【正文】 簡單、表面，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。廣大干部職工要通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)有關(guān)文件精神，對照紀(jì)律作風(fēng)方面的各項制度和有關(guān)規(guī)定，從工作落實、服務(wù)意識、工作作風(fēng)、工作紀(jì)律、廉潔自律和工作效率六個方面，認(rèn)真開展自查自糾，重點檢查存在的問題，現(xiàn)將自查剖析情況結(jié)如下：一、查擺工作情況市民族宗教事務(wù)局機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動查擺剖析階段時間為3月16日—4月10日，查擺的采取方式為承諾簽名活動、“清潔家園，志愿先行”志愿服務(wù)活動、征求意見活動、談心活動、觀看反腐倡廉電教片、召開民主生活會等形式，查擺的目的是深入查找我局機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)中存在的問題，并進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)分析，提出整改意見，改進(jìn)不足，切實轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，以科學(xué)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)學(xué)校工作。四是學(xué)校理制度有待進(jìn)一步健全和完善，深化規(guī)范管理，不斷強(qiáng)化以制度管人管事的約束力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要進(jìn)一步增加與家長的聯(lián)系和溝通，暢通學(xué)校各項工作的信息渠道。組織家長代表召開了征求意見座談會，與會家長既充分肯定了成績，也對我校的工作提出了寶貴的意見和建議。六是增強(qiáng)全局觀念和大局意識，自覺維護(hù)上級黨委、政府及教官辦的決策部署，做到令行禁止、步調(diào)一致，保證政令暢通。一是加強(qiáng)一轉(zhuǎn)變?nèi)?wù)機(jī)關(guān)作風(fēng)有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，以科學(xué)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)學(xué)校工作。還存在干部與教師之間、同事之間工作不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。組織教職工代表召開了征求意見座談會，與會教職工既充分肯定了成績，也對我校的工作提出了寶貴的意見和建議。第一篇：學(xué)校查擺問題報告關(guān)于上報單位查擺報告的通知各中小學(xué)、成教校：根據(jù)全市的統(tǒng)一安排，機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動從2月28日起將從“查擺問題”階段轉(zhuǎn)入“總結(jié)提高”階段，根據(jù)上級統(tǒng)一要求，請各單位在認(rèn)真征求意見和查擺問題的基礎(chǔ)上，寫出單位和個人的查擺報告（格式見附件），具體要求如下：自查報告需寫明存在的主要問題、問題產(chǎn)生的原因、初步整改意見，字?jǐn)?shù)不能少于1500字。通過發(fā)放征求意見表，設(shè)置亂收費、亂征訂和師德師風(fēng)投訴意見箱，公布投訴電話等多種形式，全方位廣泛征求意見和建議。四是學(xué)校管理制度還不夠健全和完善，抓制度落實的力度不夠，對制度的執(zhí)行情況缺乏有效的監(jiān)督。弘揚(yáng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，制定切實可行的學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計劃，要求每位干部教師進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的緊迫性和自覺性，采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)相結(jié)合等多種形式，進(jìn)行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，真正找到問題，解決問題。保證學(xué)校工作協(xié)調(diào)穩(wěn)定發(fā)展。通過發(fā)放征求意見表，設(shè)置亂收費、亂征訂和師德師風(fēng)投訴意見箱，公布投訴電話等多種形式，全方位廣泛征求意見和建議。二、問題產(chǎn)生的原因針對自查自擺的問題，深刻剖析了問題產(chǎn)生的原因，主要表現(xiàn)在：一是對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)還不夠深入，覺得理論學(xué)習(xí)枯燥乏味，產(chǎn)生了厭學(xué)和畏難情緒，學(xué)習(xí)上只求一知半解，沒有深刻地去理解其思想內(nèi)涵和精神實質(zhì)，導(dǎo)致理論水平不高。弘揚(yáng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，制定切實可行的學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計劃，要求每位干部教師進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的緊迫性和自覺性，采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)相結(jié)合等多種形式，進(jìn)行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，并要求每人撰寫學(xué)習(xí)體會兩篇，查擺報告一篇。在查擺中堅持全面與重點相結(jié)合，個人與集體相結(jié)合，批評與自我批評相結(jié)合的方式進(jìn)行。三是個別干部自我要求不嚴(yán)，主動超前少。三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。牙克石市民族宗教事務(wù)局2012年4月10日第四篇：擺查問題群眾路線教育活動對照檢查材料濰坊工業(yè)學(xué)校 劉洪磊在基層組織和廣大黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是黨中央創(chuàng)新和加強(qiáng)基層黨組織的一項重大舉措。雖然能夠認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，但有時忙于具體事務(wù)，擠時間學(xué)習(xí)不夠，特別是對中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)領(lǐng)會還不夠全面深入，自覺運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力還要進(jìn)一步增強(qiáng)。因工作分工不同，平日里與群眾聯(lián)系相對較少，主動到群眾中問需少。對可干可不干的工作，不是很急的工作，總想拖一拖，先干急的，不急的有時間再干，不想加班加點。生活求質(zhì)量、工作圖方便，過苦日子、緊日子的意愿不強(qiáng)。比如，總認(rèn)為自己的辦公條件不如別人的好，生活條件不如別人殷實，穿戴不如別人時尚，車子太低檔，吃的用的總覺得不如別人，羨慕有錢人的生活，貪圖安逸，樂于享樂，不注意節(jié)儉，不切實際的盲目跟風(fēng)，缺乏正確的人生觀和世界觀。存在問題的原因（一）對思想上存在的問題，關(guān)鍵在于自己對各種新知識的