【正文】 “好！好！就這么辦，你真是個(gè)天才！”語文課下課了，她倆走后，我們就立馬到司馬之之的座位前，把她的那“寶貝”自動(dòng)鉛筆取出來，金黃色的細(xì)長(zhǎng)的筆身，上面撒著金粉的，鑲嵌著五六顆珍珠和六顆寶石。第二輪我們組先開始，我們放送了警惕，還沉浸在上一輪的勝利中，到了最后傳到了我這里只有一小句話了，最后只對(duì)了幾個(gè)。教室仿佛變成了我們的天堂。游戲規(guī)則是；每?jī)芍煌戎g用一條紅領(lǐng)巾綁住，要在15秒之內(nèi)走一個(gè)來回，否則就算失敗。演“小猴子”的妹妹和弟弟交頭接耳地竊竊私語著，一看就知道他們?cè)谏塘吭趺磽谱∥疫@個(gè)“月亮”。不管怎么說，游戲都是孩子們的最愛?！肮苯淌依锺R上傳來了笑聲，原來，鄭爍把“豬鼻子”貼“飛”了，貼到豬腦袋的左邊了。近了，近了，馬上就到我了。今天我是怎么了？我站在那里，感覺天好像塌下來了一樣，我把頭轉(zhuǎn)過去背對(duì)大家，不想再上場(chǎng)，因?yàn)槲掖蟾乓呀?jīng)知道，我上去后可能還會(huì)再下來的。你們想知道這是怎么一回事嗎？請(qǐng)聽我一一道來。這個(gè)游戲里，這些管子可以隨意拼接的。不用說，他一定還有什么“殺手锏”沒有使出來！終于輪到王小明了，只見他胸有成竹地說了一個(gè)讓人瞠目結(jié)舌的詞——雞屎。什么？大家都覺得莫名其妙，在座位上竊竊私語。程語涵則是馬上快樂的跑了上去的。今天我們玩的很開心，花園里滿是我們的歡聲笑語。一開始是小陸抓，我們立刻跑了起來，小陸一直在追我，直到我精疲力盡時(shí)，才迫不得已喊出了香蕉。正式比賽開始了，我想只要跟練習(xí)一樣就行，可事情沒我想的那么簡(jiǎn)單，因?yàn)橛泻脦捉M都是跳一樣的，一下子就回來了，幸好我打的結(jié)很好拉下來也很好的套上去。記一次游戲作文1今天老師給我們玩了兩人三足。所以第二次我們更慘，早知道給我們組一個(gè)“一二，一二”的口號(hào)了！記一次游戲作文2今天，我和小伙伴一起玩水果大作戰(zhàn)。這時(shí)，我看見了小黃，我問他怎么回事？他有些得意地說：“沒怎么，只是小陸偷襲了我們，我們都沒有被抓，現(xiàn)在小陸去追小劉了。我們男生這邊選出的是肺活量之王劉竣瑄，并且他的力氣大得驚人。這時(shí)老師走了進(jìn)來說道：“今天的課間活動(dòng)是做游戲。誰都知道，越早被叫到對(duì)自己越有利。這個(gè)游戲里，我們被分為5個(gè)小組，每個(gè)小組大約有10人。后來，教練對(duì)比賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，我終于明白，這個(gè)游戲主要是考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，只要大家團(tuán)結(jié)一心，可以把很多事情做得更快更好，我感覺這個(gè)活動(dòng)很有意義。我還一臉蒙圈呢！游戲又開始了，我站在那里，心想一定會(huì)有人來罰站的。咚咚咚……咚咚咚……“花”究竟會(huì)落在誰家呢？其中，張子宣剛拿到“花”就扔了出去，小手還緊緊地縮在了懷里，腿都不知道該怎么動(dòng)了。記一次游戲作文8“貼右上角！”“錯(cuò)了，貼左邊！”有人在那瞎指揮。原來，雨珊把豬鼻子貼到了十萬八千里的右邊，可笑極了！下課鈴響了，大家還意猶未盡地討論剛剛的游戲。我很喜歡玩兒游戲，你呢？記一次游戲作文10我和我的家人在暑假玩了很多游戲：捉迷藏，三個(gè)字，丟手絹。追跑畢竟是體力活，我終究耐不住無止境地追跑，因體力不支而氣喘吁吁了，有幾次險(xiǎn)些被小猴子撈到了呢！最后我一時(shí)大意，竟然離開了“井”，“碎”了。隊(duì)友們只好拽著他的手艱難地前進(jìn)?？淳渥拥娜耸抢詈?，他的記憶力不好，看完后，他拉著第二個(gè)人到一個(gè)小角落，可是他想了大半天才小聲的對(duì)著那個(gè)同學(xué)說了很久才輪到下一個(gè)同學(xué)，那個(gè)傳達(dá)的同學(xué)眼睛盯著一個(gè)地方在他的耳邊嘰里咕嚕的說了兩秒，那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭又到了下一個(gè)……最終他們只對(duì)了一個(gè)。比賽剛開始，我就有些后悔了，她倆齊心協(xié)力，配合得相當(dāng)默契，而我們卻是一個(gè)人快一個(gè)人慢，沖突不斷?！蔽衣牶?，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好的！”第二天，我給司馬道歉后，她原諒了我。就在這時(shí)，安尊正講了一句話，被老師發(fā)現(xiàn)了，于是老師就讓他上臺(tái)表演節(jié)目。我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。再看看邢一鳴，他垂頭喪氣的。有的同學(xué)惋惜地說：“你們?cè)趺丛陉P(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子了呀?！庇谑俏覀冮_始了緊張而激烈的游戲?！钡谝淮锡徖蠋煱驯亲赢嬙诹四樕?，第二次龔老師把鼻子畫在了眼睛上。只可惜鼻子不知哪里去了?娃娃那一雙水靈靈的大眼睛盯著我們，好像在說：“哪一位小朋友能幫我把鼻子找來呢？”同學(xué)們好像明白了娃娃的意思，都迫不及待上場(chǎng)準(zhǔn)備給娃娃貼鼻子。只聽到同學(xué)們哈哈大笑，當(dāng)我摘下絲巾看看娃娃的鼻子貼在哪里時(shí)，連我自己都笑出眼淚來了。今天，我就玩了“小乒乓過橋”。這使我對(duì)劉峻瑄有了更加充足的信心。那球好像在乒乓球?qū)Ｓ盟蠘穲@似的戀戀不舍。沒關(guān)系，友誼第一，比賽第二?！薄暗戎瓢?！”我跺著腳。扭頭一看，郭珈銘找到了李澤琛，郭珈銘綁住他的雙手，李澤琛的眉毛皺成了內(nèi)八字。”同學(xué)們?yōu)楣煦懞蜅罴螡晒恼?，最后楊嘉澤的勝利結(jié)束了這場(chǎng)比賽。我站了起來，發(fā)現(xiàn)對(duì)手竟然是張靖揚(yáng)同學(xué)，他長(zhǎng)得又瘦又高，整整比我高半個(gè)頭呢！臺(tái)下的同學(xué)們紛紛議論著，有人說：快上啊，蔡尚城。開始！老師說。我想。記一次游戲作文 篇4教室中傳來了嘰嘰喳喳的聲音，原來他們?cè)谕嬗螒颉皩?duì)著干”。幾個(gè)回合下來，我還是得了九分。這不，星期天下午，我又約了我班的兩位“萬能高手”——龍騰飛和姚歡，到我家來丟沙包。龍騰飛很不服氣，他一上場(chǎng)，一陣?yán)湫?，不知是向父親挑戰(zhàn)，還是給父親來個(gè)下馬威。第一回合，我們大家的答案的都不一致，有的選1，有的選2。老師給我們每人發(fā)了三個(gè)氣球，我們先坐在座位上吹氣球，蘭雨菲用食指和大姆指捏住氣球的開口處，猛吸一口氣，嘴對(duì)著開口處一吹，氣球大約變大了三倍，像個(gè)金黃色的芒果。接下來輪到我和陳羽晗了?！蔽抑溃以僭趺促囈操嚥贿^她。我拿到的第一個(gè)提示是：最好的休閑之處。這是什么呢？我坐在操場(chǎng)上，望著遠(yuǎn)處，慢慢想著。她說：“小小長(zhǎng)城知倒灣。游戲開始了，丟手絹的同學(xué)跑了一圈又一圈，終于把紅領(lǐng)巾丟到了一個(gè)人的后背，那個(gè)人站在那里一動(dòng)不動(dòng)，像木頭人一樣，等到他反應(yīng)過來的時(shí)候，那個(gè)人已經(jīng)坐下來，這個(gè)人只好做了一個(gè)“雞飛狗跳。同學(xué)們聽完了開始摩拳擦掌躍躍欲試了。我給她們分工xx是老鷹，xxx是雞媽媽，我和別的小朋友是小雞。之后我們就開始了第一輪游戲。游戲結(jié)束了，我還沉浸在剛才歡樂的海洋中。現(xiàn)在是兩點(diǎn)三十分，計(jì)時(shí)開始！”下面該我爸爸出場(chǎng)了。游戲結(jié)束了，看到爸爸媽媽高興的樣子我心里美滋滋的。可是，誰答不出來，就要表演一個(gè)節(jié)目哦。我怕下一戰(zhàn)爸爸和媽媽一起對(duì)付我我就慘了?！眿寢屨f：“球體。第五篇：記一次游戲作文教案“丟手絹”作文教案一、教學(xué)目標(biāo)：（一）認(rèn)知目標(biāo)：從興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，養(yǎng)成觀察好習(xí)慣。五、教學(xué)過程：（一）師生談話，激發(fā)興趣。（3）教師在學(xué)生表達(dá)過程中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用合適的語言說話。（2）可以寫你看到同學(xué)的樣子，寫你捕捉到的有趣的畫面。只要我們努力，堅(jiān)持，我想大家也都會(huì)喜歡上作文的。（注意看學(xué)生的作文情況，記下典型的不同類型學(xué)生）在其中，教師應(yīng)注意自己的評(píng)價(jià)語言，還要引導(dǎo)學(xué)生克服心理障礙，不要怕作文。（三）指導(dǎo)習(xí)作。請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好，如果手絹丟在你身后你就要起來表演哦。（二）情感目標(biāo)：提高觀察和習(xí)作的興趣?！边@下爸爸不會(huì)說了。媽媽立即反對(duì)：“你是不是告訴了爸爸的？如果告訴了，你也要表演節(jié)目的。”游戲開始了，我說：“跺腳。游戲規(guī)則就是：先確定一個(gè)喊“定”的人，然后喊“定”的那個(gè)人轉(zhuǎn)過身時(shí)再有人輕輕觸摸他一下，轉(zhuǎn)過身的那個(gè)人再轉(zhuǎn)過去喊“定”，其余的人要跑，等那個(gè)人喊定，所有人就都不能動(dòng)，要是動(dòng)的話就算輸了。我又去把積木藏好，對(duì)媽媽說：“該你了，努力啊。征得他們同意后，我對(duì)他們說：“我去藏東西了，是這兩塊積木。接下來，讓我們每一個(gè)人抽一張紙條，看看上面寫的是誰的名字，并找到紙條的主人。老鷹朝我們撲來，一會(huì)東一會(huì)西，撲來?yè)淙?，可就是捉不到我們，折騰了一會(huì)兒，“老鷹”累得坐到地上歇息，我們哈哈大笑，誰知她突然站起來朝我撲去，當(dāng)時(shí)我太高興，沒留神，被她捉到了，原先是聲東擊西，真狡猾?，F(xiàn)在男生們覺得女生還是很有用的吧！下一輪開始了老師猶豫了一下喊道：“六塊五！”同學(xué)們大驚失色迅速地開始湊錢了，結(jié)果我們這一次失敗了，我們垂頭喪氣地看著其它人比賽。第二個(gè)人來丟手絹了，他走著走著，忽然放到一個(gè)人的后背，飛快地跑，那個(gè)人好像已經(jīng)有了準(zhǔn)備，比他還要快的`奔跑，之后把這個(gè)人給抓住了，這個(gè)人皺起眉頭，又給我們表演了一個(gè)“猴子撈月，”他又跑來跑去，我低下頭來想：“我要來一次感應(yīng)的。游戲結(jié)束了，但那笑聲回蕩在我的心中久久不能散去。我只好使出洪荒之力用手指和表情做出了相應(yīng)的動(dòng)作，老板一看，拿出屬于我的玩偶給我時(shí)，我心里一陣暖意飄上來。我急忙從班級(jí)跑到龍蛋廣場(chǎng)，我在廣場(chǎng)上找了又找：桌子，凳子……都沒放過，連草叢里我都找過了，可還是找不到第二個(gè)提示，我坐在凳子上，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)有一張紙?jiān)跇渖?，我縱身一躍，可惜沒夠著，我繼續(xù)跳了又跳，總算夠著了，原來是提示啊。差不多到了晚上十點(diǎn)時(shí)，我和妹妹玩了一個(gè)很嚇人的游戲，而且很血腥，妹妹連忙說不玩了不玩了，所以我也就沒完了，如果再玩，恐怕妹妹就要嚇出眼淚來了。氣球就像個(gè)調(diào)皮的娃娃在捉迷藏，一會(huì)兒左邊探岀頭來，好像在喘氣；一會(huì)兒從右邊探岀頭來，好像對(duì)同學(xué)們說：“嘿！我在這里！”接著我們又將氣球放在我的肚子和她的背之間，我使岀了吃奶的力氣向后仰，腳上像粘了膠水一樣緊貼在地上，可氣球還是不破，我著急地想：這氣球的生命力怎么這么頑強(qiáng)呀！最終，我們倆放棄了。氣球又變大了，像個(gè)大西瓜