【正文】 ，…主持開班儀式，…親自做開班動員，……到會并講話，92名青年干部的代表承載者厚望和重托，神采熠熠，匯聚一堂，他們中有一線各專業(yè)崗位上的業(yè)務(wù)能手、有朝氣蓬勃的團(tuán)員和團(tuán)干部。本次為我們授課的老師和專家學(xué)者，學(xué)識過人，知識淵博，講課生動自然，深入淺出，對保證培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)效果起到了關(guān)鍵的作用，對改善我們的知識結(jié)構(gòu)、提高政策理論水平和實踐能力有極大的幫助，對我們的成長、進(jìn)步和事業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生重要而積極地影響。二是學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，無論是課堂筆記、學(xué)習(xí)心得還是論文寫作都精心準(zhǔn)備，認(rèn)真對待，表現(xiàn)出了謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度和強(qiáng)烈的求知欲望。這些活動的組織和開展，使學(xué)員們豐富了知識，開闊了眼界，加強(qiáng)了交流，增進(jìn)了友誼，同時也增強(qiáng)了班級的凝聚力和向心力，使共青團(tuán)干部“走在前列、干在實處”的精神得到了較好彰現(xiàn)。在臨近結(jié)業(yè)時，圍繞學(xué)習(xí)貫徹十七大精神、扎實做好基層共青團(tuán)工作這個主線，每位學(xué)員撰寫了不少于5000字高質(zhì)量的論文，既梳理了工作思路、留下了學(xué)習(xí)成果，又為領(lǐng)導(dǎo)提供了決策參考。使班級做到了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、積極向上、充滿活力。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員們都能做到上課專心聽講，作好筆記，討論積極參與，踴躍發(fā)言。在黨校培訓(xùn)部舉辦的秋季主體班全民健身大賽中，全班同學(xué)根據(jù)自身特長和愛好，踴躍報名，積極參與，獲得了團(tuán)體第一名的好成績。一是出勤率高，課堂紀(jì)律好。嚴(yán)格的紀(jì)律帶來了良好的班風(fēng)，保證了正常的學(xué)習(xí)、生活秩序以及學(xué)習(xí)任務(wù)的順利完成。二是以更務(wù)實的作風(fēng)開展工作?！?.本次培訓(xùn)班順利結(jié)業(yè)，在會上，青年干部的代表滿懷深情、踴躍發(fā)言，全面詳實的匯報了自己的收獲和體會，表達(dá)青年人為事業(yè)發(fā)展奮勇拼搏、不懈進(jìn)取的意志和決心。總結(jié)這期班，我感到主要有以下六個突出特點：一是準(zhǔn)備超前充分。特別是在搞好課堂教學(xué)基礎(chǔ)上，開展了案例教學(xué)和研討活動，提高了教學(xué)質(zhì)量；運用了遠(yuǎn)程教學(xué)手段，開闊了學(xué)員視野；進(jìn)行了課前3分鐘演講，培養(yǎng)鍛煉了學(xué)員的能力。六是活動豐富多彩。二是通過學(xué)習(xí)考察，學(xué)到了工作技能。五是通過學(xué)習(xí)考察，把握了縣情實際。各位學(xué)員：當(dāng)前，正處于我縣加速縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期。中國有許多鼓勵人勤勉向上的古話很有道理：“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”、“活到老，學(xué)到老，到了臨終還未學(xué)了”、“平時不用功，用時發(fā)了蒙”等等，都是說學(xué)習(xí)的重要性，也都對我們有很大啟迪。要學(xué)好理論，持之以恒地學(xué)好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想，提高自身理論素養(yǎng)；要學(xué)好政策，深入持久學(xué)好黨的路線、方針、政策，增強(qiáng)熟練運用和解決實際問題能力；要學(xué)好業(yè)務(wù)，注意在實際工作中探索工作規(guī)律，創(chuàng)新工作方法，爭做崗位能手、部門中堅和行業(yè)標(biāo)兵，更好地肩負(fù)起神圣職責(zé)；要學(xué)好技能，重點學(xué)好科技知識、經(jīng)營管理知識、法律知識等，提高自身綜合素質(zhì)和能力，適應(yīng)新形勢和新任務(wù)對復(fù)合型人才的需求。謹(jǐn)記“邪永遠(yuǎn)不能壓正”、“身正才能立人，才能服眾”的道理，繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)，堅持真理，堅持原則，自覺遠(yuǎn)離不良習(xí)氣，努力做一個正直的人、一個無私的人、一個敢于同一切歪風(fēng)斜氣和不良傾向作斗爭的人。作為一名青年干部，要做到廉潔自律，最重要的是要牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力關(guān)、地位觀、利益觀，努力做到常修從政之德，常懷律己之心，常排非分之想，常思貪欲之害。一是要以守土有責(zé)的姿態(tài)對待工作。工作抓而不實，不如不抓。要以“嚴(yán)、細(xì)、快、新、實”的作風(fēng)落實工作，尤其是要切實提高工作效率，銳意推動工作創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)工作新局面。正是有了這些，我們在教學(xué)與管理方面才有不斷改革和創(chuàng)新的動力，青干班的培訓(xùn)才充滿了生機(jī)和活力。感謝班委、支委、各組組長和在座的每一位學(xué)員。二、突破與創(chuàng)新青干班的教學(xué)方案在領(lǐng)導(dǎo)人員管理處的直接指導(dǎo)下，經(jīng)過兩期青干班的實踐，培訓(xùn)模式已初步形成。企業(yè)決策模擬更加使團(tuán)隊教學(xué)與團(tuán)隊學(xué)習(xí)的方式得以深化。要加大方法論的運用和實踐。盡管課程緊張和活動多，但我對自己嚴(yán)格要求，排除干擾，切實做到一名名副其實的學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，上課不遲到早退，專心聽課，踴躍參與小組和班級討論和活動。我作為高校一名教育工作者，如何不斷提高工作能力，應(yīng)對處理今天新時期新問題的能力。在渣滓洞看到刑訊室各種殘酷的刑具和革命烈士堅貞不屈的照片及其艱難的奮斗歷程，心中無比震撼，為祖國有這樣優(yōu)秀兒女而驕傲，他們在國難當(dāng)頭勇于獻(xiàn)身的精神激勵著我們。每個話題我都認(rèn)真思考，充分準(zhǔn)備，積極發(fā)言。四川省高校第三期青年干部培訓(xùn)三組學(xué)員：2012年10月30日。這種小組討論也是我們不同高校之間學(xué)習(xí)交流的重要平臺，加強(qiáng)了我們的認(rèn)識和了解，在討論中學(xué)習(xí)高校之間好的經(jīng)驗和做法。參觀了毛澤東、周恩來等老一輩革命家的辦公用地以及一些珍貴的歷史文物，我們看到了當(dāng)時艱苦的生活環(huán)境和革命意志，感受到革命先烈和黨的偉大，深深體會到紅巖精神是我們黨寶貴精神財富和中華民族的精神瑰寶，需要我們不斷學(xué)習(xí)繼承，發(fā)揚(yáng)光大。在今天新時期，如何塑造黨員干部良好的形象，也是我們面臨的重要問題。二、專題講座內(nèi)容豐富，質(zhì)量高，收獲大。面對他們要加大世界眼光和國際技能的培訓(xùn)。體驗教學(xué)，軍營訓(xùn)練對團(tuán)隊和自我挑戰(zhàn)的認(rèn)識； 2 如情景模擬“如何與媒體對話”實際上不僅檢測學(xué)員的溝通能力和應(yīng)變能力。其中集中學(xué)習(xí)階段已初步形成8+1模塊，即入學(xué)教育、基本原理、人文素養(yǎng)、形勢任務(wù)、傳統(tǒng)教育、管理技能、調(diào)查研究、黨性分析8個模塊，其中黨性教育作為一條紅線貫穿始終。這種感受一是來自于教與學(xué)互動時碰撞出的火花和激情，二是和你們在一起時，似乎又回到大學(xué)那個的純真年代。秘書長在百忙中抽出時間親自帶隊奔赴瑞金、古田，和學(xué)員同行、同住、同吃、同體驗；領(lǐng)導(dǎo)人員管理處領(lǐng)導(dǎo)和冬瑋等同志百忙中走進(jìn)教室聽課、跟隊做基層調(diào)研，他們實事求是的學(xué)風(fēng)和平易近人的工作作風(fēng)給我和學(xué)員留下深刻的印象。縣委希望你們一定要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為新的起點、新的動力，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實踐，勤奮工作，奮力開拓，為**經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展，為加速實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。時刻以“一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤”激勵自己，以“勤能使人成功，惰能毀人一生”警示自己，以“人勤績不懶，終究能露臉”鞭策自己，以“有為才能有位”鼓舞自己，認(rèn)真抓好工作落實，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。青年干部尤其要注意做到這一點，千萬不能對工作無所用心，應(yīng)付了事。要務(wù)必珍惜自己的職位和政治生命，從小事做起、從現(xiàn)在做起、從每分每秒做起，始終做到自重、自省、自警、自勵，筑牢夯實拒腐防變的思想防線。團(tuán)結(jié)是事業(yè)成功的第一要素。一個黨員特別是黨員干部，無論什么時候，都必須牢固樹立黨性觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。作為一名青年干部，是黨和人民事業(yè)的希望所在。這既是組織對你們的充分肯定，也是你們自身的無尚驕傲。通過學(xué)習(xí)考察和比較分析，大家在看到自身不足和差距、找到了發(fā)展落后原因的同時，更清醒地認(rèn)識到了我縣的優(yōu)勢所在、特色所在、潛力所在、希望所在，對我縣的人文特點、資源分布、產(chǎn)業(yè)格局、發(fā)展定位、基礎(chǔ)環(huán)境等等也有了更深層次的理解和把握。三是通