【正文】 對幼兒園工作有更深入地了解、更好地進(jìn)行家園合作、取得家園教育的一致性，我們大二班的老師和家長聚在一起，召開了本學(xué)期的第一次家長會。我們向家長介紹了班級老師所采取的激勵(lì)措施，如：進(jìn)餐習(xí)慣好的、吃飯不浪費(fèi)不撒飯的幼兒，老師請他們當(dāng)值日生、獎(jiǎng)勵(lì)紅花等，讓家長從中得到一點(diǎn)啟示，在家也可以采用類似的方法，而不是無條件地接受孩子們的要求。根據(jù)班級每月特色，為孩子創(chuàng)造更多的展示機(jī)會，幫助孩子樹立信心的同時(shí)，培養(yǎng)孩子的繪畫興趣。同時(shí),許多家長也對我們的工作予以了充分的肯定，我們教師與家長們達(dá)成共識，共同配合做好各項(xiàng)工作。家長會應(yīng)到家長45人,實(shí)到45人,可見。，老師能不能給孩子說說回家家長輔導(dǎo)時(shí)，能認(rèn)真做一做。第三篇：大班下學(xué)期家長會總結(jié)2012——2013學(xué)年大班春學(xué)期家長會總結(jié)大班段是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，它起著一個(gè)承上啟下的作用。其次,在培養(yǎng)班上孩子生活自理能力方面是重點(diǎn)要做的工作，我們讓家長了解了孩子們生活方面的一些情況，如，進(jìn)餐習(xí)慣有所改善，午睡能安靜、孩子們在老師的提醒下會正確洗手了??但也有一些方面，需要家長和老師共同配合來幫助孩子的，如：良好生活衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等等。還請家長多關(guān)注我們的《家園聯(lián)系》,知道那里有對孩子近段進(jìn)步的表揚(yáng),也有對教育孩子提出的建議,更有和孩子共同做的事情。2013年6月第四篇：大班下學(xué)期家長會尊敬的各位家長：你們好！過完熱熱鬧鬧的春節(jié)，我們迎來了大班最后一個(gè)學(xué)期。本學(xué)期，我們將幼小銜接工作作為工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫能力的培養(yǎng)。二、那孩子入小學(xué)前，或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間，我們家長該做些什么？不該做些什么？孩子的心理準(zhǔn)備 在幼兒園里，由于幼兒教師時(shí)刻關(guān)心著孩子在園的全天活動(dòng)，對孩子的照顧比較周全，孩子對老師的依賴性比較大。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。首先家長要對孩子形成一個(gè)正確評價(jià)。要讓孩子學(xué)會正確的自我暗示：沒有表揚(yáng)我，不等于我做的不好，下次我會做的更好。當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。做好幼小銜接工作。首先重視孩子坐姿的培養(yǎng)，小學(xué)里基本要求：頭正，肩平，背直，手放好。所以，希望家長們讓孩子完成一定的小任務(wù)時(shí)，要特別注意留心孩子的寫字姿勢，一旦發(fā)現(xiàn)問題要馬上糾正，而且要不厭其煩。（二）本學(xué)期我們將組織的活動(dòng)。3．孩子的安全要重視，這是一個(gè)老生常談的問題。最后祝大家工作順利、全家幸福，祝愿孩子們健康、活潑快樂的成長！。盡量玩具不要拿。，我們除了要進(jìn)行六一文藝匯演之外，大班的孩子還要進(jìn)行畢業(yè)典禮，到時(shí)會邀請家長來觀摩，見證孩子的成長。《走近小學(xué)》主題活動(dòng)，4月中旬我們的主題教育是《走近小學(xué)》，到時(shí)我們將要求孩子背書包，估計(jì)還將邀請老師給家長做幼小銜接的講座，我們幼兒園還將組織孩子去小學(xué)參觀，或許還要聆聽哥哥姐姐上課，了解小學(xué)生的生活。同時(shí)提醒孩子，當(dāng)你沒坐好時(shí)，老師會用眼神提醒你。在此,我們以熱烈的掌聲對大家的到來表示衷心的感謝!光陰似箭,轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天,日月如梭,一瞬間,他們馬上就要離開幼兒園,進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活的,所以這是孩子在幼兒園的最后一次家長會,這次家長會的主要內(nèi)容有:一、大班孩子情況分析本學(xué)期,我們班有2名插新生,共有幼兒20人。幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，而非超前學(xué)習(xí)。三、家園配合為了取得良好的教育效果，我們必須家園溝通，綜合家庭與幼兒園綜合因素對實(shí)施教育的影響下面簡單提一下需要家長配合得方面：希望家長在家的教育要與老師們的要求基本保持一致，給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。有些家長采取的賞識教育方法是，無論孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不錯(cuò)！”之類的詞語表達(dá)贊賞。晚上，規(guī)定孩子應(yīng)在9：00——9：30之間睡覺；早上，家長要按時(shí)把孩子叫醒。幼兒園的生活是松散型的，進(jìn)入小學(xué)后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時(shí)是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。家長應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書寫時(shí)正確姿勢。我們不僅要進(jìn)行正常的教學(xué)，還要做好幼小銜接工作，要讓他們初步了解小學(xué)生活與教學(xué)模式，并激起他們爭做小學(xué)生的欲望；同時(shí)，為了給孩子們一個(gè)記憶深刻的童年，我們還會有豐富多彩的活動(dòng)來