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群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料[五篇模版](完整版)

  

【正文】 我校嚴(yán)格執(zhí)行干部人事紀(jì)律規(guī)定,推薦干部注重干部德、能、勤、績(jī)、廉方面的表現(xiàn),沒(méi)有暗箱操作的現(xiàn)象,但也存在一些問(wèn)題:一是沒(méi)有建立選拔任用干部的日常機(jī)制。目前,全體黨員干部都能認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定,維護(hù)教育良好形象。(三)以落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”為重點(diǎn)開(kāi)展勤儉節(jié)約活動(dòng),治理享樂(lè)之風(fēng)和奢靡之風(fēng)。強(qiáng)化理想信念,牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)和敬業(yè)精神。我們將下更大決心、花更大力氣、用更足功夫,切實(shí)采取更加有效的措施,努力從思想根源入手,從建章立制入手,加大力度切實(shí)解決好“四風(fēng)”問(wèn)題,確保取得組織和群眾滿意的明顯實(shí)效,以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成果接受上級(jí)黨委和全所職工的檢驗(yàn)。二是工作質(zhì)量要求不實(shí)。沒(méi)有真正做到民主公開(kāi)、決策透明。(四)奢靡之風(fēng)奢靡之風(fēng)是指艱苦奮斗、勤儉辦事的原則有所放松,講排場(chǎng),好面子,鋪張浪費(fèi),淡忘節(jié)約。在解決設(shè)備普遍老化、設(shè)備維護(hù)缺乏保障等問(wèn)題上存在等、靠、要的思想。2.聽(tīng)取意見(jiàn)流于表面化。工作重布置、輕檢查。重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問(wèn)題及根源,做到查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實(shí)。同時(shí)表現(xiàn)在單純追求形式閱知,而忽略了促進(jìn)、規(guī)范和指導(dǎo)工作;集體學(xué)習(xí)缺乏深入研討和思想碰撞,對(duì)于中央、省委、學(xué)校的重大戰(zhàn)略部署,以及職工利益密切相關(guān)的政策,研究不夠,討論不充分,特別是運(yùn)用集體智慧提出與實(shí)際工作相結(jié)合舉措的研討活動(dòng)較少,沒(méi)有達(dá)到通過(guò)集中學(xué)習(xí)服務(wù)學(xué)院發(fā)展的目的。突出表現(xiàn)在:1.調(diào)查研究陷入程式化。3.服務(wù)職工缺少貼心化。2.拈輕怕重,闖勁消減。三是理想信念淡化。(三)黨性修養(yǎng)有所欠缺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺(jué)性不強(qiáng),提升自我素養(yǎng)的標(biāo)尺線不高,缺少爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的勁頭,缺少改革創(chuàng)新的勇氣,精神狀態(tài)不夠振奮,奮斗意識(shí)有所弱化。在“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”的問(wèn)題上缺少全面深刻的認(rèn)知,在牢固樹(shù)立人民至上的價(jià)值觀、人民是真正英雄的唯物史觀、立黨為公執(zhí)政為民的執(zhí)政觀等方面缺少理性深入的把握,為民務(wù)實(shí)清廉的思想根子扎的不夠深。堅(jiān)持理想信念和宗旨意識(shí)教育制度。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新,最終達(dá)到工作成效的不斷提高。第二篇:領(lǐng)導(dǎo)班子的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查材料x(chóng)x小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查材料(2014年6月)按照中共儀隴縣委、縣教育局黨組《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)》的統(tǒng)一部署,我校支部認(rèn)真研究落實(shí),周密組織實(shí)施,順利完成各項(xiàng)規(guī)定活動(dòng)。其表現(xiàn)在:一是重安全輕教學(xué),認(rèn)為學(xué)校平安了,就可以向上級(jí)和家長(zhǎng)交代了,也可 以顯示學(xué)校管理規(guī)范了,所以在召開(kāi)行政會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì)時(shí),班子成員講得更多的是安全工作,而忽略了學(xué)校的中心工作;二是重統(tǒng)考科目輕非統(tǒng)考科目的教學(xué),認(rèn)為上級(jí)評(píng)價(jià)的主要是語(yǔ)、數(shù)、外等統(tǒng)考科目,老百姓看重的主要是升學(xué)人數(shù),統(tǒng)考科目和升學(xué)人數(shù)直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績(jī),所以在平時(shí)的工作中,關(guān)注的和考核的主要是統(tǒng)考學(xué)科,而對(duì)藝體等非統(tǒng)考學(xué)科關(guān)注不夠,這樣不符合素質(zhì)教育的要求,忽略了學(xué)生的全面發(fā)展。不足之處為:沒(méi)有認(rèn)真履行黨建工作第一職責(zé),對(duì)教學(xué)工作研究多,抓黨建工作嚴(yán)重不足。(1)對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度有所欠缺。同時(shí)在有些工作中,往往要求提得多,但講求實(shí)效抓落實(shí)的不多,如在教學(xué)規(guī)范管理上:(1)、以教研組為單位的部分教研活動(dòng)存在走過(guò)場(chǎng)問(wèn)題;(2)、教學(xué)常規(guī)管理不深入,管理方式比較單一,管理方法簡(jiǎn)單,關(guān)注教育教學(xué)實(shí)效不夠,表現(xiàn)在對(duì)課后教學(xué)筆記、試卷分析等只求完成,但檢查考核得少等。在一定程度上疏忽了對(duì)教職工的關(guān)懷。享樂(lè)主義方面存在的問(wèn)題(1)、在思想上安于現(xiàn)狀,缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)。(三)關(guān)系群眾切身利益方面存在的問(wèn)題學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定,認(rèn)真落實(shí)惠民、利民政策。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、到學(xué)生家中走訪、座談等活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)家校聯(lián)系與溝通,指導(dǎo)家長(zhǎng)實(shí)行科學(xué)家教,形成家校教育合力,切實(shí)關(guān)心青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在工作中通過(guò)會(huì)議傳達(dá)會(huì)議,沒(méi)有經(jīng)常深入實(shí)際了解情況,解決問(wèn)題,工作圖形式,擺樣子。工作中停留在會(huì)議布置上較多,沒(méi)有真抓實(shí)干把工作落實(shí)。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn),特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效 果,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。實(shí)行重大事項(xiàng)向教工代表大會(huì)報(bào)告制度,每學(xué)期召開(kāi)一次校務(wù)公開(kāi)大會(huì),通報(bào)學(xué)校重大事項(xiàng)和重要工作。第三篇:群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料(學(xué)校)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料根據(jù)中央的統(tǒng)一部署,南京大學(xué)黨委圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,扎實(shí)推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),以良好黨風(fēng)推動(dòng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。特別是中央“八項(xiàng)規(guī)定”出臺(tái)以來(lái),學(xué)校黨委認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極部署,突出加強(qiáng)改進(jìn)工作作風(fēng),深入開(kāi)展專項(xiàng)治理、專項(xiàng)整治和專項(xiàng)清理工作。堅(jiān)持群眾路線、主動(dòng)服務(wù)師生的自覺(jué)性不夠強(qiáng)?,F(xiàn)在對(duì)照檢查如下:一、遵守政治紀(jì)律和貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府20條意見(jiàn)和市委市政府、縣委縣政府若干意見(jiàn)情況(一)遵守黨的政治紀(jì)律方面。并研究制定了一批轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾、提高行政管理效能的規(guī)章制度,領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范,形成了良好的示范效應(yīng),促進(jìn)了八項(xiàng)規(guī)定、省委20條規(guī)在統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)有效貫徹執(zhí)行。3.享樂(lè)主義方面:有些同志工作安于現(xiàn)狀、按部就班、進(jìn)取心不強(qiáng);有些同志不愿深層次的探索和學(xué)習(xí),缺乏攻堅(jiān)克難的 干勁與激情。(三)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變不夠扎實(shí),求真務(wù)實(shí)的精神不夠。四、努力方向和整改措施(一)加強(qiáng)思想政治建設(shè)。清正廉潔是共產(chǎn)黨人最鮮明的特征之一,能否做到清正廉潔,是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部品行如何的“試金石”,直接關(guān)系到干部在群眾心中的評(píng)價(jià),影響我們黨的形象和執(zhí)政地位。積極拓寬群眾反映問(wèn)題和意見(jiàn)的渠道,加強(qiáng)與基層群眾的溝通交流,直接傾聽(tīng)群眾的呼聲,深入了解基層群眾的真實(shí)愿望。結(jié)合學(xué)院實(shí)際,我院制定了《信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院關(guān)于貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”,深入推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)的通知》以及《信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院關(guān)于認(rèn)真做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作的實(shí)施意見(jiàn)》,從四方面進(jìn)行了具體的貫徹落實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),使學(xué)院各基層黨支部黨員干部在認(rèn)識(shí)上有了新提高,作風(fēng)上有了新轉(zhuǎn)變。在廉政上,努力做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”;在勤政上,努力做到事必躬親。其二,談成績(jī)多,談問(wèn)題少;其三,對(duì)于一些教職工關(guān)注的民生問(wèn)題,青年教師福利待遇問(wèn)題討論得多,但始終拿不出好的解決辦法;其四,對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題避重就輕,出現(xiàn)問(wèn)題多強(qiáng)調(diào)客觀原因不講自身問(wèn)題等;其五,對(duì)一些同志存在的不足或缺點(diǎn),不敢當(dāng)面指出或礙于情面只是蜻蜓點(diǎn)水。學(xué)院近年來(lái)發(fā)展態(tài)勢(shì)很好,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科的相繼獲批、3個(gè)省部級(jí)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)的通過(guò)等成績(jī)的取得,使學(xué)院整體進(jìn)入了良性發(fā)展的道路,學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)雖未有實(shí)際行為,但在思想上存在享樂(lè)主義趨勢(shì),認(rèn)為艱苦的日子已經(jīng)過(guò)去,接下來(lái)應(yīng)該享受一下發(fā)展的成果。所有成功,都只靠?jī)杉?策略和堅(jiān)持,而堅(jiān)持本身就是最重要的策略,如果不注重學(xué)習(xí),不注重將理論與實(shí)際相聯(lián)系,未能自覺(jué)地運(yùn)用黨的基本理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀去對(duì)待和分析解決工作及自身的實(shí)際問(wèn)題,就會(huì)造成理論與實(shí)際相脫節(jié)的問(wèn)題。四、今年努力方向及措施(一)切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論修養(yǎng)。以規(guī)范管理為重點(diǎn),探索科學(xué)發(fā)展新途徑。深入基層、關(guān)心群眾。(3)學(xué)院應(yīng)為學(xué)院教師設(shè)計(jì)個(gè)人主頁(yè),使學(xué)生能更好更方便地與教師進(jìn)行交流溝通。根據(jù)以上教師和學(xué)生反映的問(wèn)題,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了認(rèn)真地討論,并對(duì)以上問(wèn)題提出以下整改意見(jiàn)及措施:,此問(wèn)題學(xué)院在上學(xué)期已經(jīng)與總務(wù)處有關(guān)維修部門聯(lián)系,對(duì)老化排水管進(jìn)行更換及修繕。這一點(diǎn)學(xué)院在今年9月份專門出臺(tái)了《關(guān)于征集教師個(gè)人信息網(wǎng)頁(yè)介紹材料的通知》,征集教師的個(gè)人資訊及研究方向信息,充分展示和宣傳學(xué)院每一位教師的教育教學(xué)成果、研究方向以及個(gè)人風(fēng)采等多渠道詳盡地為師生提供良好溝通橋梁和平臺(tái)。此外,學(xué)院正在積極調(diào)研,并想方設(shè)法地籌措經(jīng)費(fèi),為居住于校外回家不便的教師配備午休床,提供良好休息環(huán)境。,有些專業(yè)課教材在實(shí)際課程中可能只是用到其中的一部分,教師在指定教材時(shí)有時(shí)可能不止一本,但為了降低學(xué)生的負(fù)擔(dān),因此學(xué)院通常的做法是在開(kāi)課1-2周后,根據(jù)實(shí)際情況再確定并由學(xué)生團(tuán)購(gòu)。今后學(xué)院將在此方面進(jìn)行調(diào)整,盡量做到提前通知,使學(xué)生一開(kāi)學(xué)就能購(gòu)買到相應(yīng)的教材。與青年教師共同制定職業(yè)生涯規(guī)劃,幫助青年教師明確清晰前進(jìn)方向,使個(gè)人發(fā)展與學(xué)院發(fā)展高度契合;建立對(duì)青年教師的幫扶機(jī)制和組織,建立青年教師的精神家園,動(dòng)員學(xué)院、系(中心)、中老年教師共同幫助他們解決各種思想上,工作上,生活上的困難和困擾;在師資培養(yǎng)上,為青年教師提供學(xué)習(xí)、進(jìn)修、培訓(xùn)的機(jī)會(huì),建立多方面的科研平臺(tái),主動(dòng)為青年教師多提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),突破論資排輩和學(xué)術(shù)資源壟斷的行政機(jī)制,形成多系統(tǒng)、多渠道的人才推出機(jī)制,促進(jìn)青年教師更好地進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和提升。,大興勤儉之風(fēng)。在各類辦公開(kāi)銷中,如打印資料用紙及其他辦公用品的采購(gòu)和使用應(yīng)注重節(jié)約、不鋪張浪費(fèi)原則。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部深入課堂,深入一線制度,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)院出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨政管理干部聯(lián)系青年教師的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于認(rèn)真做好黨員聯(lián)系非黨員群眾工作的實(shí)施意見(jiàn)》等相關(guān)文件,聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、重視群眾呼聲,密切干群關(guān)系、消化各種矛盾,把好事辦好,實(shí)事辦實(shí)。在學(xué)院的相應(yīng)櫥窗內(nèi)展示學(xué)院各辦公室的辦事流程,更好地為師生員工做好服務(wù)工作。(二)堅(jiān)持按民主集中制原則辦事,不斷健全和完善科學(xué)民主依法決策的工作機(jī)制,傾聽(tīng)群眾呼聲,真正為群眾做好事辦實(shí)事。對(duì)如何做好新形勢(shì)下的思想政治工做得不夠,思考不多,對(duì)師生員工在想什么、需要我們做什么,想當(dāng)然地認(rèn)為已經(jīng)非常了解,缺乏深入細(xì)致地調(diào)研。認(rèn)為學(xué)院發(fā)展了,一些接待規(guī)格也應(yīng)適當(dāng)提高,覺(jué)得這樣才能更好地體現(xiàn)學(xué)院的形象;會(huì)議規(guī)格、各種活動(dòng)的費(fèi)用有放松趨勢(shì),各種公務(wù)往來(lái)的花費(fèi)也有增長(zhǎng)現(xiàn)象。其七,一些事情注重表面形象,追求一時(shí)效應(yīng),缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。以身作則,抓好自身的廉潔自律工作;自覺(jué)接受廉政監(jiān)督。(三)轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況。學(xué)院共召開(kāi)4場(chǎng)群眾路線征求意見(jiàn)座談會(huì)(中、青年教師組;學(xué)生組;教授、民主黨派、無(wú)黨派教師組;行政、教輔組),從不同層面聽(tīng)取群眾對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以及學(xué)院發(fā)展的意見(jiàn),通過(guò)多層次地在全院范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)研,深入了解教師和學(xué)生的訴求,聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)院各項(xiàng)工作以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)和建議。第五篇:學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查材料信息學(xué)院群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料一、遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況(一)遵守黨的政治紀(jì)律方面。局領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真踐行中央“八項(xiàng)規(guī)定”,省委省政府20條規(guī),做到抗得起誘惑,耐得住寂寞,經(jīng)得起考驗(yàn)。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,學(xué)以致用,把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化在科學(xué)謀劃工作思路、研究解決工作難題、推動(dòng)統(tǒng)計(jì)事業(yè)發(fā)展上。具體表現(xiàn)在,工作不夠深入細(xì)致,作風(fēng)浮漂,思想懶惰,工作說(shuō)的多、干得少、布置多、落實(shí)少、不深入、不扎實(shí),得過(guò)且過(guò),敷衍塞責(zé),拈輕怕重,不能直面困難和矛盾,碰到難題繞著走,缺乏強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。(二)關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題:農(nóng)民人均純收入、城鎮(zhèn)居民可支配收入以及在崗職工工資等統(tǒng)計(jì)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)不夠規(guī)范。在公務(wù)接待紀(jì)律方面,局黨組班子成員下
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