面執(zhí)行，素質教育質量進一步提高，建立新的學生觀和質量觀，積極創(chuàng)建規(guī)范管理學校和教學質量先進學校。以“xx中學‘’發(fā)展規(guī)劃綱要”為總攬，圍繞“xx中學辦學模式”，進一步修訂完善“xx中學教學常規(guī)管理制度”、“xx中學德育工作實施方案”，“xx中學班級考核辦法”、xx中學校本教研實施方案“等規(guī)章制度，并使之與績效考核、職稱晉升相銜接相融合，生成制度體系，形成xx中學制度文化。2對一部分具有一定教學經(jīng)驗的教師來說，要引導這些教師對教學經(jīng)驗進行組織和提煉按照教育心理與規(guī)律科學安排反思步驟。2)保障機制1設立優(yōu)秀教研成果獎：對認真把教育理論在備課、上課、學生指導方面有創(chuàng)新、好鉆研且教學成績突出的老師進行獎勵。學校采取隨機聽課、及時評課的方式督查課堂教學。初三各班要提早統(tǒng)一思想、科學計劃、制定措施、明確目標任務、靠實責任、增強信心、加強管理、濃化學風、改進教法和學法，提高教學效率，把工作熱情和科學態(tài)度結合起來，嚴實過程、查缺補漏，向管理和課堂要質量。文化、藝術、體育活動做到“三化”，即規(guī)范化、經(jīng)?；投鄻踊?。大力建設教室文化，要求每個學生每學期至少完成三期手抄報，各班每天組織唱優(yōu)秀經(jīng)典歌曲。建立和完善各類財務管理制度。及時清理檢查校舍衛(wèi)生，提高自我保護能力。學生處將組織人員進行檢查。第五篇：春季中學德育工作計劃春季中學德育工作計劃春季中學德育工作計劃1新的學期開始了，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：一、指導思想班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路，在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下，班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎，以養(yǎng)成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障，以學生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學校班級制度導訓，活動導行，努力構建學校教育，班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升學生的思想道德素質。及時對后進生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值。但七年級學生剛步入初中，還不適應初中環(huán)境，部分學生還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。加強安全教育。定期做好學習階段性效果分析。每月記錄一個德育教育案例，每周一個班會課主題。加強對班干部的培訓和管理，充分發(fā)揮班干部主要渠道的作用。每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的初中學習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展。積極響應學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。(二)常規(guī)工作(1)落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣。開好德育例會和班會，組織好升旗儀式和國旗下的講話，持續(xù)做好大課間德育教育活動；堅持抓好就餐、就寢、作業(yè)、做操等關鍵性環(huán)節(jié)，落實“生活即教育”的理念；評選班主任之星和學生之星，評選學生會、廣播站、記者站先進工作者，讓優(yōu)秀師生引領學校發(fā)展的主流方向。以學生身心發(fā)展的評價維度和實驗活動為支撐點，開展評價機制改革。⑵針對本年級學生的具體情況，我們繼續(xù)狠抓以文明禮貌、勤學善思、團結互助為主題的學生養(yǎng)成教育。發(fā)現(xiàn)問題及時上報王主任，并由王主任反饋給相關老師。安全教育。如可以開展：寄語母?；顒?、圖書資料義贈活動、贈送母校畢業(yè)留念景觀活動等。細化管理方式、方法和確立重點對象，建立每位問題學生的動態(tài)檔案，加強家?；印＜訌妼W生的責任感教育，并在具體的生活小事、學習中培養(yǎng)他們的責任感意識。春季中學德育工作計劃7一、工作目標：落實省、州、縣局德育工作會議精神，認真組織開展弘揚和培育民族精神月活動，深入開展愛國主義教育、誠信教育、感恩教育和法制教育等專題教育活動。把德育工作和課堂教學緊密結合，發(fā)揮學科教育的特點，深入淺出、潛移默化的對學生進行教育，達到教書育人的目的。（4）組織心理、生理健康教育講座：根據(jù)男、女生的不同特點請校生物老師進行健康教育講座。強化班主任與家長的聯(lián)系與交流，促進學生的茁壯成長。（2）形成互相尊重、互相學習、互相激勵、互相幫助的人際環(huán)境（3）要求師生唱國歌、校歌、四川的感恩歌曲，形成良好的愛國、愛校環(huán)境，使孩子們懷著一顆感恩的心。兩大板塊、四個階段目標：通過師德培訓，進一步提升教師的職業(yè)道德，讓全體教師成為遵紀守法、健康生活、真正能為人師表的城中教師。（4）各個年級組充分發(fā)揮黑板報、心靈的旅程的教育作用，在學生中形成愛讀書、看報的好環(huán)境。建立獎懲制度和激勵機制：學校除積極推薦州優(yōu)秀學生、三好學生，每學期評選三好學生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團員外，每周評選文明班級、文明寢室，給與適當?shù)木窆膭钆c物質獎勵。充分發(fā)揮校學生會的`管理作用，調動他們的積極性，協(xié)助德育處管理好學生的衛(wèi)生、秩序、文明就寢、紀律等事情。（1）在校德育領導小組指導下，各年級組、各班根據(jù)各自學生年齡特點，所面對的學習情況等特點，心理特點和認知規(guī)律的不同，分階段開展系列教育活動（使原來德育教育具有延續(xù)性）、系列主題班會。堅持把德育工作貫穿在各科教育中，強化德育工作的針對性和實效性。每一位學生的成材消除外部產(chǎn)生的不利影響。嚴格落實相關紀律，亮出班級管理的上線和底線，通過典型事件和典型人告誡學生哪些事情能做，哪些事情不能做。充分利用班會課、政治課等有德育功能的課程對學生進行潤無細無聲的引導，使他們確立對中考的信心。再加上即將畢業(yè)，所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。就寢紀律，年級也把值班教師排好班具體分配到每一天，每晚都嚴格按照德育處的要求蹲守到9：30才回家。到作業(yè)及時獨立完成，集會快、靜、齊。在認真貫徹《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的基礎上，學習踐行中華民族的傳統(tǒng)美德，把培養(yǎng)現(xiàn)代公民的39。堅持常規(guī)，規(guī)范管理，嚴格執(zhí)行各項管理制度。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。后進生的教育和管理歷來是工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的39。激勵班干部做好各種情況的記錄，并及時反饋給班主任。做好班級量化管理制度，繼續(xù)完善學生考核制度等各項機制。春季中學德育工作計劃3一、指導思想圍繞德育處工作計劃，愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、行為習慣養(yǎng)成教育、生命理想教育和心理健康教育等為主要內容，以豐富多彩的活動為載體，對學生進行教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。培養(yǎng)學生的各種能力