【正文】 堂上如果你能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。其實，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的成績一定會更好。努力吧，你將會有更大的進步！當?shù)谝淮我姷侥銜r，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)不夠認真，字跡潦草。老師希望今后你在學習中能大膽施展自己的才干，使自己更加出色！你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們友好相處，熱心助人，有上進心，愛勞動，守紀律，學習成績優(yōu)秀，作業(yè)能獨立完成，老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言，多動腦思考！“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心。愿你快快改正缺點，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生！在校尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛班級是你的優(yōu)點。不過你聽課時老是走神，做作業(yè)時字跡潦草，不夠認真。如果你能靜下心來認真學習，那么，你也可以成為一名好學生。堅持就是勝利，老師對你充滿信心！你是班里最淘氣、頑皮的男孩，不能嚴格要求自己。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。課間，老師總是看見你活躍在操場上，只要你喜歡做的都有做了，課上，你卻不善多言，顯得那樣內(nèi)向，沉默，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭先，假如在學習上有那股勁兒那多好啊！老師希望你今后不管做什么事，都要動腦筋想一想，是該做，還是不該做，還希望你做一個誠實的孩子。你能和氣待人，尊敬老師，同學有困難你能主動幫助，學習尚認真，不知為什么你的錯別字總是比別人多，老師希望你作業(yè)時要做到心到、眼到，采用好的記憶方法，這樣你的錯別字就不會有很多了，還要認真讀書，認真寫好字，老師相信你能做到?，F(xiàn)在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時完成，這對于你來說，確實不容易，上課時能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得這樣好，老師相信你今后將會成為我班出色的學生。學習尚認真，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發(fā)言。老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了，只是作業(yè)有時還要拖拉。在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎？老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。第一篇：一年級小學生期末評語大全你能禮貌待人，熱心助人，關心集體，學習比以前認真，作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學的過錯，老師希望你能更加自覺學習。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學、老師都會更加喜歡你。平常你有心里話，總是跟老師說說、談談，老師覺得你性格直爽。你能和同學友好相處。你見到老師總是禮貌相待，甚至還有說不完的心里話，你性格開朗，喜歡唱歌，跳舞。你很關心集體，班級里的事總是搶著干，值日工作非常負責，拖地倒垃圾樣樣干，做事不比別人的小朋友能干，不知為什么你就是不認真學習，語文作業(yè)雖然做了，可是字也默來出來，不知怎么回事？假如學習跟勞動那樣起勁，你也會學到很多知識，老師希望你努力學習。瞧你，字跡端正，成績優(yōu)秀，大家都很喜歡你。你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。試試看，老師等著你的好消息！看到你能較熟練地讀課文，老師真為你高興。其實，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的成績一定會更好?？吹侥阌眯穆犝n時，老師是多么高興。如果在課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！你是一個內(nèi)向、誠實的男孩，與同學團結(jié)友愛，積極參加班級活動，認真完成老師布置的作業(yè)。你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。希望你從現(xiàn)在起，努力學習。課堂上有你響亮正確的回答，課后有你關心集體的身影，老師一直都很喜歡你。要是你上課時能始終跟隨老師的步伐，專心聽講，經(jīng)過不懈的努力，一定會有更大的進步。在這一年里，老師看見了你的進步。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字，你就是小朋友們的榜樣。你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”。學習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”。雖然還沒有一位同學為你喝彩過，但老師一直在關注你。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑。往日那聰明、活潑可愛、嘻笑著的 “一休哥”到哪兒去了呢？小男子漢，望你在下學期能展笑眉、舒眉頭，努力地學、盡情地笑！你是聰明活潑的孩子。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。加把油，努力干吧！你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。你是一名勤奮好學的孩子。只是對自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀，“不滿足是向上的車輪”，望嚴格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學習、衛(wèi)生習慣，作業(yè)不馬虎，爭做學習的小主人。你的憨厚、好學、懂事、任勞任怨，都深深印在老師心中。男孩子們以你為榮。本學期來，執(zhí)拗的毛病已改了不少。愿你能充分發(fā)揮自己的聰明才智，再接再厲，再創(chuàng)佳績！沉靜穩(wěn)重是你的個性，認真塌實是你的品格，你的負責能干，好學上進，讓你具有很大的親和力。2你尊敬師愛友，守紀聽話，能按時完成作業(yè)，字跡工整，平時喜歡與人親近，待人有禮貌。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學兼優(yōu)的好學生。3認真執(zhí)著、文靜可愛的小女孩，在學期臨近結(jié)束之際，向你說聲“辛苦了”！一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。孩子，勤奮努力，堅持不懈，你會更出色的！你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時都掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧和機敏，無疑，你應該是優(yōu)秀的。你與同學們團結(jié)和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，老師希望你字寫得更漂亮一點。這段時間里你上課走神的缺點慢慢地改正了，作業(yè)不認真的毛病也改變了很多，你變得勤于動腦，成績也較為穩(wěn)定。你愛清潔，講衛(wèi)生，勞動委員工作認真負責。希望你今后在課堂上能積極舉手發(fā)言，不懂的地方要多問多思考。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。上課有時時也能聽到你精彩的發(fā)言。加油吧，你會是個很有出息的男孩！2漂亮的小姑娘，多才多藝，能歌善舞。老師希望你加把勁，不要再懶惰，堅持不懈，這樣你就會更加出色！2你是一個單純善良的男孩子，虎頭虎腦的樣子很可愛。思維開闊，求知欲很強,老師很喜歡你。3你有一雙明亮、睿智的眼睛，里面裝著幾分靈氣、幾分聰穎，過人的反應能力，優(yōu)秀的成績使你在同學當中脫穎而出；你有一雙靈巧的小手，你的作業(yè)越寫越漂亮，干凈、整齊、美觀；你有一顆金子般純潔的心靈，熱心幫助別人，關心集體榮譽，真是一個可愛的孩子。老師相信你，加油！3喜歡你燦爛的笑容，喜歡你清澈的眼睛，喜歡你清秀的作業(yè)，喜歡你銀鈴般的聲音，喜歡你課堂上那雙求知的大眼睛，喜歡你整理得井井有條的物品??活潑可愛的你，踏實、有禮貌、學習勤奮，總能把老師深深地感動！希望你勇敢地鍛煉自己，做一只勇敢的小鷹在理想的天空高高飛翔！3你是一個誠實的孩子，雖然你的話語不多，但是你總是熱心幫助同學。學習上你也能勝不驕敗不餒。上課總能看到你坐得端端正正的身影，聽到你清脆的嗓音。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發(fā)言。你做事比較機靈，有較強的接受能力。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)。在課堂上能大膽地舉起你的小手，經(jīng)常聽到你精彩的發(fā)言。只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。但是，你的學習有待提高，作業(yè)方面也存在問題。哎，多可恨呀！想知道這個“壞朋友”是誰嗎？它就是“粗心”不過幸好在學期期末時，你很快與它絕交的，交上“認真細心”這個朋友，希望你能繼續(xù)加油！6劉津彤：彤彤，你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎？ 10陳一軒：文文靜靜，是你美好的氣質(zhì)；樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。13詹捷翔： 你是位聰明的學生，愛勞動，講衛(wèi)生。15羅沖強你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學習，悄悄地思索，默默地觀察！哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問；哪一天你也跑在班級的最前面！到時候，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。老師很喜歡你的可愛，希望你能繼續(xù)保持，但是在學習上還得繼續(xù)加油，尤其是你的字，可真讓老師喜歡不起來，新的一年，新的開始，讓我看到一個更棒你的吧！21董天浩：在老師的面前，你總是那樣可愛，那么認真，好像是個懂事的小大人；可當老師不在時，又變得那樣調(diào)皮?？墒悄阒绬?？“水滴石穿，繩鋸木斷”，所有的成功都貴在堅持，我覺得如果你能在學習上再堅持一把，你會發(fā)現(xiàn)你就是一個閃亮的金子。27李靖 你的小學生涯的開始就好像重走了一次幼兒園的路，哭鬧，厭學。老師覺得在其他方面你的表現(xiàn)，值得同學學習，可是學生當以學習為首任，你在學習上就有些馬虎，有時候上課喜歡和同桌說話??老師覺得，改變了這些缺點的你，將會更加優(yōu)秀。老師一看到你，心情也變得特別好，希望你能繼續(xù)保持這種優(yōu)點，把快樂帶給身邊的每個人。希望你能夠改掉這個缺點，腳踏實地，那樣你才會成為真正的小大人。17花銘軒見到老師你總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣著整潔，非常講衛(wèi)生，同學之間友好相處，能做到這一點，也是了不起的；在完成老師交給你的任務時，總是能夠盡力做到最好，這種品質(zhì)一定要保持?？墒牵谡n堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。如果你能在上課時積極舉手，大膽發(fā)言，課外主動與同學交往，各方面大膽潑辣些，就更棒了！11付葉凱：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就放寒假了。盡管有時候你回答的準確率不高，你的小報告不是很重要，但老師還是喜歡你，喜歡那個抱著老師撒嬌的你！老師覺得如果你能把更多的時間用在學習上，上課少做小動作，你將會更棒。你是我們班的小班長，我的小助手，成績優(yōu)異，工作出色，不愧為班中的“領頭雁”！勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進一步升華。老師知道你是一個善于把握今天的孩子，你的成績證明你的每一步都是扎實的。5你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。老師和同學們都期待著你精彩的表現(xiàn)，好嗎？5你是一個聰明、活潑、可愛的孩子，團結(jié)同學，喜歡課外活動，喜歡自由空間，有個人思想，理解能力強，口頭表達能力也很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，成績優(yōu)秀。老師希望你在以后的學習中，更加踏實，多讀課外書，取得優(yōu)異的成績！4你是一個可愛的孩子。不過，在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。瞧你，字跡端正，成績穩(wěn)定，大家都以你為榜樣。不過，老師也想聽見你響亮、悅耳的回答聲，看到你學校、家庭作業(yè)的認真工整。你的基礎不太好，學習方法還不是最佳，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，彌補自己的不足，最終實現(xiàn)自己的遠大理想。老師相信，在以后的學習生活中，只要你堅定信念，頑強拼搏，一定會有你所期待的輝煌！你要知道任何進步都離不開不懈的努力！假期愿你天天與好書交朋友，在書海里快樂遨游！3你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩。希望你能用心寫得一手好字，在知識的海洋里高高揚起你理想的風帆。令老師遺憾的是你學習不夠刻苦。只是你的學習令人擔憂，如果把你的聰明才智都用在學習上，你會更棒的，老師和同學們都期待著你的努力，期待著你出色的表現(xiàn)！2你那雙珍珠般的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧??上課時，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜??你唯一遜色的是對工作不夠大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行！2老師喜歡你清脆的嗓音，是你帶領大家取得廣播操比賽第一名的成績；老師喜歡你清澈的眼睛，優(yōu)美的舞姿，讓人過目不忘；老師喜歡你的熱情大方，樂于助人；老師喜歡你作業(yè)本上工整，清秀的字跡。不過，你學習的目的不夠明確，缺乏主動性，總讓老師為你擔心。希望你克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，以期更大收獲。1你的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒，課堂上能看到你高舉的小手，聽到你精彩的發(fā)言。認真對待學習，你將更出色！1你是一名聰明、熱心、情感豐富的孩子。希望你以頑強的毅力改正缺點，做一個優(yōu)秀的好學生。你不僅能認真完成各科作業(yè)，而且寫得一手好字。說真的，老師對你充滿信心。老師欣賞你的機敏，你應該是一位有出息的男孩。你活潑開朗，喜歡玩耍，這并不是你的缺點。要好起來，作業(yè)工整，發(fā)言積極，但只是短暫的、斷續(xù)的，為什么不能專心一點、持久一點呢？要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦