提供培訓(xùn)是給員工最好的福利(完整版)
【正文】 是事與愿違，員工需要培訓(xùn)，但很多企業(yè)并不支持培訓(xùn)員工，其根本的原因就是不愿承擔(dān)培訓(xùn)員工所帶來的風(fēng)險(xiǎn)，企業(yè)培訓(xùn)員工以后，員工的操作技能和知識(shí)水平將會(huì)得到一定程度的提高，原來的工作對(duì)他(她)散失了吸引力,如果企業(yè)不能給他(她)提供一個(gè)晉升的機(jī)會(huì)或者說是發(fā)展的平臺(tái),那么員工就會(huì)選擇離開公司,所以很多企業(yè)主經(jīng)常感嘆“員工得到培訓(xùn)后就離職了,還是不要培訓(xùn)員工”。企業(yè)員工也同樣如此，當(dāng)員工職位得到提升后，又會(huì)向往更高的職位，使自己的能力得到進(jìn)一步提升；當(dāng)員工的薪酬待遇得到提高以后，又會(huì)向往更高的薪酬待遇；當(dāng)員工的技術(shù)得到提高以后，又會(huì)向往自己的技術(shù)得到更大的提高。為什么這樣說？原因很簡(jiǎn)單，企業(yè)只有最大限度地挖掘員工的潛力，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，才能生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，更好地滿足顧客的要求，從而保障顧客的利益?，F(xiàn)社會(huì)中的優(yōu)秀人才，絕大多數(shù)都不喜歡在一個(gè)沒有培訓(xùn)機(jī)制的或不能得到知識(shí)提升的地方工作。一位著名的鋼鐵大王說過：“你可以拿掉我的工廠，占有我的全部資產(chǎn)，但只要留下我的員工，我堅(jiān)信不到五年時(shí)間我將又成一個(gè)鋼鐵大王”這就充分體現(xiàn)了人力資源對(duì)一個(gè)企業(yè)的極度重要性。因此眾多的企業(yè)為了使企業(yè)能做大做強(qiáng)，紛紛提出“以人為本、實(shí)現(xiàn)雙贏”的口號(hào)，把人力資源管理從戰(zhàn)術(shù)層面提升到一個(gè)戰(zhàn)略層面，使人力資源工作者成為企業(yè)的戰(zhàn)略伙伴、改革的推動(dòng)者、企業(yè)培訓(xùn)師、管理專家。微軟公司為了加速企業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化，實(shí)行“全球人才戰(zhàn)略”，也就是在全世界范圍內(nèi)招賢納士，增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。隨著信息時(shí)代的發(fā)展，知識(shí)更新速度特別快，員工的知識(shí)會(huì)出現(xiàn)老化現(xiàn)象，企業(yè)為了使員工跟上時(shí)代的步伐，跟上企業(yè)發(fā)展的速度，往往對(duì)員工進(jìn)行管理理念、執(zhí)行力等等相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)。這是極好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，這是對(duì)教師最好的福利。馬穎校長(zhǎng)的《初中語(yǔ)文文言文教學(xué)策略》對(duì)文言文中教記詞義的方法進(jìn)行了總結(jié)，從書下注釋、擴(kuò)詞，替換，查字典，聯(lián)系已有詞義記憶經(jīng)驗(yàn)，歸類等方面來引導(dǎo)。教了十多年的語(yǔ)文課，也無非是一個(gè)教書匠。長(zhǎng)期以來，中國(guó)企業(yè)的管理培訓(xùn)都面臨一種尷尬——老板不太愿意投入，管理者熱情也不高，員工主動(dòng)參與的就更少，只有人力資源部在為培訓(xùn)而培訓(xùn)，這就是培訓(xùn)無效的根源。企業(yè)和員工可以選擇共同投資，也可以選擇終止合作，而勞動(dòng)合同就是連接兩者的橋梁和紐帶。然而，如果培訓(xùn)成為員工的福利，結(jié)果就會(huì)完全不同了。一個(gè)人人都享受福利的社會(huì)是沒有希望的，要是人人都等著政府救濟(jì)會(huì)成什么樣？只有人人都去踐行自己責(zé)任的組織才能大有作為。其中在福利的調(diào)查項(xiàng)中，%的員工普遍反映：與醫(yī)療、住房等其它方面的福利相比，他們更看重培訓(xùn)進(jìn)修。這是一種全新的觀念。這是繼公司組織員工報(bào)考湖南大學(xué)研究生之后，規(guī)模更大、投入更多的一次在職員工培訓(xùn)活動(dòng)，充分顯示了澳海公司重視培養(yǎng)人才的態(tài)度和公司領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略
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