勵(lì)耕計(jì)劃實(shí)施方案5篇(完整版)
【正文】 評(píng)審。這次“勵(lì)耕計(jì)劃”對(duì)于他這樣生活拮據(jù)、受到意外事件災(zāi)難的教師來說，是一縷曙光，可以解燃眉之急，緩解債務(wù)的壓力，生活的壓力，基于實(shí)際困難，特申請(qǐng)“勵(lì)耕計(jì)劃”的資助，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠體諒并考慮。為了這些我會(huì)努力工作來報(bào)答。前后下來三個(gè)月的時(shí)間債臺(tái)高筑。勵(lì)耕計(jì)劃采取個(gè)人自愿申請(qǐng)方式，資助標(biāo)準(zhǔn)為每人1萬元。經(jīng)公示無異議后，于9月20日前將有關(guān)材料報(bào)到縣教科局。四、實(shí)施步驟（一）縣教科局根據(jù)省教育廳下達(dá)的“勵(lì)耕計(jì)劃”資助額度和人數(shù)通過因素分析法，將資助額度和人數(shù)分配到各中小學(xué)。2．遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度。根據(jù)教師工作表現(xiàn)、家庭經(jīng)濟(jì)狀況公開評(píng)選，實(shí)行逐級(jí)審核并公示的程序，確保 惠民政策落到實(shí)處。（二）突出重點(diǎn)的原則。3．忠誠黨的教育事業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，生活儉樸，誠 實(shí)守信，師德高尚。（二）各學(xué)校負(fù)責(zé)組織申請(qǐng)?jiān)u比工作。并將“中央專項(xiàng)彩票公益金勵(lì)耕計(jì)劃教師名單表”發(fā)送到y(tǒng)tjyj100。三、勵(lì)耕計(jì)劃申請(qǐng)程序：教師個(gè)人以書面形式提出申請(qǐng)。2008年6月，復(fù)發(fā)再次入院，醫(yī)生建議二次手術(shù)，這時(shí)的手術(shù)費(fèi)又翻了一番。申請(qǐng)人安州小學(xué)王孟尊2012年10月第四篇：勵(lì)耕計(jì)劃“勵(lì)耕計(jì)劃”資助推薦教師情況說明他從教三十多年，對(duì)待工作一絲不茍、勤勤懇懇，連續(xù)多年擔(dān)任高年級(jí)教學(xué)工作，任勞任怨。第五篇：勵(lì)耕計(jì)劃工作報(bào)告落實(shí)2018年中央專項(xiàng)彩票公益金教育助學(xué)項(xiàng)目工 作 報(bào) 告九道嶺鎮(zhèn)中心小學(xué) 落實(shí)2018年中央專項(xiàng)彩票公益金教育助學(xué)項(xiàng)目工 作 報(bào) 告我校接到上級(jí)關(guān)于落實(shí)2018年中央專項(xiàng)彩票公益金教育助學(xué)項(xiàng)目的通知后，高度重視，認(rèn)真研究文件，積極落實(shí)。評(píng)審結(jié)果為按困難程度依
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