【正文】 中學到了很多。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。以上就是我在這學期中的工作情況，其中有榮譽例如所訓練的的男籃獲區(qū)第六名，田徑獲區(qū)第六名、乒乓球獲區(qū)一等獎及區(qū)優(yōu)秀教練員和校級賽課二等獎等，但也有不足之處，比如教學處理不夠精練等等。同時，也不忘把知識教育與情感態(tài)度、價值觀結(jié)合起來，培養(yǎng)新世紀合格的中學生。對于教育而言，“身教”和“言傳”具有同等重要的地位。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。三、教育方面教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。二、教學情況在教學工作中，我深入細致的備好每一節(jié)課。新教師見習期自我鑒定3時光如梭，一年的見習期即將結(jié)束。同時，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務。閑時，我便爭取學習相關的教學方法，學習先進的技術(shù)。三、班級管理方面作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負的重任。虛心向同組老師請教、聽課、學習，尋找重點難點的突破口。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以便教學工作更上一層樓。一、思想方面本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨。每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、清晰。一年來，我虛心學習優(yōu)秀教師的治班策略，結(jié)合本班實際，探索出一些適合本班學生特點的班級管理方法。在小學看似平凡的每一天，對我來說都是鍛煉與學習！希望在以后的工作中領導和老師們能多多指點及幫助。二、教學工作方面我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。三、個人素養(yǎng)方面教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教育，教學工作，積極完成學校布置的各項任務。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學促進很大。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基儲學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。讓孩子做到的，自己首先必須做到“為人師表”，教師的言行舉止都在潛移默化地影響著孩子。同時我待人誠懇熱情，與同事愉快和睦的相處，互相學習，共同進步。我會在以后的教學中繼續(xù)努力進取，改正錯誤修正不足。因此這一年來我堅持學習馬列主義思想，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。在這一年里，我擔任了五個班級的音樂教學工作，認真上好每一節(jié)課。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。首先我覺得我的教學設計能力還有待提高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急躁，需要有更多的耐心。二、教育教學方面上半學期我擔任了中三班的班主任。本學期我認真參加中班備課二組組織的活動，積極參與討論，在課程審議時積極發(fā)表自己的意見和建議。在豐富業(yè)余生活的同時努力完善自己。工作上，做事認真負責，有責任心。在生活上：有較強的環(huán)境適應能力，能很快融入集體。該同志考核合格！第四篇：新教師見習期自我鑒定新教師見習期自我鑒定轉(zhuǎn)眼間，從2006年7月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多?？傊?,我會繼續(xù)努力爭取做到最好！工作方面。我堅持看書學習，在學校開展的讀書月活動中，堅持每天看教育理論書籍，同時堅持三天一篇教學筆記，通過不斷的思考，認真總結(jié)，不斷地攻破一個個的難題。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。認真上好每一節(jié)課，上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，并積極改進。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基矗尊重學生要尊重學生的人格。通過向老教師學習，切實提高自己的基本功。認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。同時不忘幫助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教育，教學工作，積極完成學