我的集郵冊教學設(shè)計劉桂芝(完整版)
【正文】 。高平農(nóng)村的患者李文萍，身患慢性腎衰竭合并前庭大腺囊腫，經(jīng)劉桂芝同志的認真檢查，需住院治療，可患者一聽住院，面露難色。她大膽改良了傳統(tǒng)的剖宮產(chǎn)朮，手術(shù)過程由原來的一個小時縮短為二十分鐘，人們給這種手術(shù)起了個名稱叫“劉氏剖宮產(chǎn)”。患者慕名來到了我院，然而為其手術(shù)談何容易，高齡風險巨大，劉桂芝同志最終把病人利益放在首位。她急病人所急，想病人所想，幾十年如一日，即便身患急性腎炎、年邁的母親住院，也仍然堅持工作。學生可以根據(jù)需要自己設(shè)定播放幻燈片的方式，思考兩種播放方式都分別適合在什么情景下使用。1．設(shè)計演示文稿教材中“設(shè)計”為學生提供了本課活動的內(nèi)容框架以及表現(xiàn)的形式，并為學生提供了演示文稿的結(jié)構(gòu)和流程圖，使學生思路清晰，在頭腦中對作品有一個大體的框架，利于學生的創(chuàng)作。三、欣賞作品。學生可參考上面的結(jié)構(gòu)進行設(shè)計，但不要求千篇一律。師：大家看了這部作品，有什么感想。所以學好PowerPoint至關(guān)重要。過程與方法：學生通過網(wǎng)絡(luò)進行自主探究學習情感態(tài)度與價值觀：學生通過學習激發(fā)收藏的興趣，體會收藏的意義。二、上網(wǎng)搜索有關(guān)郵票的內(nèi)容資料，保存到自己的文件夾里。學生可以嘗試當不設(shè)置矩形的填充顏色時，是什么播放效果。郵票的種類很多，內(nèi)容很豐富，收藏價值很高。將每個分類下的最后一張幻燈片設(shè)置為返回主目錄頁時，使用的矩形完全遮住幻燈片，雙擊鼠標或者使用快捷方式，設(shè)置圖形格式為“無顏色填充”。從醫(yī)30年來，她把真情和愛心獻給了病人，不論何時何地，她都把病人的利益放在首位。在全科醫(yī)護的努力下，硬是把楊貝貝從死神手里拖了回來。為了挽救這位病人，她殫精竭慮，全力以赴，請專家會診，同全科姐妹們經(jīng)過二十二個晝夜搶救，硬是把患者從死亡線上拉了回來??據(jù)此編排而成的音舞詩《生死不離》搬上舞臺，觀眾深受感動。她為每一個人提供學習提高的機會，青年醫(yī)師 在短短的五年內(nèi)得以迅速成長。一位患者給她送的錦旗上寫道：“拒收紅包，修養(yǎng)紅心，驅(qū)除病魔，藝術(shù)精湛”。而本課教材是其中的重要部分，它可以使電子作品非線性超文本化，方便于瀏覽、操作、易于被人接受。二、任務驅(qū)動 自主探究介紹網(wǎng)站 通過介紹讓學生認識網(wǎng)站并明確學習目標。隨文練筆，培養(yǎng)學生寫作能力。課件出示自學提示： 文中的三個孩子是怎樣尋找和認識幸福的？把感受最深的句子劃下來，多讀幾遍，作一下批注。（課件出示）為了加深學生對三個年輕人幸福感覺的體會，我通過分角色感情朗讀的辦法讀出他們的幸福感：我能幫助別人，因而感到幸福。不同職業(yè)的人對幸福的理解是不同的。二、認真執(zhí)行安全例會制度，每季度至少召開一次安全生產(chǎn)專題會議，及時研究解決安全工作中的突出問題。辦事處領(lǐng)導：分管領(lǐng)導：二〇一四年月日。五、負責王李村安全工作責任。隨文練筆（課件出示再配上優(yōu)美的輕音樂）： 同學們對幸福是怎樣理解的呢？聯(lián)系自己的生活實際，寫一寫自己對幸福的感受。我種的麥子養(yǎng)活了許多人，我的勞動也沒有白費，我也感到很幸福；我們疏通了老泉，砌了水井，給大家?guī)砹丝鞓罚覀円埠芸鞓?。六、各小組派代表匯報：這三個青年人是怎樣尋找和認識幸福的？他們認識到了幸福是什么？課件出示中心句：幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。教學難點：理解智慧的女兒話語中的深刻含義。任務一是為后面的三個任務做鋪墊。同時學生在前面《我的作品排行榜》中已經(jīng)學過了word中使用超鏈接的方法。她勇于奉獻，敢于開拓，心系患者，精益求精，體現(xiàn)了新時期一個共產(chǎn)黨員所應有的高風亮節(jié)，她帶動全科
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