【正文】 化，逐步形成了?思想教育為主導(dǎo)，常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，質(zhì)量目標(biāo)為核心，規(guī)章制度做保證?的教學(xué)管理體系和?職責(zé)為基礎(chǔ)，質(zhì)量為核心，考核為依據(jù)，獎(jiǎng)懲為動(dòng)力?的績(jī)效掛鉤管理辦法，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可依，有規(guī)可循，下大力氣解決了以言代法、感情用事的問題，為教學(xué)工作的開展提供了良好的制度保障。強(qiáng)化教師管理 優(yōu)化師資隊(duì)伍。為了盡快適應(yīng)新課程改革和素質(zhì)教育的要求，我校著眼于發(fā)展，立足于校情，致力于管理，堅(jiān)持發(fā)展抓質(zhì)量、改革抓教研、和諧抓民主、保證抓管理，及時(shí)調(diào)整管理思路，創(chuàng)新管理方法，提高管理效益。我校德育工作既做到了?反復(fù)抓、抓反復(fù)?，又力求抓活、抓新、抓深。各類活動(dòng)的開展，很好地發(fā)揮了活動(dòng)育人的功能，豐富了校園生活，提高了文化品位，初步打造了一個(gè)全新的和諧文明校園。建立健全了師德建設(shè)制度，通過師德師風(fēng)大討論、師德標(biāo)兵評(píng)選、師德學(xué)習(xí)筆記展評(píng)等活動(dòng)，在廣大教職員工中，形成了?辛苦我一個(gè)，培育一代人?的思想共識(shí)和育人氛圍。注重師德建設(shè)，突出人本關(guān)懷。形成了全員育人的?大德育?體系，學(xué)校不但成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，而且還配套組建了德育科研工作、心理健康教育工作、學(xué)生日常管理工作等多個(gè)工作小組。學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)健全，硬件設(shè)施齊備，先后被評(píng)為涇川縣教育工作先進(jìn)單位、德育工作先進(jìn)單位、平?jīng)鍪袠?biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目學(xué)校、平?jīng)鍪袩o吸煙學(xué)校。二、辦學(xué)特色 ：先進(jìn)的辦學(xué)思想是學(xué)校行動(dòng)的指南。把校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、黨團(tuán)負(fù)責(zé)人、教研組長(zhǎng)、班主任、政治教師等力量整合于領(lǐng)導(dǎo)小組中，并明確內(nèi)部成員分工，使他們?nèi)巳擞惺?、有?quán)、有責(zé)。師德師風(fēng)建設(shè)是我校德育工作的永恒主題，我校確立了?全員育人、全程育人、面向全體、全面發(fā)展?的德育工作思路。利用活動(dòng)育人，狠抓學(xué)生教育。推行校務(wù)公開，規(guī)范辦學(xué)行為。在正確把握?繼承中創(chuàng)新?和?創(chuàng)新中繼承?關(guān)系的基礎(chǔ)上。為此，我校特別注重領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部管理，改變了傳統(tǒng)管理模式，實(shí)行?分工負(fù)責(zé)制?及?包級(jí)負(fù)責(zé)制?，強(qiáng)調(diào)?分工不分家?、?分職不分責(zé)?，一切以學(xué)校整體工作為準(zhǔn)，各司其職又團(tuán)結(jié)協(xié)作，有效推進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。在工作作風(fēng)方面，學(xué)校進(jìn)一步加大了對(duì)教師隊(duì)伍的管理檢查監(jiān)督力度，以努力創(chuàng)建名師教育群體為目標(biāo)，狠抓了教師隊(duì)伍工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，把整章建制、規(guī)范管理、尋找差距、查處問題、樹立標(biāo)兵、典型引領(lǐng)等重點(diǎn)工作放在了師資隊(duì)伍建設(shè)的首位，在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，對(duì)工作中暴露出的問題，引導(dǎo)教師深入調(diào)查，刨根究底，在學(xué)中改，在改中學(xué)，通過結(jié)隊(duì)幫扶、群眾監(jiān)督、批評(píng)與自我批評(píng)等多種形式，努力實(shí)現(xiàn)了教師工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。為了使學(xué)校的各項(xiàng)管理工作落到實(shí)處，學(xué)校創(chuàng)新了管理機(jī)制，組建了黨原中學(xué)學(xué)生會(huì)，制定了《黨原中學(xué)學(xué)生會(huì)章程》，充分發(fā)揮了年級(jí)組在管理中的協(xié)調(diào)作用，制定了《黨原中學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)工作職責(zé)》，及時(shí)有效的提高了管理的針對(duì)性和實(shí)效性，使各項(xiàng)管理工作目標(biāo)明確，責(zé)任到人。同時(shí)，以備課小組為平臺(tái)，從英語、語文等學(xué)科抓起，整合教學(xué)資源，設(shè)計(jì)出具有本校特色的隨堂熱身精練稿，初步形成自己的?學(xué)測(cè)補(bǔ)難 講練促學(xué)?的課堂教學(xué)模式。一是我校堅(jiān)持?安全無小事?的防范思想，立足于學(xué)校現(xiàn)狀，多次對(duì)全校師生進(jìn)行安全主題教育，把安全工作貫穿于學(xué)校工作的全過程，將安全教育制度化，制定出臺(tái)《黨原中學(xué)安全管理制度》《黨原中學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案》《黨原中學(xué)安全責(zé)任追究制》等一系列的安全防范制度。（三）開展讀書系列活動(dòng)，營(yíng)造書香靜態(tài)環(huán)境主抓校本教研，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。在全校集體開展?優(yōu)秀論文、教學(xué)案例評(píng)選?、?教案展評(píng)?、?課堂教學(xué)評(píng)估?活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各教研組又都扎實(shí)開展了教案查閱審批、辦黑板報(bào)、組內(nèi)外聽評(píng)課、主題教研活動(dòng)等常規(guī)性工作。每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都要制定學(xué)科活動(dòng)計(jì)劃，其中課外閱讀活動(dòng)內(nèi)容豐富，有讀書小報(bào)的制作活動(dòng)，有課外閱讀知識(shí)的競(jìng)答，有講故事比賽，有美文誦讀，有演講比賽等，通過這些活動(dòng)平臺(tái)，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生閱讀，鍛煉綜合素質(zhì)提高的目的。學(xué)校通過詩(shī)歌朗誦、手抄報(bào)、征文比賽等專題活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生閱讀興趣，提高了參與讀書的熱情。加強(qiáng)環(huán)境整治，凈化校園環(huán)境。學(xué)?，F(xiàn)有在校生160名，分為6個(gè)年級(jí)，8個(gè)教學(xué)班。抓好文明單位創(chuàng)建工作，提高師生文明素養(yǎng)大力開展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，積極開展“公民道德宣傳日”活動(dòng)；著力推進(jìn)學(xué)生文明行為，大力開展“學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，爭(zhēng)做文明公民”等主題教育：開展多種形式誠(chéng)信教育，加大誠(chéng)信教育的力度，師生形成“人人知誠(chéng)信”的良好氛圍。第三篇：文明校園創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告“文明校園” 建設(shè)自評(píng)報(bào)告新泉小學(xué)2017年11月“文明校園” 建設(shè)自評(píng)報(bào)告一、學(xué)校概述新泉小學(xué)坐落于武山縣咀頭鄉(xiāng)白家窯村。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，抓好師德師風(fēng)教育塑造良好的師德形象，對(duì)教師高要求、嚴(yán)要求，大力倡導(dǎo)“學(xué)校無小事、教師無小節(jié)”的育人觀念。注重學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治，培養(yǎng)學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣加強(qiáng)教室、廁所、教師辦公室等場(chǎng)所的衛(wèi)生管理力度，學(xué)校公共場(chǎng)地要做到“六無”即“無紙屑、無果殼、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網(wǎng)”。繼續(xù)開展“我的中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)。按上級(jí)規(guī)定認(rèn)真開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)。對(duì)德育、教學(xué)、后勤、財(cái)務(wù)，尤其是教師考勤制度、教育教學(xué)管理制度等進(jìn)一步規(guī)范、完善、細(xì)化，并通過學(xué)習(xí)、督查、考核的落實(shí)，提高了教職工履行崗位職責(zé)的自覺性，切實(shí)促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、健康發(fā)展。真正發(fā)揮黨風(fēng)監(jiān)督員的作用。通過不同形式的宣傳，營(yíng)造了良好的育人氛圍。存在問題：相關(guān)資料有點(diǎn)整理。開展主題團(tuán)課、征文比賽、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、觀看愛國(guó)主義影片、召開主題班團(tuán)會(huì)等多種形式。三、師德建設(shè)師德教育、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、師德考核與激勵(lì)機(jī)制及師風(fēng)情況制定了師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，教師有進(jìn)修計(jì)劃，積極鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修，按照規(guī)定督促教師參加繼續(xù)教育及其他在崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)。班主任、骨干教師培訓(xùn)班主任待遇落實(shí)到位。定期更換宣傳欄、黑板報(bào)，每周一和重大節(jié)日紀(jì)念日都要舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。學(xué)校建立了校園衛(wèi)生包干和檢查評(píng)比制度，做到校園整潔、干凈。校內(nèi)外安全狀況良好，未出現(xiàn)由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的大小安全事故。通過主題班會(huì)、晨會(huì)、外出宣傳、各課教育等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位、多角度、多層次的教育。我們認(rèn)識(shí)到：安全文明的校園環(huán)境是學(xué)校教育事業(yè)的立足之本。學(xué)校成立了校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校園安全第一責(zé)任人楊隆國(guó)校長(zhǎng)擔(dān)任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，阮帶好副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各職能部門負(fù)責(zé)人及各班班主任擔(dān)任組員。堅(jiān)持以制度建設(shè)為保障，規(guī)范日常管理；建立健全了突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制；建立了暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制；制定出要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度。近年來，學(xué)校用于教學(xué)樓欄桿改造工程、部分處室防盜門窗、校園安全監(jiān)控系統(tǒng)的安裝、部分圍墻的改造與加固等累計(jì)近16萬元。在平時(shí)的實(shí)際操作中，我們邊指導(dǎo)邊督促，嚴(yán)把“三關(guān)”，即“食品質(zhì)量進(jìn)口關(guān)”、“餐具消毒消殺關(guān)”、“食品加工規(guī)范關(guān)”。我校聘請(qǐng)了6個(gè)門衛(wèi)，實(shí)行全天侯管理，對(duì)外來人員實(shí)行登記制度，對(duì)中途離校學(xué)生實(shí)行家長(zhǎng)接送制度，嚴(yán)格控制外來車輛、外來人員進(jìn)出校園。五是裝置防盜設(shè)施、聯(lián)合社會(huì)力量。被評(píng)為電白縣德育工作先進(jìn)集體、茂名市未成年人教育先進(jìn)單位、廣東省巾幗示范崗??。營(yíng)建安全文明的校園環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，創(chuàng)建安全文明校園不是最終的目的，而是一種手段，更重要的是讓我們時(shí)刻惦記著學(xué)生的安全，學(xué)生的健康成長(zhǎng)，此項(xiàng)工作任重而道遠(yuǎn)。在另外，財(cái)務(wù)室不留現(xiàn)金過夜，以防不測(cè)。平時(shí)安排行政人員和教師共同輪流值日，做好校園的安全巡視。我們充分發(fā)揮周會(huì)、班隊(duì)會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、思品與社會(huì)等課的作用，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。四、加強(qiáng)防范，杜絕隱患。根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰主辦，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校各部門相繼與安全責(zé)任人簽訂了安全責(zé)任書。學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組組織分工合理，成員職責(zé)明確,做到齊抓共管, 把創(chuàng)建工作抓細(xì)抓實(shí)。為切實(shí)抓好我校的安全、衛(wèi)生工作，杜絕一切不安全因素的出現(xiàn)，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和學(xué)校教育事業(yè)的不斷發(fā)展，我們積極行動(dòng)，真抓實(shí)干，努力創(chuàng)建“安全文明校園”，校園內(nèi)呈現(xiàn)文明、團(tuán)結(jié)、祥和、向上的良好氛圍。六、我校特色教育關(guān)愛留守兒童，踐行愛的教育。校園周邊環(huán)境 我校位于天水市秦州區(qū)汪川鎮(zhèn)成河1號(hào)。對(duì)教室、辦公室等公共場(chǎng)所的物品進(jìn)行重新整理，將其擺放整齊，營(yíng)造“規(guī)范、快樂、溫馨”的學(xué)習(xí)工作氛圍。為豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，我校成立了書法社、籃球隊(duì)、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、田徑隊(duì)等課外興趣小組，開設(shè)了《希望的風(fēng)帆》等特色校本課程。四、校園文化和活動(dòng)陣地建設(shè)校園文化建設(shè)規(guī)劃、設(shè)計(jì)認(rèn)真貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。充分利用現(xiàn)代媒體與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合，務(wù)求校本培訓(xùn)制度化、內(nèi)容化、規(guī)范化，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，搞好家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)整體配合的德育網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持“人文”管理，促進(jìn)和諧發(fā)展。存在問題：社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行效果有點(diǎn)考察。積極向教職工宣傳上級(jí)有關(guān)部門廉政政策、紀(jì)律，宣傳學(xué)校廉政規(guī)定、制度，接受群眾監(jiān)督。黨風(fēng)廉政建設(shè)加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)管理，提高廉潔自律意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子建