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20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊53反比例函數(shù)的應(yīng)用(完整版)

2025-01-24 22:37上一頁面

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【正文】 路線鋪墊了若干塊木板,構(gòu)筑成一條臨時通道,從而順利完成了任務(wù)的情境。 教學(xué)難點(diǎn) 從實(shí)際問題中尋找變量之間的關(guān)系。 學(xué)生獨(dú)立思考,解答問題,上講臺演示自己的解答。 ⑤請利用圖象對( 2)和( 3)作出直觀解釋,并與同伴交流。 課 題 反比例函數(shù)的應(yīng)用 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1.經(jīng)歷分析實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型,進(jìn)而解決問題的過程。 學(xué)生分四人小組進(jìn)行探討、交流。 繼續(xù)探究: 59,正比例函數(shù) xky 1? 的圖象
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